最近班級(jí)在做文化建設(shè)薇缅，有如下思考：
? ? ? 1.從小學(xué)到高中乃至一個(gè)人的一生丘侠，很多人一直都沒有找到自我認(rèn)同感徒欣，進(jìn)入社會(huì)后，競爭激烈蜗字，很多時(shí)候會(huì)缺乏包容和愛打肝，人很容易分裂，除了極少數(shù)人能實(shí)現(xiàn)自我完整的挪捕。因此學(xué)校教育粗梭，最重要的是培養(yǎng)孩子的自我認(rèn)同感，幫孩子找到并擴(kuò)大他的獨(dú)特優(yōu)勢级零，不斷激發(fā)此潛力断医，去培植好、喂養(yǎng)好奏纪、壯大好那顆自信心鉴嗤、自尊心、上進(jìn)心序调。特別是中小學(xué)時(shí)期醉锅，孩子很容易懷疑和否定自己。也是今日教育之大弊发绢。教師要相信歲月硬耍、相信每個(gè)人都是一課潛力無限的種子。
? ? 案例：反思回顧帶過的一位學(xué)生边酒，從外校轉(zhuǎn)入经柴，行為習(xí)慣有些差，學(xué)習(xí)積極性差甚纲，情緒波動(dòng)很大口锭。我就想了一招，做了一個(gè)學(xué)生作品展覽介杆，他的畫確實(shí)畫的很好鹃操，展覽完后，他的作品我就沒撤春哨，一直掛了三年荆隘，這個(gè)孩子后來的發(fā)展就不用說了，成績在畢業(yè)那年發(fā)展到掣氨常考班級(jí)第一椰拒，今天在職場晶渠，已是國內(nèi)的青年才俊。我關(guān)注到當(dāng)老師和同學(xué)贊揚(yáng)他的作品時(shí)燃观，他神情莊重褒脯，像一位將軍。
? ? ? ? 文化建設(shè)更重要的是展示孩子們自己真實(shí)的作品和曾經(jīng)獲得過的榮譽(yù)缆毁。本次文化建設(shè)我準(zhǔn)備在教室里開辟作品墻和榮譽(yù)墻番川。哪怕是世界上最笨拙的小板凳，都是孩子最好的作品和獎(jiǎng)賞脊框。
? 二颁督、班級(jí)文化，除了班環(huán)境的建設(shè)（自然的浇雹、人文的）沉御，還應(yīng)該有一個(gè)更高形態(tài)的文化密碼，是共讀《陽明心學(xué)》的一些要文昭灵，還是其他吠裆，其實(shí)班級(jí)里張貼的“橫渠四句”就是一個(gè)讀書人的大境界，和“陽明心學(xué)”靈魂相通烂完。讀書無境界硫痰，是難以成為一個(gè)大寫的“人”！窜护。（圖來自好友分享）
