今天總結(jié)一下
3月26日接到任命NB4班班主任滑潘，我覺得那是還沒回過神，到底要做哪些事渣慕，雖然NB1-NB3都參加了嘶炭，沒有感受倒班主任背后還付出多少。
幾天還很平靜逊桦，直到NB4答疑才發(fā)現(xiàn)還是有很多事情的眨猎。
4月2日和經(jīng)驗豐富的佳麗營長聯(lián)系后才有點感覺，要來各種資料强经。
答疑會后開始各個交流睡陪，各位班委也幫忙。
一下總結(jié)這次課程的收獲與不足
1匿情、三會-線上課程線上開會
學(xué)委啟動會
感謝韓磊老師統(tǒng)一給學(xué)委講了一下如何當(dāng)好學(xué)委兰迫，使得這次課程中學(xué)委發(fā)視頻，和老師溝通炬称，跟進(jìn)文字汁果，實時在線。
尤其王磊老師玲躯、張新老師一次次咨詢唯恐有哪些事項落下据德。張蕾老師和愿靜為了更好的配合郭強總語音、小組討論府蔗、小組匯報也是各方協(xié)商晋控。
王飛老師經(jīng)驗豐富和任博老師溝通的很詳細(xì)。鳳明老師姓赤、唯清老師赡译、郭銘老師、珍珍老師不铆、小龍老師蝌焚、馨陽老師、海榮老師等等等等誓斥，由于11個模塊只洒，雙學(xué)委需要22人次的學(xué)委老師。找到誰都特別愿意來幫忙劳坑，更多的都是自己聯(lián)系要來幫忙毕谴。更感謝任博老師的定力支持。時代貓的大量設(shè)計輸出距芬。
基礎(chǔ)課老師
本次也沒有把班委學(xué)委分開涝开，大家一起交流。
班委碰頭會
班委和佳麗框仔、不二舀武、美慧、韓磊各位前輩都每次給與建議與意見推動前行
小組討論會
有的班委都覺得小組討論一下子拉近了和新生的距離离斩，以后就是應(yīng)該各組語音視頻會議银舱，這樣才能更快的融入進(jìn)來共同學(xué)學(xué)瘪匿。
學(xué)員
基礎(chǔ)課開課語音會議
考試鏈接打卡聯(lián)接發(fā)一次，選擇不同的打卡
考試也是發(fā)一個
優(yōu)化
1寻馏、分組
班主任在分組后直接抱到各組棋弥，添加任博老師，韓磊老師及班委操软，直接建立小組群嘁锯，避免班委一一的焦急等待。
2聂薪、考勤記錄，每次開課時蝗羊，下課時每個模塊打卡藏澳，在開始時就告訴學(xué)員
以往幾次都說考勤難，這次我親自從頭到尾記錄考勤耀找，就想以后怎么優(yōu)化翔悠，一個是形式一個是項目。后續(xù)還可以討論野芒，打卡和考試后臺很容易倒數(shù)據(jù)蓄愁，名字不一致就做個索引表。
3狞悲、編號昵稱每組寫上組號撮抓，最好企業(yè)微信也寫上，方便各組班委查看人員是否上課摇锋，同時開課前統(tǒng)一講好標(biāo)準(zhǔn)丹拯。
4、開場和結(jié)束的流程荸恕，開場還是要用5分鐘的乖酬，最好就統(tǒng)一語音線上。然后開始講課融求。
5咬像、打開內(nèi)容的輸出，統(tǒng)一制作模板生宛，搜集了這就是一個豐富案例資料县昂。
不足
1、團隊建設(shè)茅糜，如果再來做任何社群及線下班務(wù)七芭，先做團隊測評報告，既然學(xué)習(xí)了DISC蔑赘，就應(yīng)該用團隊報告直到狸驳，了解團隊人員和團隊負(fù)責(zé)人的性格特質(zhì)预明，該如何更好的溝通，缺少什么樣的性格特質(zhì)耙箍，同時工作分工也更利于團隊成員的發(fā)展撰糠。同時也可以滿足團隊成員來的需求。
2辩昆、學(xué)習(xí)氛圍阅酪，雖然這期我自己覺得是在NB1`NB4中學(xué)習(xí)氛圍最強的一個，基本上人人打卡汁针，人人考試术辐，人人回答問題，只是個別對規(guī)則沒有掌握施无，錯過了打卡考試辉词。學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)，通過我女兒上課猾骡，覺得給與直接表揚和肯定并且獎勵這是非常好的一個方法瑞躺。
3、為了對學(xué)習(xí)氛圍和考試考核的公正和公平兴想，可以請一位專門的考勤官幢哨，考評官之類的記錄此事。
4嫂便、班長的訓(xùn)練手冊捞镰，也是為了讓所有的營和課程既要自主發(fā)揮又要有一定規(guī)則。同時有事找誰顽悼，我自認(rèn)為結(jié)束了才清楚各司其職的負(fù)責(zé)人曼振。
5、一個負(fù)責(zé)運營一個負(fù)責(zé)內(nèi)務(wù)蔚龙，配合加組合冰评，提前招生，不分心木羹，不然既要想找招生又要想著設(shè)計甲雅，班務(wù)教學(xué)的聯(lián)系，顯得哪個都沒能用心做好坑填。雖然沒有招生壓力但還是感覺有點緊張抛人。
6、開課前資料發(fā)放脐瑰，即使以后有線下復(fù)訓(xùn)妖枚，如果開課前講講義打印寄送到學(xué)員家中，上課效果會好很多苍在，或者提前打印練習(xí)資料绝页，不如房小明老師的練習(xí)荠商，或者因子變化所產(chǎn)生的影響。當(dāng)然這是個成本续誉。
7莱没、還是不能放開手腳，想到的沒能很好的落地酷鸦。
