有個網(wǎng)友說讨跟，從小到大英語都不好，高考英語80多分惜论，但我也沒有不好好學(xué)英語许赃，單詞背了很多也做了很多題，小學(xué)初中高中老師布置的英語作業(yè)也都有認真做馆类，但感覺不管怎么努力都很難學(xué)好混聊。所以問了這個問題。
學(xué)好英語說簡單非常簡單。能記住一個單詞句喜，能記住一個句子预愤，就說明你能學(xué)好，而絕不是不管怎么努力都很難學(xué)好咳胃。
但說難也難植康。因為無數(shù)人學(xué)外語都掉到了N多坑里面。有些關(guān)鍵點展懈，掌握了就是竅門销睁，忽視了就是大坑。
如果你做到了每天堅持存崖，那么你已經(jīng)是很牛很牛的人了冻记。只差一點點，你就是真的牛人了来惧。
先說個故事冗栗。
有個日本哲學(xué)家叫做木田元。這個人很有趣供搀，他寫了一本書隅居，叫做《沒能成為黑市商人的哲學(xué)家》。這本書里講了他學(xué)英語葛虐、德語胎源、希臘語、拉丁語挡闰、法語的經(jīng)歷乒融。
木田元最開始學(xué)的是英語。跟中國一樣摄悯，日本考大學(xué)也要考英語的赞季。木田元就是在學(xué)英語的時候，掌握了學(xué)外語的方法奢驯。應(yīng)該說申钩，是掌握了學(xué)習(xí)一切外語，最簡單直接瘪阁、高效的方法撒遣。
他的訣竅首先是背誦。聽起來是很蠢的方法吧管跺。這種看起來很純的辦法义黎，往往最直接，最本能豁跑，最強悍廉涕。就像我們學(xué)自己的母語的時候。誰能教給我們方法，我們也根本聽不懂什么方法狐蜕。就是跟著大人屋里哇啦一通說宠纯，說著說著就會了。學(xué)單詞层释，學(xué)句子婆瓜，學(xué)文章，乃至創(chuàng)作贡羔，全都是同樣的竅門廉白，就是模仿！
比如背單詞乖寒，木田元如此寫道：
比如每天記四頁單詞蒙秒，看日文翻譯寫出英文單詞，錯了就標上記號宵统，之后再寫一次，直到全部記住覆获。第二天先預(yù)習(xí)第一天的內(nèi)容马澈，然后按照第一天的方法再背四頁。第三天復(fù)習(xí)八頁弄息，再背四頁痊班。同一個單詞連續(xù)背三天以后，基本不會再錯了摹量。連續(xù)背誦五天以后就可以不用再背了涤伐。就這樣不停地滾動式背誦。
不能間斷缨称，必須堅持每天練習(xí)凝果。因為也許你還能記住昨天的單詞，但是前天的就不一定還記得了睦尽。單詞背了又忘器净，很容易影響人的心情，進而讓人想要放棄当凡。但是要記住山害，任何人背五遍以后都能記住。就算是記憶力不好的人沿量，也可以用這個方法把單詞背下來浪慌，只是可能需要花更多的時間，但只要每天堅持朴则，背單詞也會開始變得有趣权纤，不再令人痛苦。
從記憶規(guī)律來看，上面這段話的沒有任何一個字是多余的妖碉。任何一個字都是關(guān)鍵涌庭。以過來人的經(jīng)驗，我實在不想在上面的句子中標注重點欧宜。但如果給這段話起個標題坐榆，那必定是：要記住，任何人以符合記憶規(guī)律的方式背五遍冗茸，以后都能記住席镀。如果你掌握了記憶規(guī)律，上面這段話不但是自然的夏漱，而且是必然的豪诲。什么是記憶規(guī)律？見下面幾張圖挂绰。
記憶規(guī)律是一切學(xué)習(xí)的核心的核心。試想一下葵蒂，如果記不住交播，怎么可能學(xué)到。沒有記住践付，就沒有學(xué)到秦士。
