2021年5月11日上午第三節(jié)兆解，初中數(shù)學(xué)楊智果老師在七(2)班上了一堂公開課，題為《二元一次方程組》务唐，整節(jié)課結(jié)構(gòu)緊湊白筹，教學(xué)幻燈片制作鏈接較好，楊老師具有親和力的課堂語(yǔ)言能夠吸引學(xué)生聽課的注意力汁尺，善于提問引導(dǎo)學(xué)生思考問題法精。
課中以《籃球聯(lián)賽》的例子來(lái)導(dǎo)入新課，引出二元一次方程組的概念痴突，進(jìn)而認(rèn)識(shí)二元一次方程和二元一次方程組的概念搂蜓。
課后，初中數(shù)學(xué)組老師們對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了評(píng)課辽装。吳景龍老師提出帮碰，課堂要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)管理的調(diào)控，關(guān)注全體學(xué)生拾积。讓每一個(gè)學(xué)生都能夠從課堂教學(xué)中學(xué)到知識(shí)殉挽。教學(xué)中“教無(wú)定法”，使學(xué)生能聽懂是最好的方法拓巧。時(shí)間配置與重難點(diǎn)有欠缺此再。
吳克想老師認(rèn)為“以點(diǎn)帶面”，從概念出發(fā)玲销，以練習(xí)加強(qiáng)鞏固知識(shí)输拇。同時(shí)提出教師教態(tài)自然，善于引導(dǎo)學(xué)生思考問題贤斜，課件制作教學(xué)較好策吠，ppT的背景設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)單明了。
吳聲勇老師認(rèn)為瘩绒，各科組公開課等教研活動(dòng)是我們學(xué)校的良性發(fā)展猴抹，各個(gè)科組在教學(xué)教研中的探討精神，有利于提高教學(xué)質(zhì)量锁荔。概念的界定一元蟀给、二元、三元阳堕，未知數(shù)的最高次數(shù)一次跋理、二次。培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)展性思維能力恬总。
吳桂氽副校長(zhǎng)指出前普，楊老師通過(guò)精心準(zhǔn)備，為我們呈現(xiàn)了精彩的一節(jié)課壹堰，從這課中我們既看到了楊老師過(guò)硬的課堂教學(xué)能力和扎實(shí)的教學(xué)基本功拭卿。建議是本節(jié)課主要是概念教學(xué)骡湖，可把教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)壓縮，減少概念的輸入峻厚，提高教學(xué)效率响蕴。
最后，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)吳啟華老師總結(jié)惠桃。
一浦夷、“授人以魚，不如授之以漁刽射，授人以魚只救一時(shí)之急，授人以漁則可解一生之需剃执∈慕”教學(xué)中必須注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)；
二肾档、關(guān)注學(xué)生的學(xué)情摹恰，針對(duì)學(xué)情進(jìn)行教學(xué)；
三怒见、以練為主俗慈，注重課堂實(shí)練，課堂就是最好的“練兵場(chǎng)”遣耍。
總之闺阱，希望全體數(shù)學(xué)教師以本次活動(dòng)為契機(jī)，在今后的教學(xué)工作中進(jìn)一步加大課堂效率的有效性舵变，逐步探索課堂教學(xué)的新路子酣溃，為了讓我們的課堂達(dá)到民主和諧、輕松高效而共同努力纪隙。
