少年領(lǐng)袖家 ? 科夢達幼小銜接
想使孩子順利進入小學狀態(tài)描姚，我們要做的不單單是知識的銜接，更重要的是學習習慣和能力的培養(yǎng)。
科夢達幼小銜接注重習慣和能力的培養(yǎng)
《高效拼音》通過創(chuàng)設情景王凑，扮演角色，韻律歌謠等，讓孩子愛上拼音，做到“見音能讀，聽音能寫，快速拼讀”
《高效拼音》
《學習能力訓練》包括：
1、習慣養(yǎng)成（生活習慣，聽課習慣楷怒，作業(yè)習慣）巧娱。
2上荡、聽覺能力訓練（聽覺廣度，聽覺追蹤啤呼，聽覺分辨，聽覺思考，聽說訓練）。
3饶深、視覺能力訓練（視覺寬度訓練，視覺追蹤訓練）。
《學習能力訓練》
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