后來木田元發(fā)現(xiàn)了一本寫得很好的英語參考書，“只要把里面出現(xiàn)的單詞全部記住永高，就能掌握六千個單詞”隧土。
但如果你認為木田元學(xué)英語的敲門就是掌握記憶規(guī)律很快記住很多單詞。那你就誤會他了命爬。他實際上發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的竅門曹傀。或者說學(xué)習(xí)的本質(zhì)饲宛。
考大學(xué)的時候卖毁，木田元把世界史和哲學(xué)史的參考書全部背誦下來。這就是學(xué)習(xí)的訣竅落萎。學(xué)的意思是模仿亥啦，習(xí)的意思是按照模仿對象反復(fù)練習(xí)。學(xué)習(xí)的本質(zhì)是按照模仿對象反復(fù)練習(xí)练链。所以翔脱，對于一切初學(xué)者。如果你沒有模仿對象媒鼓，你就不在學(xué)習(xí)届吁；如果你沒有按照模仿對象練習(xí)错妖，那么你就不在練習(xí)。無論你多么努力疚沐，都是浪費時間暂氯，浪費生命。
木田元認為背誦的訣竅亮蛔，就是“不斷重復(fù)”痴施。木田元之所以學(xué)習(xí)外語很成功，就是因為他把背誦當成自己的“絕技”究流，把背誦學(xué)習(xí)法當做自己的“制勝球”擬定戰(zhàn)略辣吃。
木田元接著寫他怎么學(xué)德語的。既然掌握了“絕技”芬探，當然繼續(xù)用了神得，可靠，而且熟能生巧偷仿。他寫道：
四月份入學(xué)以后哩簿，我馬上開始學(xué)習(xí)德語。因為不能花費過多的時間酝静，所以我先是買了一本很厚的教科書卡骂，花了一周左右的時間記住了語法的大概框架。順帶著順便預(yù)習(xí)的目的形入，我用康德的《純粹理性批判》進行練習(xí)，把書中出現(xiàn)的生詞全部背下來缝左。之后亿遂，我選擇了更難更厚的《新德語語法教程》，堅持每天自學(xué)一課渺杉。除此而外蛇数，練習(xí)題和單詞都不能落下。
每一年是越，新學(xué)期開始耳舅。木田元都會把4月1日到6月30日這3個月定為“外語學(xué)習(xí)月”，每天堅持8個小時的外語學(xué)習(xí)倚评。
學(xué)習(xí)語法浦徊，記住名詞與動詞的變化，做希臘語翻譯成英語天梧、英語翻譯成希臘語的練習(xí)盔性。因為練習(xí)的文章都很短，所以我會把它們?nèi)勘诚聛砟馗冢殉霈F(xiàn)過的單詞全部整理在本子上冕香，用之前提到的方法背誦蛹尝。
這里的第一個關(guān)鍵詞是翻譯。翻譯是用英語的重要部分悉尾，學(xué)就是為了用突那。只要能用，就要盡早用构眯，盡快用愕难。因為應(yīng)用意味著成就，成就意味著興趣鸵赖，興趣是最好的老師务漩。
第二個關(guān)鍵詞是把文章全部背下來。文章里有什么它褪？有單詞用法饵骨，有語法，有語句結(jié)構(gòu)茫打，有段落結(jié)構(gòu)居触，有邏輯，有篇章結(jié)構(gòu)老赤，有語感轮洋。文章里有語言的一切，除了發(fā)音抬旺。所以背文章弊予，是語言學(xué)習(xí)的高境界。如果模仿發(fā)音的同時背文章开财，那就是語言學(xué)習(xí)的最高境界汉柒。因為，你正在以最直接责鳍，最簡單粗暴碾褂，最彪悍的方式學(xué)語言。有的人會被這樣的方法嚇傻历葛，而做到的人體會到的快感和性價比正塌，是難以言表的。
木田元做翻譯練習(xí)恤溶、背了文章乓诽、背了單詞每天花8小時的時間。后一個階段才是學(xué)語法咒程。
