? ? ? 這篇文章我想了很多標(biāo)題冗栗，最后感覺還是這個(gè)標(biāo)題比較合適演顾。說起李校長的第一節(jié)數(shù)學(xué)課還要從餐廳開始……
第一封數(shù)學(xué)課上課邀請函
? ? ? 送完今年畢業(yè)班，學(xué)校安排我到三年級(jí)帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課隅居。其中三（6）班的就餐區(qū)域離李校長的就餐位置最近钠至。李校長多次和一起陪餐的孩子以及三（6）的孩子探究一些生活中的數(shù)學(xué)問題。記得有一次胎源，李校長和班里錢宸宇棉钧、張藝涵等孩子聊起了餐廳師傅蒸包子的問題。包子是孩子們喜歡吃的飯宪卿，每次包包子學(xué)校都會(huì)耗費(fèi)很大的人力和財(cái)力。孩子們問李校長：“李校長万栅，餐廳師傅們包包子烦粒，包一個(gè)包子需要多長時(shí)間？全校那么多人孽尽，師傅們需要包多久的包子才夠我們吃吧寂？”后來就在班里聽到學(xué)生們討論包子的問題鸳吸。記得還有一次熏挎，我正在陪三（6）班的孩子一起吃飯，突然李校長示意我過去：“張老師层释，你是三（6）班的數(shù)學(xué)老師吧婆瓜？”“是的，李校×祝”我答應(yīng)著个初。“今天三（6）班的孩子又給我聊了一個(gè)數(shù)學(xué)問題猴蹂，他們問我每天陪3個(gè)學(xué)生吃飯院溺，三年級(jí)的孩子全部和我吃一次飯共需要多少天？還問我全校學(xué)生都和我吃飯一次需要多少天磅轻。張老師珍逸，他們現(xiàn)在學(xué)除法了嗎？這么大的數(shù)孩子們能不能算出來呀聋溜？”我一想谆膳，剛?cè)肴昙?jí)的孩子剛剛學(xué)過表內(nèi)除法，上百上千那么大數(shù)字的除法還沒有學(xué)到撮躁。我給李校說明后漱病，看到李校似乎為沒能給學(xué)生把問題講的非常明白而有一點(diǎn)的不開心“崖回到班里杨帽，我問孩子們，關(guān)于大家提出陪餐的問題嗤军，該怎么解決注盈？確實(shí)數(shù)字有些大，有些學(xué)生算不出來叙赚。但是能看出學(xué)生對(duì)李校一起探索數(shù)學(xué)知識(shí)的熱情絲毫未減老客。
? ? ? 接下來的幾天，班里幾個(gè)孩子就開始籌劃著一件大事纠俭。張明老師告訴我：“咱班孩子們想請李校長來上數(shù)學(xué)課呢沿量±嘶牛”我一聽邀請李校長來上課冤荆，李校那么忙，膽子好大啊权纤。再一想钓简，不過也好，既然有想法汹想，可以讓他們試試外邓。后來就有了這樣的一封邀請函“尊敬的李校長：您好！三年級(jí)學(xué)生正處在奇思妙想古掏，對(duì)生活充滿強(qiáng)烈求知欲的年齡损话，在您每天餐廳用餐的時(shí)候，三（6）班學(xué)生離您最近。每次看到您和陪餐學(xué)生一起開心的交談丧枪，聽到很多涉及到生活中數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)容光涂，我們非常羨慕，也很渴望您能給我們上一堂生動(dòng)的數(shù)學(xué)課拧烦。期待您能抽出寶貴時(shí)間忘闻，來給我們講一講您眼中的數(shù)學(xué)天地，那一定是大家都翹首以盼的恋博，希望得到您的許可齐佳！一定要答應(yīng)喲！三（6）班全體學(xué)生 2020年9月18日”
? ? ? 我聽說李校長之前沒有教過數(shù)學(xué)债沮，本想送出信后炼吴，李校長應(yīng)該不會(huì)答應(yīng)。但是學(xué)生李欣芮送完邀請函后很高興地回到班里：“老師疫衩，李校長答應(yīng)來給我們上數(shù)學(xué)課了缺厉，他說他要準(zhǔn)備準(zhǔn)備∷硗粒”
? ? ? 接下來的日子里提针，我聽說班里的孩子時(shí)不時(shí)會(huì)問李校長什么時(shí)候來三（6）班上課……
李校長備第一節(jié)數(shù)學(xué)課
? ? ? 終于，就在1月6日上周三曹傀，李校長給我發(fā)了一篇教案辐脖。“張老師皆愉，這是我的教案嗜价，你幫我看看，生平第一次給小學(xué)生上課幕庐，第一次上數(shù)學(xué)課久锥。挑戰(zhàn)太大∫彀”收到信息瑟由，我的第一反應(yīng)就是李校長那么相信我，竟然放心讓我給他看教案冤寿；李校長那么重視和孩子們的這節(jié)課歹苦，竟然寫了那么正規(guī)、嚴(yán)謹(jǐn)督怜、完整的教案殴瘦；李校長那么周密，竟然想了那么多的課堂預(yù)設(shè)号杠；李校長那么可愛蚪腋，竟然隱約感受到他的一絲緊張……要知道他是見過大場面的人丰歌，在無數(shù)重要的場合演講都是侃侃而談，輕松自如屉凯。但是面對(duì)32個(gè)三年級(jí)的小朋友动遭，李校長感受到了巨大挑戰(zhàn)，顯出一絲的緊張神得。
