它不代表任何榮譽(yù)，卻讓我滿(mǎn)心歡喜
4月9日發(fā)圈爷狈，記錄當(dāng)時(shí)心情
? ? ? ? 正糾結(jié)于一些瑣事植影，收到通知頓時(shí)晴天。正如從韋志中校長(zhǎng)在“家教大講堂”第一課中學(xué)習(xí)到的涎永，讀書(shū)學(xué)習(xí)讓思維不會(huì)狹隘思币，不會(huì)困在當(dāng)下，而且積極情緒有撤銷(xiāo)功能跋畚ⅰ谷饿！
參加直播又看回放，就是想一次又一次地在吳虹校長(zhǎng)的講課中淘洗心靈
? ? ? 課后拷淘，查了幾個(gè)關(guān)鍵詞：種草各墨、“U”形理論、麥特卡爾夫定律启涯、蝴蝶效應(yīng)贬堵、湖畔大學(xué)，理出了幾個(gè)觸動(dòng)了自己的理念结洼，提煉或遷移思考了幾項(xiàng)有趣的黎做、后續(xù)可做的事。
? ? ? ? 掃碼加入微信群松忍，開(kāi)啟“N4之旅”蒸殿，群內(nèi)各位同學(xué)寫(xiě)下自我介紹，寫(xiě)下自薦書(shū)鸣峭，讀著讀著宏所，更感受到加入N4的幸運(yùn)更在于這個(gè)群體中榜樣的力量——各有精進(jìn)，各有所研摊溶，我最需要做好的是以組員的身份跟隨學(xué)習(xí)爬骤，做好組內(nèi)服務(wù)，于是莫换，撤銷(xiāo)組長(zhǎng)申請(qǐng)霞玄，于是糾結(jié)于哪個(gè)小組都想?yún)⒓又枇澹M管擇一而填，但需要學(xué)習(xí)的實(shí)在太多坷剧。
真是糾結(jié)啊惰爬，要是有這樣的分類(lèi)課堂，讓我有機(jī)會(huì)一個(gè)一個(gè)地從頭學(xué)起該多好
? ? ? ? 放眼前方惫企，心向未來(lái)撕瞧，學(xué)習(xí)是需求，也是成長(zhǎng)和行動(dòng)的力量之源狞尔。
