一個教育行業(yè)的客戶项钮，K12階段班眯，做了一些語文閱讀輔助類的內容產(chǎn)品希停，但是被嚴重盜版，問我怎么辦署隘，我給了三點建議供參考宠能，整理一下。
官方逼死同人
主動放出部分內容磁餐，占領流量入口违崇，讓想找盜版的人找不到盜版內容，只能找到官方放出的“假盜版”诊霹，比如做了內容閹割的試讀版羞延。這個做法，我是從《增長黑客》范冰那兒學到的脾还，《人人》早期版本伴箩，下載量最大的免費電子書，就是我自己放出去的鄙漏。
這是第一步源頭嗤谚，如果沒堵住（比如《人人》怔蚌，我自己放出去的內容不全呵恢，后來居然有人掃描了缺失的章節(jié)給補全了……），那就上第二招媚创。
目的變成手段
把容易被盜版的內容產(chǎn)品設計成一個產(chǎn)品矩陣中的一員渗钉，或者說是更大產(chǎn)品里的引流模塊，讓盜版者為你所用钞钙。如果我的主業(yè)是2B的咨詢業(yè)務鳄橘，那我就會在書里經(jīng)常提到這件事，然后書的盜版者芒炼，雖然讓我損失了一些版稅瘫怜，但我可以把這些錢理解成是我給他們付的營銷費用……
如果你說，被盜版的內容產(chǎn)品本身就是全部了本刽，那怎么辦鲸湃？看起來只好上第三招了，讓看過盜版的人子寓，也想再買一本正版暗挑。
產(chǎn)品本身創(chuàng)新
拉大盜版與正版的價值差距，給正版用戶提供更多的增值服務斜友。
比如做線下活動炸裆，把正版內容的某種購買憑證作為門票；
又如把書的實體本身做得很有吸引力鲜屏，從封面烹看、內頁的設計国拇，到紙張的選擇，手感……讓人就算看過內容惯殊，也想收藏一本酱吝，當然這點我還有很大的提升空間；
再如我之前和三節(jié)課合作的土思，在正版書中夾帶附贈一張100元的三節(jié)課學習卡务热，如下圖。
另外浪漠，微軟的windows/office在國內被盜版的故事陕习，大家也可以去了解下微軟是怎么做的（軟件產(chǎn)品和內容產(chǎn)品還是有差別），作為參考址愿。
蘇杰（iamsujie）该镣，前阿里產(chǎn)品經(jīng)理，寫過《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》等三本書响谓，現(xiàn)在做創(chuàng)業(yè)者服務损合，良倉孵化器創(chuàng)始合伙人，也是產(chǎn)品創(chuàng)新獨立顧問娘纷。
