觀察時(shí)間：2021年4月19日-5月14日
觀察地點(diǎn)：滾筒區(qū)
觀察對(duì)象：小二班部分幼兒
觀察教師：孫小丁
第一周
由于我們是第一次來滾筒區(qū)進(jìn)行戶外活動(dòng)刻坊，所以我們對(duì)于這個(gè)區(qū)域的好奇心還是很強(qiáng)的。
但是由于我們年齡比較小個(gè)子也比較小藏澳，所以對(duì)于這些“龐然大物”有些手足無措連放倒它們對(duì)于我們來說也是一件比較困難的事统翩。
有的小朋友互相合作放倒了滾筒仙蚜，而有些小朋友直接求助老師幫助。
放倒以后厂汗，剛開始的活動(dòng)也只有放在地上滾委粉，或者是爬到滾筒的筒里面。他們在感知這個(gè)活動(dòng)器材的重量娶桦，在慢慢摸索贾节，到底怎樣才可以更好玩兒。
嘗試爬到鐵桶上坐著衷畦，經(jīng)過不懈的努力終于成功了栗涂。
第二周
輪胎的多樣玩法，鋪平圍圈鍛煉平衡能力的同時(shí)還探索出了新的玩法祈争，排隊(duì)有序的加入“探險(xiǎn)”活動(dòng)，在過程中我們溝通交流菩混，我們的語言能力得到了發(fā)展。
而有一部分小朋友發(fā)現(xiàn)了雨后的小蝸牛沮峡，從剛開始的三兩人，變成之后的五六人帖烘，以至于后面有更多的小朋友參與到其中。
他們抓捕蝸牛并觀察橄杨，而且還摘葉子為它們吃秘症。
滾筒作為倉庫的儲(chǔ)備倉庫真的是非常棒的選擇，這種大滾筒的容量是最大的役耕，籃球作為我們倉庫的彈藥，真的是越多越好聪廉，齊心協(xié)力的儲(chǔ)備物資瞬痘，一同搬運(yùn)彈藥，送給我們前線的戰(zhàn)士們板熊。
大滾筒連接起來變成了隧道，通過隧道傳送物資干签，又隱蔽又方便。
第三周
越來越的小朋友開始嘗試找方法站起來啦喘沿！學(xué)著大班哥哥姐姐的方法竭贩，扶著幼兒園大門也都紛紛成功站在了滾筒上，雖然還不能在上面自由的走動(dòng)留量，但是也成功的跨出了第一步，真的勇氣可嘉肪获。成功的喜悅也紛紛出現(xiàn)在了他們的臉上！
嘗試不靠大門爬上大滾筒较木，通過朋友的幫助青柄，也通過自己的勇氣，成功的站立致开、跳躍！我們已經(jīng)成功的戰(zhàn)勝了自己虹蒋！相信下一次會(huì)有更大的進(jìn)步！
教師反思：
通過接近一個(gè)月的滾筒區(qū)自主游戲活動(dòng)魄衅，小班幼兒從只敢推著滾筒到處跑栽倒，慢慢地愿意嘗試往上爬晃虫，再到最后找方法可以站在上面，也是經(jīng)歷了漫長的心路歷程哲银。
在滾筒區(qū)一開始的推這一動(dòng)作不僅鍛煉了幼兒的胳膊上的小肌肉扛吞，腿部的小肌肉也得到了發(fā)展荆责。
在游戲的過程中通過角色扮演，幼兒在游戲的過程中溝通交流守呜，語言能力的也得到了有效的發(fā)展山憨。
到后來的尋找方法在滾筒上站立，發(fā)展了幼兒的想象和思維能力郁竟，而且幼兒的平衡能力也得到了進(jìn)一步提升。
通過尋找小蝸牛觀察并飼喂棚亩，發(fā)展了幼兒的觀察能力，還萌發(fā)了要保護(hù)小動(dòng)物的想法勒虾，在此過程中幼兒愛護(hù)小動(dòng)物的想法也進(jìn)一步加強(qiáng)瘸彤。
最后通過有效的方法挑戰(zhàn)成功，更增強(qiáng)了幼兒的自信心质况。