語法學(xué)習(xí)一直持續(xù)到6月底问裕，在那之后的整個夏天和秋天，我都會先準備好一本希臘語或拉丁語的書籍孵坚、一本字典以及該書的譯著粮宛，然后手不釋卷的閱讀窥淆。學(xué)習(xí)希臘語時，我閱讀了《蘇格拉底的申辯》巍杈，學(xué)拉丁語的時候我又選擇了凱撒的《高盧戰(zhàn)記》忧饭。
木田元認為，只要能讀懂幾本這樣的原著書籍筷畦，就基本上掌握了該門語言了词裤。當然他做到了，也確實如此鳖宾。因為學(xué)習(xí)語言的目的達到了吼砂，那就是能夠運用。
上面是木田元在哲學(xué)主業(yè)之外做的事情鼎文。除了語言學(xué)習(xí)之外渔肩，他還要為哲學(xué)研討會做準備。因此拇惋，木田元每天在學(xué)習(xí)上要花上十五六個小時周偎。所以，他成為了專家撑帖。
總體來說蓉坎，木田元的英語學(xué)習(xí)有這么幾個要點。
1.背誦是絕技胡嘿。
2.按照記憶規(guī)律背誦是訣竅蛉艾。
3.背誦內(nèi)容包括：背文章、背單詞衷敌、背語法勿侯。
4.做練習(xí)。主要是翻譯練習(xí)逢享，翻譯文章。
5.閱讀外語原著吴藻。跟自己專業(yè)或者興趣相關(guān)的原著瞒爬。這里要注意，木田元讀的那些原著非常指難沟堡。像康德的《純粹理性批判》這樣的書侧但，是世界上頂級難懂的書。他居然拿這個練英語航罗。
6.英語學(xué)習(xí)的三個階段：（1）背文章禀横、背單詞、背語法粥血；（2）翻譯文章柏锄，而且是互譯酿箭；（3）閱讀外語原著。其中前兩個階段強度極大趾娃＄缘眨基本上，3個月解決一門語言抬闷。后面幾個月妇蛀，應(yīng)用。在后面就忘不掉了笤成。
核心是背誦评架。辜鴻銘學(xué)九國語言，成為一代文化大師炕泳，收費演講纵诞，外國人都要排隊買票，且一票難求喊崖。他學(xué)德語挣磨，背誦《浮士德》，學(xué)英語背誦《失樂園》荤懂、背誦《莎士比亞》茁裙。
二戰(zhàn)時期的英國首相丘吉爾，背誦《伊利亞特》节仿，平寫作晤锥，拿諾貝爾文學(xué)獎。一生寫了460多本書的大作家阿西莫夫廊宪，寫作之初背誦《伊利亞特》矾瘾。
這是大師的學(xué)語言方法。我們再看看不那么牛的人箭启。比如新東方的創(chuàng)始人之一壕翩，王強。后來他不做培訓(xùn)傅寡，改作投資了放妈。他的英語學(xué)習(xí)的秘訣，依然是背誦荐操。
這是他在北京大學(xué)一次題為《北大為了出了如此多的企業(yè)家》的演講中芜抒，講述的自己學(xué)英語的經(jīng)歷。
我這個英文老師學(xué)俄語托启，英文不太懂宅倒。但是這個老師一片真誠，他知道該給學(xué)生什么樣重要的價值屯耸，怎么讓英文走進你的生命拐迁。
上了他第一堂課蹭劈，他覺得我的兩個眼睛不斷的盯著他，兩耳豎著唠亚，像狼犬一樣链方，他說你真心想學(xué)英文吧？我說當然灶搜，上您的課廁所都忘了祟蚀。他說王強你到我辦公室。當天下午在他辦公室他說了一句話割卖，他說從此你要上我的課前酿。我說老師我就想學(xué)英文。他說我教不了正經(jīng)的英文鹏溯，我的底子我自己知道罢维，你要想學(xué)真正的英文，我給你想辦法丙挽，你就不用上我的課肺孵。
第二天下午4點，下了自習(xí)課颜阐，他把我叫到他辦公室平窘，從黑皮兜里掏出舊報紙包的東西，把慢慢打開凳怨，一打開瑰艘，我一看，是一個斷了一角的黑色的絞盤肤舞，唱盤紫新，叫LP，大唱盤李剖。