? ? ? 當(dāng)我看完信息厘惦，內(nèi)心不自覺的笑了，立刻給李辛ú荆回復(fù)：“李校宵蕉，您太太可愛了〗诎瘢”但是發(fā)完信息羡玛，我卻怎么也平靜不了心情。一個(gè)校長啊宗苍，工作30年稼稿，從未教過數(shù)學(xué)，生平第一次給小學(xué)生上課讳窟，而且要給學(xué)生帶來一節(jié)40分鐘完整的數(shù)學(xué)課让歼。這需要多么大的勇氣啊丽啡！這是一個(gè)校長對(duì)孩子們愛的表現(xiàn)谋右，他不愿看到學(xué)生臉上有任何一點(diǎn)失望〔构浚縱然內(nèi)心再有挑戰(zhàn)改执，再有畏懼，因?yàn)楹⒆拥男枰友牛⒆拥南胍补遥钚ｉL哪怕熬夜加班，頭頂壓力也要滿足孩子的心愿裹粤。想到這终蒂，我的眼睛是濕潤的，這是一位多么令人敬畏的校長坝汲ⅰ后豫！
? ? ? 李校長的教案設(shè)計(jì)非常詳細(xì)悉尾。我提了兩點(diǎn)小建議突那，本是個(gè)人想法，沒想到李校長很重視构眯。在周四三（2）的數(shù)學(xué)課上愕难，李校長剛看到我就開始夸贊：“張老師，你提的兩點(diǎn)建議非常好啊∶ㄧ裕”“李校長葱弟，我看完您的教案非常感動(dòng)，4000多字猜丹，這是我見到過的最詳細(xì)的教案芝加。”李校長認(rèn)真地說：“挑戰(zhàn)太大射窒，沒上過數(shù)學(xué)課藏杖。我正在修改教案÷龆伲”
? ? ? 李校長對(duì)教案和課件修改數(shù)次蝌麸，我知道那是因?yàn)樗虢o三（6）班孩子把這節(jié)課呈現(xiàn)的愈加完美。
李校長上第一節(jié)數(shù)學(xué)課
? ? ? 1月8日周五第二節(jié)艾疟，是三（6）班的數(shù)學(xué)課来吩。今天的上課人是李校長。李校長剛一走進(jìn)三（6）班蔽莱，孩子們就大聲地鼓起掌來弟疆，這是他們期待的一節(jié)課，這是他們對(duì)李校的歡迎與尊重盗冷。
? ? ? 伴著悅耳的上課鈴聲兽间，這節(jié)課開始了。在李校長的課上正塌，孩子們的舉手率是百分百嘀略，看到一個(gè)個(gè)齊刷刷舉起的小手，我知道那是孩子們內(nèi)心對(duì)這節(jié)課的珍惜乓诽。他們知道李校長的課很難得帜羊，所以每個(gè)人都想在課堂上有自己的表現(xiàn)。一個(gè)校長用上課的方式向?qū)W生傳遞著知識(shí)鸠天，更傳遞著對(duì)學(xué)生的熱愛讼育。而學(xué)生呢？看似三年級(jí)的學(xué)生稠集，但是他們卻能感受到校長的這份情辫红，他們都在用自己最飽滿的熱情投入這節(jié)數(shù)學(xué)課丹禀。
? ? ? 我驚訝于課上的很多個(gè)環(huán)節(jié)。一個(gè)校長，第一次上我們班的數(shù)學(xué)課攻谁，卻能在班里很自如地點(diǎn)出想要提問的學(xué)生名字水慨。在數(shù)學(xué)課每個(gè)環(huán)節(jié)谋币，李校長都不忘記對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，對(duì)每個(gè)發(fā)言的學(xué)生都有自己的回應(yīng)棺克。當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級(jí)韓凱旭同學(xué)提出人民幣的面值都與數(shù)字1、2线定、5有關(guān)的時(shí)候娜谊，李校長說了三遍“韓凱旭”的名字，并把韓凱旭的發(fā)現(xiàn)同牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力斤讥，哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸看的同樣重要纱皆。事后我問韓凱旭，你對(duì)李校長連續(xù)點(diǎn)你三次名字作為表揚(yáng)怎么看芭商？韓凱旭說：“我感覺李校長很認(rèn)可我抹剩，我特別開心∪乜玻”課堂上澳眷，李校長處處想著啟發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。他在方法上點(diǎn)撥學(xué)生蛉艾，思想上引導(dǎo)學(xué)生钳踊，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度。李校長“處處留心皆學(xué)問勿侯，數(shù)學(xué)就在我身邊”這句話走進(jìn)每個(gè)孩子的心里拓瞪。
