關(guān)于讀書，18年是有一個計劃菇肃，讀完50本書地粪，為了避免囫圇吞棗式的瀏覽，刻意的去研究了《如何閱讀一本書》及相關(guān)書籍琐谤。為了檢驗(yàn)讀書效果蟆技，伴隨50篇讀書相關(guān)文章，也算是把我的書從真正意義上能變?yōu)槲业臅?/p>

今天是2018年1月31日斗忌，新年第一個月的最后一天质礼，完成第一篇文章收尾，主題是怎么讀書织阳。

讀書眶蕉，這兩個字眼很熟悉，可怎么讀唧躲，或許學(xué)生時代造挽，準(zhǔn)確來說是小學(xué)生時代我們會去思考怎么讀，后來便自以為讀書而讀書弄痹。因?yàn)樾W(xué)時候我們字詞及基本的理解能力儲備處于最原始的接觸積累階段刽宪，這也是為什么老師經(jīng)常讓我們做大量的閱讀理解，概括中心思想界酒，學(xué)習(xí)總分總等類似行文結(jié)構(gòu)。后來我們以為讀書對我們來說已經(jīng)不是什么障礙嘴秸，所以我們也就停留在小學(xué)時代的探索階段毁欣。通過《如何閱讀一本書》了解到，我們的閱讀充其量可以算作基礎(chǔ)閱讀岳掐，頂多是檢視閱讀（特點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)時間凭疮，在規(guī)定的時間內(nèi)完成特定的閱讀內(nèi)容，我們也可以稱之為略讀串述，這個階段的目標(biāo)就是從表面內(nèi)容去了解一本書）执解，而今天我們似乎更要學(xué)會陣陣的閱讀--分析閱讀，通過分析的過程纲酗，我們更準(zhǔn)確的汲取每一本書的精華衰腌。

分析閱讀會涉及到三個方面：一是閱讀的個人素養(yǎng)問題，二是分析閱讀的四個規(guī)則觅赊，三是分析閱讀的三個階段右蕊。結(jié)合自己閱讀《如何閱讀一本書》來一起感受分析閱讀的體驗(yàn)。

閱讀的個人素養(yǎng)吮螺，具體是指作為一個讀者饶囚，我們要有主動閱讀的意識帕翻，這決定了我們是以一種怎樣的狀態(tài)去讀，而閱讀的狀態(tài)直接決定了我們閱讀結(jié)果萝风。要做到主動閱讀嘀掸，就要在閱讀之初甚至閱讀的過程及結(jié)束后都要問自己以下四個問題。

1）這本書談?wù)摰氖鞘裁垂娑瑁空页鰰闹黝}睬塌。--《如何閱讀一本書》是一本深入討論閱讀層次和閱讀方法的實(shí)用性書。整本書的主題包括基礎(chǔ)閱讀（略寫）卿拴、檢視閱讀（略）衫仑、分析閱讀（重點(diǎn)）、主題閱讀及針對不同讀物相關(guān)閱讀方法堕花。

2）作者是通過怎樣的邏輯談?wù)撨@些問題的文狱，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是什么？--這本書作者是通過閱讀的層次引入缘挽，然后依次介紹基礎(chǔ)閱讀瞄崇、檢視閱讀、分析閱讀及閱讀的最終目標(biāo)主題閱讀壕曼，在這中間重點(diǎn)對分析閱讀和主題閱讀進(jìn)行了細(xì)化研究苏研，同時結(jié)合實(shí)例說明不同讀物需要用到的不同的閱讀方法。

3）這本書說的有道理嗎腮郊？是全部都正確還是部分正確摹蘑？--目前來說，因自己關(guān)于閱讀的認(rèn)知還是停留在基礎(chǔ)閱讀的初級階段轧飞，對于作者提到的分析閱讀的方法和主動閱讀的意識還是比較認(rèn)可衅鹿，主題閱讀還未深入進(jìn)行實(shí)踐，所以在接下來的這11個月中过咬，會嘗試用分析閱讀的方法完成我的2018閱讀之旅大渤。

4）這本書和我有什么關(guān)系？--這本書對于目前的我來說具有實(shí)戰(zhàn)性的指導(dǎo)意義掸绞。因?yàn)樽约褐耙菜闶潜容^愛翻書的泵三，但是往往是過目及忘，腦子里留不下半點(diǎn)印象衔掸，時間一長烫幕，我買的書依舊只是我買的書，讀過但是卻不真正屬于我的書敞映。所以我打算在我的2018閱讀之旅計劃中來一次全新的挑戰(zhàn)和實(shí)踐纬霞，希望能有正確的指導(dǎo)下收獲頗豐。（畢竟這是一本很經(jīng)典的閱讀指導(dǎo)類書籍驱显，還是蠻期待的）

