只有那些能夠改變你行動或者認知的信息才是知識于颖，否則它只是信息呆贿。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的觀點：多花時間去研究事物背后的規(guī)律，從規(guī)律入手進行學(xué)習(xí)森渐，效率才會更高做入。這個觀點是建立在兩個假設(shè)基礎(chǔ)之上。
（1）假設(shè)一：世界上大部分領(lǐng)域同衣，看似復(fù)雜的現(xiàn)象其實往往是由少數(shù)重要的規(guī)律決定的竟块。也就是說假設(shè)復(fù)雜現(xiàn)象背后是簡單的規(guī)律。本書也是建立在這個假設(shè)基礎(chǔ)之上耐齐。
（2）假設(shè)二：世界上各個事物之間的關(guān)系浪秘，不是簡單的因果關(guān)系，而是彼此相互聯(lián)系埠况、互相影響的秫逝。
臨界知識
通過學(xué)習(xí)和掌握少數(shù)重要但是影響廣泛的規(guī)律，并以此建立的認知询枚，應(yīng)用在各個領(lǐng)域中违帆，就能形成自己的跨界競爭優(yōu)勢。而這些能夠在各個領(lǐng)域廣泛應(yīng)用的重要基本規(guī)律金蜀，被稱為臨界知識刷后。
如果能夠在學(xué)習(xí)的過程中優(yōu)先主動地掌握臨界知識，掌握事物背后重要的基本規(guī)律渊抄，那學(xué)習(xí)效率就會高得多尝胆。
如何掌握臨界知識
1.基本原則
掌握臨界知識的基本原則是：要了解知識的可靠性和局限性。要確保這個規(guī)律是可靠护桦，經(jīng)過了廣泛地驗證含衔，并且清楚這個規(guī)律的適用和不適用的領(lǐng)域。
優(yōu)先使用“硬科學(xué)”的規(guī)律二庵。所謂硬科學(xué)贪染，是相對軟科學(xué)而言。硬科學(xué)是指數(shù)學(xué)催享、物理杭隙、化學(xué)、生物學(xué)這樣的學(xué)科因妙，而軟科學(xué)是指社會學(xué)這類的學(xué)科痰憎。
如果你要掌握某一領(lǐng)域的知識票髓，那么你可以去尋求這個領(lǐng)域一流的導(dǎo)師，然后學(xué)習(xí)他是怎么思考和解決問題的铣耘。堅持這樣刻意練習(xí)洽沟，往往就能夠更快速地發(fā)現(xiàn)和掌握問題背后的規(guī)律，理解一點就通達一篇蜗细，從而極大地提高學(xué)習(xí)的效率玲躯。
反思是對產(chǎn)生結(jié)果的原因進行分析，反思的實質(zhì)是對假設(shè)進行校正鳄乏。
把教別人當成自己學(xué)習(xí)的過程跷车。
