班里一直都實行德育記錄辦法。
每天每個小組下發(fā)記錄搬男，有一名同學(xué)負責(zé)收拣展，然后周末的時候總一下，評比缔逛，總結(jié)备埃。葛星成績 不錯姓惑，但是不愛回答問題。組內(nèi)的德育積分很低按脚，組里同學(xué)總是有一些意見于毙，但是也沒什么改變。
周末的時間我突然想起一周總一次是不是有些少乘寒，要是每天都能貼在墻上望众，是不是激勵性會更好些。上午上課伞辛，班會課烂翰，下午進修，回來后總算找到時間來做這件事蚤氏，打完小組評比表格貼上墻甘耿，說完了積分方法，就去開教代會竿滨〖烟瘢回來再看時已經(jīng)看見一個小組已經(jīng)把成績寫上了，我催促了一遍于游，王一凡組也填上了成績毁葱，兩個小組比較了一下，王一凡組的成績比較低贰剥，就聽見王一凡說“太少了“倾剿，明天應(yīng)該比今天的情況更好些。