具備了主動閱讀的意識之后诗芜，我們開始進(jìn)行分析閱讀瞳抓，需要知道以下四個規(guī)則：

1）這本書是什么類型的書》郑可以先用檢視閱讀的方法通過書名/副標(biāo)題/目錄/序言/摘要/索引及書衣來判斷孩哑，粗略來說，書籍主要分為1虛構(gòu)的小說類和2傳達(dá)知識翠桦、說明性的論說類横蜒。針對論說類書籍又分為理論性和實(shí)用性書籍【理論性書籍是教你這是什么，實(shí)用性書籍是教你如何去做你想要做的事销凑，或者你認(rèn)為應(yīng)該做的事】丛晌。理論性書籍又分為歷史、科學(xué)和哲學(xué)等【如果一本書強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容斗幼，超乎你日常澎蛛、例行、正常生活的經(jīng)驗(yàn)蜕窿，那就是科學(xué)的書谋逻，否則就是哲學(xué)的書。因?yàn)榭茖W(xué)家會從他特殊經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果做舉證桐经，哲學(xué)家則會以人類的共同性做例證】--所以毁兆，很顯然，《如何閱讀一本書》是一本論說類書籍中的實(shí)用類書籍阴挣，因?yàn)樗诮涛胰绾稳ラ喿x及如何正確的方法去閱讀

2）一兩句簡要概述這本書的主旨：--《如何閱讀一本書》主要教讀者分析閱讀的方法及各閱讀層次的方法

3）重要章節(jié)的架構(gòu)是什么樣的（可以按照擬定大綱的公式進(jìn)行整理：全書主要分成n個部分气堕，每個部分分成n個重點(diǎn)）--這本書共有四個篇章，分別為閱讀的層次畔咧、分析閱讀茎芭、不同讀物的閱讀方法和閱讀的最終目標(biāo)主題閱讀。其中第二個部分分析閱讀是重點(diǎn)盒卸，重點(diǎn)介紹了分析閱讀的四個規(guī)則和三個階段中的方法。

4）找出作者討論的問題次氨。（定問題類型：理論問題和實(shí)用性問題）【理論性問題主要包括以下幾種形式：某件事存在嗎蔽介？是什么樣的事？發(fā)生的原因是什么煮寡？在什么楊的情況下存在虹蓄？為什么會有這件事的存在？這件事的目的是什么幸撕？造成的影響是什么薇组？特性及特征是什么？與其他類似事件或不相同事件的關(guān)聯(lián)是什么坐儿？這件事是如何進(jìn)行的律胀？等宋光。使用的問題主要包括以下幾種形式：有哪些結(jié)果可以選擇？應(yīng)該采取什么樣的手段能后的某種結(jié)果炭菌？要達(dá)到某個目的罪佳，應(yīng)該采取哪些行動？以什么順序黑低？在這些條件下赘艳，什么事是對的，或怎樣才會更好克握？在什么樣的條件下蕾管，這樣做會更好一些？等】--這本書的作者討論的是閱讀時如何對不同的讀物應(yīng)采用不同的閱讀方法菩暗，尤其是通過分析閱讀掰曾，能夠更好的吃透一本書，掌握書中的精髓勋眯，并且真正吸收婴梧。

現(xiàn)在在來聊聊分析閱讀的三個階段：

1）第一階段簡述全書：定類型（按照書籍和書中的主題進(jìn)行分類）-概述（簡要概述書的主旨）-分析邏輯（重要章節(jié)架構(gòu)及邏輯關(guān)系）-定問題（找出作者想要解決的問題及最后的結(jié)果）

2）第二階段詮釋全書：尋求共識（關(guān)鍵字句段落找共識）－抓住主旨（可以通過自證/自述兩種方法來驗(yàn)證是否理解作者的要表達(dá)的主旨）－分析問題（歸納/演繹的方法來理清邏輯關(guān)系）--確定問題解決程度（作者提出的問題，通過本文客蹋，作者解決的問題塞蹭，還有哪些未解決）

3）第三階段評判全書：全面真正了解書的內(nèi)容后，在進(jìn)行評判

希望接下來的11個月里自己能按照這樣的思路真正的去領(lǐng)略每一本書的精髓～

2018讶坯，我的閱讀之旅番电， 一步一步的向前行～