花爸，花媽：
? ? ? 周末好遥金！
? ? ? 我們教室名字是向日葵教室，孩子們統(tǒng)稱為“小葵花”蒜田，接下來我就稱呼家人們“花爸稿械，花媽”啦！
? ? ? 春天是充滿希望的季節(jié)冲粤，新學(xué)期是充滿期待新新挑戰(zhàn)的開始美莫，讓我們一起陪伴小葵花開啟新的成長故事。
? ? ? 開學(xué)第一周梯捕，更多的關(guān)注是小葵花在教室里的養(yǎng)成習(xí)慣厢呵。
一、生活方面：
1.早晨準(zhǔn)時到校科阎。天氣漸漸暖和述吸，小葵花早睡早起，7：20之前到校锣笨。
2.規(guī)定的時間內(nèi)做規(guī)定的事蝌矛。學(xué)會管理時間，學(xué)就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)错英，玩就快快樂樂的玩入撒。
3.家庭作業(yè)，完成不是目的椭岩，認(rèn)真對待才是目的茅逮。
4.勇敢的和同學(xué)溝通，表達(dá)自己判哥，讓大家看到献雅。
5.參與班級管理。
①設(shè)立小組長塌计，每個同學(xué)坐在第一排的時候就是小組長挺身。負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)。
②每天用餐锌仅，放學(xué)負(fù)責(zé)排隊章钾，整隊，按照名單人人參與热芹。
③教室里衛(wèi)生贱傀，桌子照齊，凳子放桌下伊脓，擦黑板安排到人府寒，各負(fù)其職。
? ? ? 老師負(fù)責(zé)關(guān)注提醒，讓小葵花感受到教室是大家的椰棘，每個人都是向日葵教室的小主人纺棺。
二、學(xué)習(xí)方面：
1.上課傾聽老師聲音邪狞，跟著老師思路祷蝌，積極舉手回答問題。
2.書寫帆卓，中午練字學(xué)過的間架結(jié)構(gòu)巨朦，筆順，書寫任何作業(yè)時剑令，都要按照練字時的要求書寫糊啡。時刻提醒自己：提筆就是練字時。
3.自由閱讀吁津，本學(xué)期900本以上為卓越棚蓄，650本以上為優(yōu)秀。定下目標(biāo)碍脏，關(guān)注督促著小葵花朝目標(biāo)前行梭依。
4.講故事，晨誦展示典尾，每個人都參與役拴。我們不一樣，我們都很棒钾埂。發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的優(yōu)點河闰，學(xué)習(xí)并超越，成為更棒的自己褥紫。
童話劇
? ? ? 本學(xué)期的童話劇安排在第七周姜性，下周五進(jìn)行角色競選。告訴孩子們髓考，童話劇中的每一個角色都是主角污抬，缺一不可。積極的挑戰(zhàn)绳军，準(zhǔn)備自己心儀的角色。準(zhǔn)備角色時可以參考以下兩點：
①聲音洪亮矢腻，自信门驾，脫離劇本，帶上感情多柑。
②加上角色所需要的動作奶是，可以夸張一些。
? ? ? 小葵花，厚積薄發(fā)聂沙，預(yù)祝大家都能得到心儀的角色秆麸。
語文課
? ? ? 新學(xué)期開始了，本周學(xué)習(xí)新課《小青蛙》及汉，復(fù)習(xí)《春夏秋冬》《姓氏歌》沮趣。學(xué)好語文，接下來小葵花需要學(xué)習(xí)一個新的技能——預(yù)習(xí)坷随。
? ? ? 預(yù)習(xí)的方法如下：
①讀：手指字房铭，讀課文3遍。
②圈：在課文中圈出雙橫線生字温眉。認(rèn)識雙橫線生字缸匪，并組1詞；不認(rèn)識的可畫個三角符號类溢，提醒自己上課老師講的時候凌蔬，認(rèn)真聽，記闯冷。
③標(biāo)：標(biāo)出自然段砂心。（或小節(jié)。）
④注：課后田字格生字注上拼音窃躲，組兩個詞计贰。
? ? ? 其實上學(xué)期在教室里已有引導(dǎo)，但沒重點關(guān)注蒂窒，因為孩子的識字量躁倒，學(xué)習(xí)力達(dá)不到。下學(xué)期會關(guān)注洒琢，做的好的孩子給予肯定秧秉，獎勵。鼓勵孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)衰抑。
家委會：
? ? ? 新學(xué)期開始我們成立了家委會象迎。班級成立家委會一來是為了家長和學(xué)校架起一座溝通的橋梁，人人參與到班級建設(shè)中來呛踊；二來是班級的費用公正砾淌，透明化。
? ? ? 無償?shù)母冻鎏吠瑹嵝牡膮⑴c汪厨，再次感謝冀托媽媽，晨媛媽媽的積極參與愉择。
? ? ? 接下來如果家人們有更好的班級建設(shè)建議劫乱，也可以和家委會提出织中，請她們代為轉(zhuǎn)達(dá)≈愿辏總之狭吼，我們的目標(biāo)只有一個，讓向日葵教室更閃亮殖妇，讓小葵花更好的成長刁笙。
? ? ? 相信種子? ? 相信歲月
? ? ? ? ? ? ? ? 向日葵教室守護(hù)者
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2024.3.3日