? ? ? 李校長的生平第一節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課不但上了，而且上的有滋有味助琐。
來自老師們的評(píng)課
趙靜主任：校長上課是一種符號(hào)祭埂，更是一種精神。當(dāng)李校長走進(jìn)課堂兵钮，這節(jié)課他已經(jīng)“贏”了蛆橡，一個(gè)校長和孩子的距離就已經(jīng)拉近啦。
張明：這是一節(jié)真實(shí)的課堂掘譬，這是一節(jié)讓孩子們終生難忘的課堂泰演，這是一節(jié)給老師們帶來啟發(fā)的課堂，這是一節(jié)對(duì)當(dāng)下學(xué)校教學(xué)改革探索的課堂葱轩。這節(jié)課的師生關(guān)系亦師亦友睦焕，讓孩子在溫暖的氛圍中自主探究與發(fā)現(xiàn)。在課堂中孩子們互相合作靴拱，不僅學(xué)到了知識(shí)垃喊，也在課堂活動(dòng)體驗(yàn)中碰撞出智慧的火花。整堂課讓孩子在理解中進(jìn)行分享與表達(dá)袜炕，老師在激勵(lì)中給予孩子客觀有效的評(píng)價(jià)本谜。
最后，作為班主任妇蛀，我代表三六班所有老師和孩子們耕突，謝謝您給孩子們帶來這節(jié)盼望已久的數(shù)學(xué)課笤成，謝謝您帶給孩子們的“禮物”评架，謝謝您把不可能變成了可能眷茁。
杜長玉：李校長的課確實(shí)不一樣，就感覺整節(jié)數(shù)學(xué)課李校長處處在育人纵诞。
趙敬敬：寶刀未老上祈，游刃有余。
馬田：三（6）班孩子和李校長在一起的那個(gè)感覺特別舒服浙芙，感覺孩子們就像聽一位爺爺講故事一樣登刺，很自然。
劉磊：從生活出發(fā)嗡呼，貼近生活纸俭。用真實(shí)的教具更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到很好的效果南窗。
王順平：這節(jié)課與生活的鏈接非常緊密揍很，相信學(xué)生以后對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)會(huì)更進(jìn)一步。這節(jié)課生動(dòng)自然万伤，學(xué)生聽的認(rèn)真窒悔，積極參與，興趣高漲敌买。
于莉：這是一節(jié)生活中的數(shù)學(xué)課简珠，從人民幣的面值中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)是數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系的體現(xiàn)。校長來上課虹钮，帶給學(xué)生更多的是除了數(shù)學(xué)知識(shí)之外的感受聋庵，成為師生成長的“道具”。
上完課后孩子的心聲
宋芊語：上星期五芙粱，李校長來我們班上了一節(jié)數(shù)學(xué)課珍策，我想對(duì)李校長說：“希望李校長再來我們班上一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課≌梗”
韓凱旭：謝謝您攘宙，李校長。謝謝您能來給我們上這節(jié)數(shù)學(xué)課拐迁。我在小組活動(dòng)的時(shí)候覺得我們這節(jié)課都有很大的進(jìn)步蹭劈，我們也很團(tuán)結(jié)。您講的這節(jié)數(shù)學(xué)課线召，講得非常好铺韧，我懂得了很多關(guān)于人民幣面值的知識(shí)。
汪世明：謝謝李校長給我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)課缓淹，這節(jié)課我非常喜歡哈打。李校長您上課不用緊張塔逃，因?yàn)槟系姆浅：谩８兄x您也給我們班留了兩套人民幣的班費(fèi)料仗。
