作者：Ailsa???????????? 整理：黑桃皇后
知行繪本饲常，我們不是教育者，只是孩子追求快樂的守護(hù)者搁料！
??? 圖畫書的畫通常是孩子最早接觸的畫或详。好作品看的越多，眼光就會越敏銳郭计。
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ——松居直
???? 圖畫書是大人讀給孩子聽的昭伸，是孩子通過眼睛看繪畫線條“語言”和耳朵聽到的語言梧乘，進(jìn)入到想象力的世界。圖畫書能夠帶領(lǐng)孩子徜徉藝術(shù)和故事的海洋。這種閱讀的影響是一生的选调。
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????——Ailsa
???? 給孩子選書夹供，無異于食品，在吃的方面家長都會百般慎重細(xì)心挑選仁堪，但在選書時若不幸選到?jīng)]有營養(yǎng)哮洽，反倒抹殺和禁錮孩童想象力、創(chuàng)造力弦聂，甚至審美能力的書籍鸟辅，無異于給孩子吃含有防腐劑和各種色素的垃圾食品。最近在朋友圈也看到此類書籍頻繁出沒莺葫，為提醒各位家長朋友匪凉，特別總結(jié)以下幾類書籍，請盡快請出孩子世界徙融。
第一類：電腦繪畫書籍
???????稍微有點美術(shù)基礎(chǔ)的人分分鐘可以在電腦上面給孩子畫出這么一本書出來洒缀。既沒有什么美感也傳遞不了什么人文的精神。更可怕的欺冀，有些內(nèi)容篡改經(jīng)典树绩，粗制濫造，甚至有些直接是動畫里面截屏的書隐轩。
第二類：看圖識字的書
????? 近年來饺饭，父母越來愈早的訓(xùn)練孩子認(rèn)字。有一回一個孩子媽媽驕傲的給我說职车，他們家的兒子已經(jīng)認(rèn)識2000個字了瘫俊，看著他家孩子結(jié)結(jié)巴巴、一心一意地把圖畫書上的文字一個一個的大聲念出來悴灵，她盛是洋洋得意扛芽，我忍不住心痛憐惜啊。這樣的方式真的能讓孩子體會到讀書的樂趣嗎积瞒？真的能帶領(lǐng)他進(jìn)入故事和藝術(shù)的世界嗎川尖？我很懷疑。
????? 讀書不等于識字茫孔。如果識字就能讀書叮喳，那再艱澀和專業(yè)的書籍，我們都能從頭讀到尾缰贝。問題是讀完整本書馍悟，并不表示看懂了這本書。能夠真正理解書中的內(nèi)容才算是讀書剩晴。
??????識字只是手段锣咒，而不是目的。四五年級的小學(xué)生識字能力應(yīng)該都差不了多少，但是會不會讀書宠哄，卻很容易看出來壹将。至于我們大人嗤攻，也一樣毛嫉。有些家長可能會說，只要認(rèn)字妇菱，日后不斷努力承粤，自然就會讀書粘咖。果真是這樣嗎纯丸？我想現(xiàn)實中也有很多活生生的案例無需我枚舉了。
第三類：暴力的書
?????? 這些書來自日本仅叫，具有嚴(yán)重的文化侵蝕性房交，而且日本家長是不會選擇此類書籍給孩子看的彻舰。書中充滿了暴力，如果孩子經(jīng)常閱讀此類書籍候味，就會效仿通過暴力解決問題刃唤，不僅危害家庭，未來也會危害社會白群。在這里說尚胞，并不是說日本的圖畫書籍就不好，相反有大量日本優(yōu)秀的圖畫書暢銷世界帜慢，文末也會推薦些給大家笼裳。
第四類：色彩虛假，形象變形的書
?????? 圖畫書不是“騙孩子”的東西粱玲，即使是幼兒躬柬，也希望看到真實的東西。一些交通工具或動物圖書書本來作為孩子的啟蒙讀物是不錯的抽减，但是很多圖書的品質(zhì)實在成問題允青，那些可怕的圖畫對孩子的負(fù)面影響尤為嚴(yán)重。不自然的鮮艷色彩胯甩，使整本書成為俗氣的人工著色畫冊昧廷，動物被刻意畫的像玩具一樣可愛，完全感覺不到動物充滿生命力的姿態(tài)及美麗的外形偎箫。有些交通工具則色彩過分夸張木柬，外形欠缺棱角，表現(xiàn)的太過甜膩柔和淹办。
???????如果家長不從孩子的幼年時期起便開始培養(yǎng)他們觀察事物的能力眉枕，那么孩子長大之后，其語言和繪畫能力就很難提升。要培養(yǎng)這種能力速挑，一定要挑選那些插畫自己會講故事的優(yōu)秀圖畫書谤牡。
第五類：動畫片/經(jīng)典原著篡改書
?????? 某卡通電影能夠?qū)⑼捠澜缁钌某尸F(xiàn)在我們眼前，主要歸功于運用“光來表現(xiàn)色彩”姥宝，是通過聲翅萤、光、色等效果表現(xiàn)出來的那種靈動活躍腊满、歡喜洋溢的色彩感套么，而其出版的圖畫書雖然留有溫馨和明朗，但已經(jīng)沒有靈動的色彩感碳蛋，只覺得厚重陰濕胚泌。這類圖畫書的色彩毫無生氣，完全看不到電影的那種動感肃弟。而且自稱為世界名著的圖畫書玷室，大多都是簡明版，是模仿原著的贗品笤受。有些出版社穷缤，甚至抽丟了世界名著的精髓，擅自改編做出與原著內(nèi)容似是而非的東西感论，家長如果選擇這類書籍绅项，無疑是對孩子想象力和創(chuàng)造力的毒害。
??????? 幼兒時期培養(yǎng)的豐富想象力比肄，是閱讀能力的基石快耿，而制作精良的圖畫書，則是提高閱讀能力的關(guān)鍵芳绩。我們一起共同努力為孩子的從小的閱讀營造一個干凈掀亥、純真、愉悅的環(huán)境妥色。如果你的家里或者朋友剛好有此類書籍搪花，希望家長朋友們趕快剔除出孩子的書單中，這也是對保護(hù)孩子的童真心靈不受污染和傷害之福啊嘹害。
??? 以下分享“日本圖畫書之父”的松居直先生推薦的50本圖畫書撮竿，供各位家長參考。如有條件笔呀，推薦給孩子讀原版書籍幢踏。圖畫和音樂一樣都是世界語言，相信孩子們都能感受到出自不同國家大師之手的故事世界的精彩與快樂许师！
本文部分內(nèi)容摘自松居直先生的《幸福的種子》房蝉，部分摘自@童年心夢A僚匆，如有疑問，請聯(lián)系微信號hongwuxie886_2013搭幻，謝謝咧擂！
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