R（我從趙周老師的六節(jié)課中學(xué)到了什么內(nèi)容锻全？摘錄老師的原話或課程ppt上的原話）
知，知識(shí)和信息录煤，要去用鳄厌，有A1和A2才是行；行妈踊，行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)了嚎，要去追問(wèn)和反思，升級(jí)成了知。知和行在最高層面上達(dá)到了統(tǒng)一歪泳。
I：從上面這個(gè)內(nèi)容中我收獲了什么萝勤，用自己的語(yǔ)言重述R里面的知識(shí)。
學(xué)習(xí)包括兩種途徑呐伞，一種是通過(guò)學(xué)習(xí)書中的理論知識(shí)汲取有用的精華纵刘，去指導(dǎo)實(shí)踐行動(dòng)，是知到行的過(guò)程荸哟；另外一種是通過(guò)在實(shí)踐工作中的各種經(jīng)驗(yàn)和遇到的問(wèn)題假哎，不斷的進(jìn)行追問(wèn)反思，總結(jié)出有價(jià)值的理論知識(shí)鞍历，這是行到知的過(guò)程舵抹。知識(shí)需要不斷的行動(dòng)和嘗試才會(huì)發(fā)揮出指導(dǎo)作用，而實(shí)際生活和工作中劣砍，針對(duì)遇到的問(wèn)題惧蛹，多思考反饋，才能找到解決辦法刑枝，行與知互為循環(huán)香嗓，達(dá)到結(jié)合統(tǒng)一。
A1：之前我的情況是怎樣的装畅？
最近的工作都在為季度報(bào)表做準(zhǔn)備靠娱，六月初同事把做報(bào)表工作交給我時(shí)，大概給我講解了一下掠兄，我也看了相關(guān)編報(bào)說(shuō)明像云，理論上感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的，這周一開始做發(fā)現(xiàn)在收集和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上存在很多的問(wèn)題蚂夕，比如不同類型差錯(cuò)系數(shù)的統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)迅诬，機(jī)構(gòu)核實(shí)率無(wú)法導(dǎo)出等，讓我一籌莫展婿牍，經(jīng)過(guò)周一一天的實(shí)踐摸索終于找到點(diǎn)頭緒侈贷，順利做出第一張報(bào)表，我決定重新書寫編報(bào)說(shuō)明等脂，明確報(bào)表中采集統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的的標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)俏蛮，針對(duì)自己在完成報(bào)表工作中遇到的問(wèn)題和解決辦法羅列出來(lái)，以便以后其他不熟悉的同事能更快熟悉報(bào)表編制工作慎菲，進(jìn)而提高工作效率嫁蛇。
A2：今后該如何應(yīng)用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)锨并？
1露该、 每天早上6：00～7：00閱讀一小時(shí)，每月拆一本電子書第煮，針對(duì)工作中困惑的問(wèn)題嘗試在致用類書籍中尋找答案解幼，學(xué)會(huì)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題抑党。
2、記錄工作中遇到的問(wèn)題撵摆，進(jìn)一步進(jìn)行深度反思底靠，找到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和解決辦法，每周總結(jié)反饋特铝。
