? ? ?今天是日更寫作第四天，在車上很糾結(jié)今天要寫什么內(nèi)容時(shí)，突然聽到了李笑來老師的對《習(xí)慣力量》這本書的簡短解讀咖为，里面談到了自己如何堅(jiān)持寫作的秕狰，所以今天結(jié)合李笑來老師的觀點(diǎn)，以及自己的一些感受和大家一起聊聊寫作躁染。
? ? ? 培根在《Of ?Studies》中談到“Reading makes a full man,conference a ready man and writing an exact man.”（讀書使人充實(shí),討論使人機(jī)敏,寫作使人嚴(yán)謹(jǐn)鸣哀。）寫作使人變得嚴(yán)謹(jǐn)。的確吞彤，寫作會使人更嚴(yán)謹(jǐn)我衬。就比如這句，我知道這句話是我在一本書上看到的备畦，但是對于具體是哪篇文章我就有點(diǎn)茫然不清低飒。所以通過查閱相關(guān)書籍和資料，就知道了懂盐，這是出自弗朗西斯.培根的《論讀書》，后面大致的內(nèi)容又略知一二了糕档。個(gè)人認(rèn)為文章是給人看的莉恼，不能胡編亂造，特別是有需要數(shù)據(jù)的就需要真實(shí)速那。
? ? ? 縱觀這幾天的寫作的日更俐银，思緒混亂。李笑來老師也曾談到端仰，當(dāng)你思緒混亂時(shí)捶惜，你要做的是把你的文字記錄下來，稍后再做修改荔烧，整理成一篇文章吱七。當(dāng)你腦袋一片明白了，說明你要輸入鹤竭，要看書了踊餐。今天覺得腦子空白，說明今天輸入不夠臀稚，思考不夠吝岭，所以明天要保障大量輸出，然后專注與思考吧寺。
? ? ?以上就是我的寫作雜念窜管。
