我是一名2012年的農(nóng)村特崗教師捧颅，一直任教數(shù)學(xué)茉唉，教書(shū)至今也有六七年了，談到閱讀骗爆，我覺(jué)得首先要說(shuō)說(shuō)農(nóng)村學(xué)生閱讀的現(xiàn)狀：
農(nóng)村學(xué)生的課堂閱讀還好次氨，課外閱讀現(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀，存在的主要問(wèn)題在于學(xué)生課外閱讀量少摘投、學(xué)生閱讀興趣不高煮寡、能力低下、學(xué)生課外閱讀資源貧乏犀呼。我們的學(xué)生對(duì)課外閱讀缺乏興趣幸撕，究其原因有以下幾點(diǎn)：
1.家庭原因。很多學(xué)生多屬于留守孩外臂，父母沒(méi)有監(jiān)管到位坐儿，而家中也沒(méi)有藏書(shū)，沒(méi)有閱讀氛圍，甚至家長(zhǎng)的觀念也有很大問(wèn)題貌矿，認(rèn)為課外書(shū)是“閑書(shū)”累铅。
2.教師的指導(dǎo)。學(xué)生的課外閱讀離不開(kāi)教師的指導(dǎo)站叼，但是在教學(xué)活動(dòng)中娃兽，大多數(shù)語(yǔ)文教師對(duì)學(xué)生課外閱讀漠然視之，讀也是放任自流尽楔，使得學(xué)生不會(huì)讀投储。久而久之，學(xué)生對(duì)閱讀漸漸失去了興趣阔馋，更談不上養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣玛荞。
3.受應(yīng)試教育的影響根深蒂固，學(xué)校教師不能給學(xué)生提供閱讀的條件和機(jī)會(huì)呕寝，一味地應(yīng)付抽考勋眯、會(huì)考，把大量的時(shí)間和精力花在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科的課業(yè)學(xué)習(xí)上下梢，課外作業(yè)擠占了學(xué)生的課余時(shí)間客蹋，就連節(jié)假日也要對(duì)付大量的家庭作業(yè)，學(xué)生想讀書(shū)哪里有時(shí)間和精力?
那么如何讓農(nóng)村學(xué)生閱讀變成悅讀呢孽江？我想說(shuō)真的任重道遠(yuǎn)讶坯。而作為一名老師，我們能做的就是：
1.努力培養(yǎng)一個(gè)好的閱讀習(xí)慣岗屏，然后傳遞給我們的學(xué)生辆琅，讓我們的學(xué)生也有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。
2.要重視對(duì)小學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo).首先應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣.興趣是最好的老師这刷，只有讓學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣婉烟，他才會(huì)有閱讀的內(nèi)部動(dòng)力。其次要進(jìn)行閱讀指導(dǎo)暇屋。一要指導(dǎo)學(xué)生正確處理課內(nèi)似袁、課外閱讀的關(guān)系;二要指導(dǎo)學(xué)生有選擇地讀書(shū)，鼓勵(lì)他們多讀好書(shū);三要讓學(xué)生每天花一定時(shí)間讀書(shū)率碾，養(yǎng)成習(xí)慣;四要做好讀書(shū)筆記;五要定期舉行讀書(shū)會(huì)叔营，讓學(xué)生交流讀書(shū)體會(huì)屋彪。
3.積極與家長(zhǎng)聯(lián)手所宰，從改善家庭環(huán)境、營(yíng)造家庭文化氛圍入手畜挥，創(chuàng)造良好的家庭文化氣氛仔粥，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，提高孩子的閱讀能力。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代躯泰，是人才激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代谭羔，它對(duì)人才的知識(shí)、技能提出了較高的要求麦向。古人有“書(shū)中自有黃金屋”之說(shuō)瘟裸。朱熹也曾經(jīng)指出，“讀書(shū)百遍诵竭，其義自見(jiàn)”话告。杜甫所提倡的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等卵慰，無(wú)不強(qiáng)調(diào)了多讀書(shū)廣集益的好處沙郭。因此，當(dāng)新世紀(jì)拉開(kāi)帷幕的時(shí)候裳朋，我們不能不深思:應(yīng)該如何及早引導(dǎo)去正確面對(duì)紛壇繁雜而又豐富多彩的世界病线，博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野鲤嫡，豐富的知識(shí)儲(chǔ)備送挑，不斷提升的整體綜合素質(zhì)，從而使身心得以健康的成長(zhǎng)暖眼，潛能得以充分地發(fā)掘让虐，以淵博的知識(shí)去適應(yīng)和面對(duì)未來(lái)的需要和挑戰(zhàn)。而從教幾年的經(jīng)驗(yàn)告訴我罢荡，目前學(xué)生閱讀能力的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀赡突。尤其是理解能力，概括能力普遍偏低区赵。究其根本原因惭缰，是他們還沒(méi)有掌握好科學(xué)的閱讀方法，不善于讀書(shū)笼才。所以培養(yǎng)學(xué)生一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣勢(shì)在必行漱受！通過(guò)暑假這段時(shí)間跟時(shí)老師的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多東西骡送，也為我以后的教學(xué)工作有了很大幫助昂羡，指明了方向。
