? ? ? ? 今天期中考試羊苟，下午在監(jiān)考的時候看著孩子們在認(rèn)真地做題塑陵，我在想作為老師的我們一直多多少少在用一張試卷去衡量這個孩子是優(yōu)或良或差，不可否認(rèn)在強調(diào)“測驗分?jǐn)?shù)就代表自己”這個觀點蜡励，真的有失偏頗令花。
? ? ? ? 當(dāng)看見學(xué)生們在體育課上歡呼雀躍的樣子，個個可愛凉倚，人人開心兼都，老師也是滿心歡喜；當(dāng)一張滿是錯號的試卷放在眼前又足以讓我們咬牙切齒地發(fā)瘋……
? ? ? ? 在考試分?jǐn)?shù)評比下占遥，我們再也沒有充分的時間好好教授學(xué)生本該精通的東西俯抖，比如品格、誠信瓦胎、禮儀芬萍，甚至學(xué)會傾聽等。有的學(xué)生因為測試而沒精打彩搔啊，到高年級甚至有些學(xué)困生對自己極低的分?jǐn)?shù)已麻木柬祠，是件很悲哀的事情。
? ? ? ? 我并不反對測試负芋，因為我們需要測評孩子們階段性的學(xué)習(xí)情況漫蛔，精確、公平旧蛾、合理的測試能幫助老師和家長以及學(xué)生了解哪些知識是已掌握莽龟，哪些還需加強學(xué)習(xí)的，有準(zhǔn)確的分?jǐn)?shù)對于老師教學(xué)和孩子學(xué)習(xí)都有用锨天。
? ? ? ? 可是每當(dāng)成績出來毯盈，老師看年級排名，家長看班級排名病袄，老師和家長的火氣就冒出來了搂赋，會發(fā)生什么事情，能想象的到益缠，激動的老師對學(xué)生尖聲喊叫脑奠，“都給我閉嘴！給我認(rèn)真聽講！”家長也會做出不同的反應(yīng)，責(zé)罰、打孩子……當(dāng)老師和家長的注意力都聚焦在考試成績上時仪召，我們會在孩子身上施加壓力，孩子們不但過著悲慘的生活筒占，還會失去學(xué)習(xí)的興趣。
? ? ? ? 我們應(yīng)該端正一個觀點：一生最重要的問題，不會出現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)化試卷上掌挚。考試僅僅是階段性檢驗菩咨，學(xué)生若是一次沒考好吠式，說明還不會這個知識點我愿意再為他們講一遍，我們?nèi)孕枭拼龑W(xué)生抽米。我們的目標(biāo)是開發(fā)每個學(xué)生的特質(zhì)特占，盡可能讓學(xué)生成為一個特別的個體。
? ? ? ? 作為教師和母親的我云茸，也一直在學(xué)習(xí)和改進(jìn)當(dāng)中是目，我會用自己過去的行為作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量我的成功或失敗，但不拿自己和另一個老師相比标捺。就說這次期中考試吧懊纳，近兩周因為參加教育局舉辦的全國新教育開放活動敘事環(huán)節(jié)，少上幾節(jié)課亡容，心里一直在牽掛著班里的孩子學(xué)習(xí)嗤疯，這次測驗不論結(jié)果如何，也許不盡如人意闺兢，但我仍會心平氣和地和孩子們一起努力加油茂缚！昨天中午和兒子在一起用餐時，他很焦慮地說屋谭，“媽媽脚囊，明天就期中考試了！”說完嘆口氣桐磁，好像明天如臨大敵悔耘，他說“我真想夜晚去操場上大喊一下！”“媽媽支持你所意，去大喊一下淮逊！”我心里很心疼，也一直在和他聊對于考試分?jǐn)?shù)的觀點扶踊，我要讓孩子知道分?jǐn)?shù)只是人生中很小的一部分泄鹏，人格品性才是教育的本質(zhì)。