陳魯豫：李校長謝謝您給我們?nèi)?）班留了375.2元的班費(fèi)湾盗。我感覺您上課講得非常好，我希望李校長能給我們上語文立轧，英語格粪，體育，科學(xué)氛改，美術(shù)課等帐萎。
郭晉廷：李校長，我想給您說胜卤，聽了您的數(shù)學(xué)課疆导，我心里非常激動(dòng)。
陳羽馨：李校長葛躏，您上周五給我們上的數(shù)學(xué)課澈段，我感覺非常好玩，您還會(huì)再給我們上一次課嗎紫新？
劉驍威：敬愛的李校長您好均蜜，自從您給我們上完關(guān)于“人民幣”的課后，我覺得您非常適合當(dāng)數(shù)學(xué)老師芒率。
王家祺：李校長囤耳，我很感謝您給我們上了一節(jié)生動(dòng)的數(shù)學(xué)課，還給我們留了兩套人民幣偶芍，太感謝了充择。
劉振宇：敬愛的李校長，在您的課堂上匪蟀，我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)椎麦，我認(rèn)識(shí)了人民幣的奧秘。謝謝您抽出寶貴的時(shí)間給我們講了生動(dòng)的一課材彪，還給我們留了兩套人民幣做班費(fèi)观挎。
王浠臣：我認(rèn)識(shí)了人民幣中關(guān)于1、2段化、5的秘密嘁捷，這節(jié)課講得非常生動(dòng)，有趣显熏，我覺得您講得非常好雄嚣。
陳允皓：李校長您好，您給我們上完課之后，我覺得“生活處處皆學(xué)問缓升，數(shù)學(xué)就在我身邊”鼓鲁，平實(shí)我一定要多學(xué)，多問港谊。
張予佳：感謝李校長給我們講課骇吭，感謝李校長給我們留了兩套人民幣。李校長封锉，您能給我們上一節(jié)語文課嗎绵跷？我們也非常期待膘螟。
劉昱孜：李校長成福，您說這是您講的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我感覺您講的第一節(jié)數(shù)學(xué)課非常好荆残。
劉企航：李校長奴艾，我希望您能常來給我們上課，您辛苦啦内斯。
喬云熙：李校長蕴潦，您講的課很好，很精彩俘闯。
李一燃：敬愛的李校長,感謝您在百忙之中給我們上課潭苞，感謝您給我們留的兩套人民幣。
于承澤：這節(jié)課我參與舉手和發(fā)言很多次真朗，我很開心此疹。
姚辰晨：李校長，您給我們上的課非常好遮婶，所以您不用緊張蝗碎，非常感謝您還給我們送了兩套人民幣。
喬朗：李校長謝謝您給我們講的這節(jié)課旗扑。
錢宸宇：李校長蹦骑，這節(jié)課上我的講題得到了您的認(rèn)可，希望您能再給我們上一節(jié)課臀防。
徐宸熙：這節(jié)課我感覺挺開心眠菇，挺輕松的。
萬柄鑫：李校長上完這節(jié)課袱衷，我感覺我的知識(shí)更豐富了捎废。
張藝涵：李校長我想告訴您：我要參加書法比賽，我好緊張八钫选缕坎！
江懷元：經(jīng)過上周五的數(shù)學(xué)課，我知道了為什么人民幣的面值都與1篡悟、2谜叹、5數(shù)字有關(guān)匾寝。太謝謝您了，這節(jié)數(shù)學(xué)課讓我終身難忘荷腊。
董譯澤：謝謝李校長給我們留的班費(fèi)艳悔，這樣我們每個(gè)小組都可以有一塊小黑板，也可以讓我們小組更加團(tuán)結(jié)合作女仰。
魏子涵：李校長猜年，這節(jié)課您準(zhǔn)備了3個(gè)多月，雖然這節(jié)課很短疾忍，但我們感覺這節(jié)課很重要乔外。
崔子鑫：這節(jié)數(shù)學(xué)課后，我的感受是：我一定要學(xué)會(huì)思考一罩，不能別人說什么就盲目認(rèn)同杨幼，這樣會(huì)對(duì)自己的思考沒有幫助。
潘東旭：謝謝您能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間給我們上一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課聂渊，還給我們留了兩套人民幣差购。偷偷告訴您，我們要用這兩套人民幣為我們班級(jí)買6塊小黑板汉嗽，這樣我們就不用借小黑板了欲逃，您可不要告訴別人。
張家寧：上周五您給我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)課饼暑，讓我知道了人民幣的面值為什么都與數(shù)字1稳析、2、5有關(guān)撵孤，這是我之前從來沒有想過的問題迈着。非常感謝您。
萬辰衿：謝謝您讓我們這間教室更加溫暖邪码。
李欣芮：這是一節(jié)讓我很開心的數(shù)學(xué)課裕菠。