他說王強你要跟這個學(xué)芒率。這是什么呢？這是我從廢品站幾年前搜集到的東西篙顺，它是BBC英國廣播公司出的一套經(jīng)典英文教材偶芍，從明天起，每天下午四點你只要答應(yīng)我一件事慰安，不要回家腋寨，來跟我學(xué)聪铺。后來我就非常興奮化焕。
第二天我拿到這個光盤以后就跟著他。他把我領(lǐng)到學(xué)校的廣播間铃剔，那時候他把團旗往窗戶上一蓋撒桨，門外面掛著閑人莫進查刻，正在錄音。然后他用當年我們中學(xué)唯一的手搖唱機凤类，他一邊給我搖穗泵，一邊讓我趕快重復(fù)，而且說谜疤，你這個課本永遠在我手里佃延，等到你全部的課本能夠背答入流的時候，你就成就了夷磕。
結(jié)果他做了一件事履肃，每個禮拜都這樣，最后倒背如流的時候坐桩，他把這頁撕掉了尺棋，所以我這個課本越學(xué)越少，最后只剩下封底的時候绵跷，他說王強你可以畢業(yè)了膘螟。
我忽然意識到，我離開了文字的課本碾局，但這些東西全在我身上荆残。所以等到我到北大，作為英語系的學(xué)生第一年入的時候擦俐，在我們班50個人中脊阴，只有我說的著流暢的英語。為什么蚯瞧？他們不知道來自一個內(nèi)蒙古包頭的嘿期，別說英語，漢語都不沾邊際的埋合，說蒙古話的人备徐，能說如此好的英語。其實我沒有學(xué)任何東西甚颂，就是破唱盤和破唱機蜜猾，一搖、一搖振诬，搖過了一兩百頁的篇幅蹭睡，這些篇幅被老師扔進垃圾堆的時候，我發(fā)現(xiàn)他讓一流的英文教材完全引入到我的靈魂中赶么，我感謝他肩豁。
再說說不那么牛的人。
有一個985同學(xué)，大學(xué)四年天天用mp3聽BBC模仿BBC發(fā)音清钥，甚至學(xué)辜鴻名背英文書琼锋，把一本厚厚的富蘭克林自傳背了下來，沒上新東方很輕松雅思8.5祟昭，后來去了在劍橋三一學(xué)院缕坎。
在說說更不牛的人。比如我篡悟，在走過了N多大坑之后谜叹，還是通過背誦文章，背誦自己喜歡的文章搬葬，進入英語欲罷不能叉谜、不斷精進的學(xué)習(xí)狀態(tài)。此處省略一萬字.....因為我確實寫了一篇一萬多字的文章《我的史詩般的英語逆襲路》（見我的微信訂閱號踩萎，核聚）停局。
當然，最重要的一個原因是香府，你究竟想不想學(xué)好英語董栽。其實只要你想學(xué)好的，那你一定能學(xué)好企孩。有多想學(xué)好锭碳，效率就有多高，只要方法得當勿璃。能每天堅持人擒抛，實際上已經(jīng)具備了英語學(xué)習(xí)的最佳要素。只要把握方法补疑，把握學(xué)習(xí)的本質(zhì)歧沪，你的進步，當時就會讓你震驚莲组。
木田元的故事是抄來的诊胞。來自這本書，《學(xué)會學(xué)習(xí)：從認知自我到高效學(xué)習(xí)》锹杈，作者是齋藤孝撵孤，日本東京大學(xué)法學(xué)部教授。
畢加索說竭望，“優(yōu)秀者模仿邪码，偉大者剽竊”。
本文確實是抄襲咬清，而且加剽竊闭专，只是加了點兒評論糕韧。只要對你有用。
最大的用處就是這一點：學(xué)習(xí)的本質(zhì)是模仿喻圃。最彪悍有力的學(xué)習(xí)方法就是模仿，抄襲般的模仿粪滤。
我是核聚斧拍，人生核聚變的核聚。閱讀更多類似文章杖小，關(guān)注我的微信訂閱號“核聚”肆汹。
