學(xué)生不愿意參加輔導(dǎo)班。作為家長還是聽從孩子的建議羡藐，因為強扭的瓜不甜贩毕。強迫讓孩子參加各種輔導(dǎo)班進行補習(xí)，對孩子來說是一種痛苦的煎熬仆嗦，對學(xué)習(xí)成績的提高也不會起到太大的效果辉阶，反而可能會適得其反，現(xiàn)實中有太多的這樣活生生的例子。本來學(xué)習(xí)還不錯睛藻，只是因為家長強迫孩子參加各種輔導(dǎo)班启上，而對學(xué)習(xí)失去了興趣厭學(xué)逆反情緒嚴重的大有人在。學(xué)生已經(jīng)升入初二店印，對學(xué)習(xí)已經(jīng)有了很多自己的看法冈在，作為家長應(yīng)該多聽取孩子的意見。相互之間互相溝通和理解按摘。這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)也有很大的作用包券。
學(xué)生讓家長買了七本必刷題等輔導(dǎo)資料。這從表面上看學(xué)生對學(xué)習(xí)也是非常上心炫贤。但關(guān)鍵有沒有效果溅固，還是要看學(xué)生的執(zhí)行力如何，對于這些輔導(dǎo)資料兰珍，學(xué)生如何有效地安排時間完成這些輔導(dǎo)資料侍郭，以及在完成這些輔導(dǎo)資料中，能否得到真正的自己想要學(xué)到的東西掠河。這才是家長和學(xué)生共同關(guān)心的問題亮元。
建議家長協(xié)助學(xué)生共同合理安排時間來保證這些輔導(dǎo)資料的順利完成。針對學(xué)生在校學(xué)習(xí)內(nèi)容唠摹。每天拿出一定的時間將這些輔導(dǎo)資料按學(xué)校進度去完成爆捞，在完成的過程當(dāng)中也要讓學(xué)生獨立思考善于總結(jié)歸納輔導(dǎo)資料中的經(jīng)典題型。對于一些好題綜合性比較強的題目要時刻保持記錄勾拉。將這些題目摘抄到筆記本上煮甥，以便以后在期末復(fù)習(xí)的時候能夠有針對性的進行練習(xí)。
當(dāng)然藕赞，學(xué)生不愿意去輔導(dǎo)班成肘，只想在家中去完成這些輔導(dǎo)資料的學(xué)習(xí)。作為家長應(yīng)該和孩子進行約法三章斧蜕。那就是在提高學(xué)生自制力自控力等方面入手艇劫，制定出詳細的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并且按照這個學(xué)習(xí)規(guī)劃嚴格執(zhí)行惩激。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中要時刻保持注意力高度集中，一氣呵成的去完成每天要完成的任務(wù)蟹演，不可拖泥帶水风钻。而且在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中要求學(xué)生獨立思考，善于總結(jié)歸納題目的解題思路和方法掌握不同的解題技巧酒请，時刻保持學(xué)習(xí)的主動性骡技。只有這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中才會保持成績的穩(wěn)定性。
