文|靜毅
這周學(xué)習(xí)了運用信息技術(shù)學(xué)習(xí)英語的繼續(xù)教育課程潘飘，在課中拇涤，老師特別講解了UMU在英語教學(xué)中的運用杏慰。說起這個UMU测柠，我其實并不陌生炼鞠。在2016年在一次信息培訓(xùn)中，我就認(rèn)識了UMU轰胁，并且也開始接觸谒主、使用UMU。當(dāng)時的功能并不多赃阀。那個時候霎肯，我主要是用它來做調(diào)查問卷，后來發(fā)現(xiàn)問卷星更好用凹耙，在做問卷時就不再考慮使用UMU姿现。
后來，我使用UMU主要是為了發(fā)單詞的錄音給學(xué)生肖抱，方便學(xué)生去讀單詞备典。我教的是中職英語，學(xué)生的水平參差不齊意述，有些學(xué)生不會記單詞提佣。那個時候，我照著英語詞匯表錄了音荤崇，算是一個微課吧拌屏，就發(fā)布上去了。后臺我可以看見同學(xué)觀看的數(shù)據(jù)术荤。再后來倚喂，我陸續(xù)發(fā)了一些作業(yè)，比如要求學(xué)生看圖寫話瓣戚，看圖說英語端圈，看視頻寫單詞等。在設(shè)置這些作業(yè)的時候子库，其實也花了不少的時間舱权，而學(xué)生完成作業(yè)的熱情并不高。有同學(xué)說手機沒有空音仑嗅，裝不了UMU宴倍。隨著不同功能小程序的出現(xiàn)，比如小打卡仓技、每日交作業(yè)鸵贬、雨課堂，學(xué)生不用安裝就可以使用浑彰，而且不占用空間恭理，慢慢地，我就不怎么使用UMU了郭变。
時隔5年颜价，UMU的功能拓展了許多，有云圖诉濒，有AI識別周伦，現(xiàn)在也有小程序，方便了許多未荒，我應(yīng)該要再次用起這個UMU來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語了专挪。
我平時也是挺喜歡用信息技術(shù)的，比如片排，每日交作業(yè)小程序寨腔。這是在疫情上網(wǎng)課期間用的小程序÷使眩可以PPT上傳給學(xué)生迫卢，而學(xué)生整理筆記后，拍照上傳到班級作業(yè)冶共。也可以發(fā)布語音作業(yè)乾蛤。我最喜歡用的還是問卷星。主要用于調(diào)查和考試捅僵。它可進行數(shù)據(jù)分析家卖。課前做小調(diào)查，診斷學(xué)情庙楚，課后做小測試上荡，評價學(xué)生的掌握情況。最常用于語法小測馒闷，每次講完語法專項酪捡，再抽出10道題目來做。在教學(xué)單詞時窜司，我也喜歡用QQ音樂沛善，里面有一個歌詞制作海報的功能，我會挑選一些經(jīng)典的歌詞來制成海報塞祈。歌詞還可以短視頻金刁。海報附帶了歌曲的二維碼，可供學(xué)生后期視聽议薪。另外尤蛮，我個人的英語學(xué)習(xí)喜歡用每日英語聽力。上面的內(nèi)容每天有更新斯议，資源豐富产捞，有英語廣播、演講視頻哼御、學(xué)歌看電影坯临，都是原汁原味的英文焊唬，非常好的英語素材。
