? ? ? ? “種桃種李種春風(fēng)
? ? ? ? 開盡梨花春又來”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —— 三毛《夢(mèng)田》
窗外已經(jīng)暗沉沉业簿，冬意凜凜乓序，但教室里卻滿室笑臉。小學(xué)里的最后一個(gè)冬季谓娃，我們用書籍來溫暖心靈脚乡，用閱讀來等待梨花開的春天。如果可以滨达，我們?cè)敢庖恢币恢蹦坛恚ラ喿x……
擺個(gè)造型吧！
我說給書擺個(gè)造型吧捡遍，男孩子們就機(jī)靈的疊成了一個(gè)“島”的形狀锌订。
再疊幾本吧！
女孩子們就在黑板上畫點(diǎn)什么吧画株，第一次參加百班辆飘，我們很興奮，但也很手足無措谓传。
快來幫忙哎蜈项！
一切準(zhǔn)備就緒，看我們坐的那么端正续挟，老師紧卒，可以發(fā)書了！
我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備了庸推！
發(fā)書也要有儀式感常侦，讓我們鄭重其事地“入島”吧浇冰！
排好隊(duì)贬媒，上“島”了
以前，拿到書就馬上進(jìn)入了閱讀肘习，今天先來好好觀察一下际乘，書也是有血肉，有軀殼的呢漂佩！
漲知識(shí)了
漲知識(shí)了
看看封底和封面脖含，猜猜它會(huì)在講一個(gè)什么故事呢罪塔？要不，我們先來猜一猜养葵？
猜中了嗎征堪？
猜中了嗎？
猜中了嗎关拒？
猜中了嗎佃蚜？
猜中了嗎？
小劇場：
“老師着绊，你就別折磨我們了谐算，讓我們靜靜看會(huì)兒書吧？”
“”嘿嘿归露，感受喬納森洲脂，你就知道剛剛叫啥折磨啊剧包？”
看書嘍恐锦！
噓，靜靜看書中疆液，不要打擾啊……
