? ?講個故事吧，估計現(xiàn)在的故事都是真實的雾叭，這個故事也不例外悟耘。朋友的導師在日本留學4年，夏威夷留學3年织狐，英語好暂幼，日語好∫破龋回到學校評為副教授旺嬉，受到校長的青睞，申請到國家項目基金厨埋。一切顯示這是個很棒的人邪媳，如果做她的學生，即使不能前途無量也會有很好的工作的荡陷。但是事情就是這樣雨效，或許我們都太喜歡看表象了，沒有看到實質(zhì)废赞。
還是這個導師徽龟，她的另一面就是：漢語口語不好，講課的話很少能流利唉地，才開始的時候据悔，就像是“天外來客”，后來可能有改善渣蜗，但是對一個說漢語的國度而言屠尊，這確實有點說不過去旷祸。但是她的科研能力還是有的耕拷，是一個有很認真科研態(tài)度的人，可以說就是只有認真科研態(tài)度這一點就足矣讓人敬佩托享，就算現(xiàn)在沒有科研能力骚烧，也終會有能力的浸赫。但是這個老師對于這個學生不是語言的問題，是她沒有傾心教授她赃绊，只是讓她做一些雜七雜八的事情,她分身乏術既峡，自己的很多目標都不能完成，她在上學才開始的時候決定要讀很多的書碧查，但是老師總是讓她去報銷运敢，報銷這件事情，就是一次報銷你肯定跑三次都不能完成般的消耗精力忠售。她把自己整個的時間都割裂開了传惠，零碎的時間也不知道該干什么了，一年下來沒有完成自己的目標稻扬，在實習的時候卦方，有人問她，你的導師是誰?她像往常一樣介紹泰佳。問的人說：好厲害芭慰场！我想人真的是很愚蠢的逝她。就好像《傲慢與偏見》里描述的一樣：眾所周知浇坐，每一個有錢的單身漢都需要一個妻子。而對于這個人的見解和品味知之甚少黔宛。當這樣的個人住進一個地方的時候吗跋，周圍的人都會把他當做自己姑娘或者鄰居姑娘的財產(chǎn)。原來現(xiàn)在我們也有這樣的心理宁昭，百年不變跌宛。總不去看這個人作為老師积仗，她是不是一個好老師疆拘，而是她的職銜〖挪埽看一個人適不適合做丈夫看的是他的財產(chǎn)而不是他的見解和品行哎迄。
朋友最終問我，到底怎樣的老師才是好老師隆圆？我突然說出連自己都驚訝的觀點：重要的是能和你的性情相投漱挚。也許這個觀點在我的腦海里，一直都在渺氧，至少我自己的長久的教育而言旨涝，自己都不會認同。其實好的老師不是需要性情相投而是:她會不會真正的教書育人侣背。我想到這個白华，才發(fā)現(xiàn)很多的老師根本就不會這一項慨默，雖然他們一生的事業(yè)就是這件事情，但是他們就是做不到弧腥，可笑吧厦取！
可是問題不是用來探討做結(jié)束的，問題是要用行動解決的管搪。如果這樣優(yōu)秀的人虾攻，卻沒有帶給你優(yōu)秀的能力，甚至還剝奪了你用于培養(yǎng)優(yōu)秀自己的時間更鲁，你要做些什么台谢？其實你需要明白：為什么孩子是自己的好？因為那是你辛勤付出培養(yǎng)的岁经。那你需要的真正的優(yōu)秀也不是站在你身邊的誰朋沮，不論是老師還是男友，而是你自己培養(yǎng)的自己缀壤。唯一的方法就是：你在身邊的人身上樊拓，如何學習到讓自己變優(yōu)秀！
也許這個導師真的不好塘慕，但是你可以學習她認真的態(tài)度筋夏，這樣的態(tài)度一生受用。你能不能真正的學會图呢？你會的条篷。你想讀書，那你為什么不會對于那些自己真正不屬于自己的事情拒絕呢蛤织？為什么什么樣的事情你都大包大攬赴叹？你其實可以做到的。
你的零散時間那樣的多指蚜，你為什么不可以看書或者聽書乞巧，或者說：你還是認為那是一個可以舍棄的目標。原來我們沒有千萬人阻擋摊鸡，就自己屈服了绽媒。做些什么吧，姑娘免猾，你還記得你為了考過英語六級一直考到畢業(yè)是辕，在最后一次，你終于過了猎提，你說：你贏的不僅是證書而是堅持做優(yōu)秀的自己获三。
姑娘，你可以為自己的優(yōu)秀做些什么的，因為你一直是這樣做的石窑，你需要的是發(fā)現(xiàn)自己原來也可以像別人一樣的優(yōu)秀，因為你一直是這樣期許自己的蚓炬。與其羨慕這樣優(yōu)秀的人松逊，不如自己就去做這樣的人吧。我們欽佩別人肯夏，那也許是因為我們的心中有這樣的理想经宏，是自己也想做這樣的人吧。你要知道驯击，只要你去想辦法烁兰，你肯定能實現(xiàn)自己的夢想，成就更優(yōu)秀的自己的徊都。但是你一定要為自己的優(yōu)秀多做些什么沪斟。我想終有一天，你會感恩一切暇矫，沒有打到你主之，而你也同樣的優(yōu)秀，成就了自己李根，不是因為更優(yōu)秀的別人在幫你槽奕，而是你的堅定不移的堅持去成全自己！
