聽說《越讀者》把閱讀當(dāng)飲食來談铺然，我覺得“咦零抬，有點意思服协，我得瞧瞧草讶。”于是拢操，我就拜讀了這本書长搀。
說真的锰提，這書滿足了我這一點好奇心。現(xiàn)在阳准，我來總結(jié)一下我的收益氛堕。
一、閱讀的意義
對于人生野蝇，閱讀就像是那扇門的作用讼稚。
不論是書，還是網(wǎng)站绕沈，有時候你一打開锐想，就從眾里尋他千百度，一下子成了驀然回首那人卻在燈火闌珊處七冲。
林語堂說：“讀書的所得痛倚，靠讀者的識見與閱歷规婆，同靠作者的識見與閱歷一樣的重要澜躺。”
二抒蚜、兩種閱讀曲線
閱讀掘鄙，必先識字，但嗡髓，和識字是兩回事操漠。
閱讀需要許多因素的搭配。
觀念饿这、習(xí)慣浊伙、方法、方向长捧、眼界嚣鄙，都是。
而這么多因素相互搭配起來串结，讓我們可以把閱讀這件事如臂使手哑子，如手使指地為己所用，需要一段時間的協(xié)調(diào)與運作練習(xí)肌割。
三卧蜓、跨越四種閱讀飲食
把閱讀當(dāng)飲食來談的理由:
飲食習(xí)慣可以提醒我們一些事情，注意偏食的問題把敞。
把閱讀當(dāng)飲食來談弥奸，有兩個理由：
一、人言言殊的閱讀奋早，用飲食的分類來整理盛霎，比較說得清楚冒冬。
二、有助于我們檢查一些最基本的閱讀觀念和習(xí)慣──譬如偏食的問題摩渺。
飲食简烤，一個人總要經(jīng)歷三個時期。
第一個時期摇幻，自己沒什么飲食的能力横侦。所以，從喝母乳（或奶粉）到別人喂食绰姻，到自己終于學(xué)會用湯匙筷子枉侧，都是在這個時候。
第二個時期狂芋，是身體發(fā)育開始榨馁，需要豐富而均衡的飲食，并且要開始學(xué)習(xí)自行覓食帜矾。
第三個時期翼虫，吃多了，喝多了屡萤，開始懂得培養(yǎng)自己個人的飲食品味珍剑。
把飲食的情況，用來看閱讀死陆，也可以對照出三個時期招拙。
第一個時期，當(dāng)我們在幼年措译，認(rèn)字與閱讀能力都在剛起步的時期别凤，父母給我們講床邊故事（幫我們喂食），為我們采購書籍（教我們使用湯匙筷子）领虹，是很有耐心的规哪。進中學(xué)以前，大致屬于這個時期掠械。
第二個時期由缆，大約就在中學(xué)這六年。如同這個時期我們的身體需要大量而豐富的飲食猾蒂，因此一個暑假均唉，丑小鴨就變成白天鵝，胖小弟就成了小帥哥肚菠，我們的頭腦也需要自行尋覓大量而豐富的閱讀舔箭，以便為人生開啟各種不同的想象與可能。
第三個時期，則在進了大學(xué)之后层扶。理想上與理論上箫章，經(jīng)歷過中學(xué)階段范圍廣雜的閱讀之后，這時要認(rèn)真選擇一些認(rèn)真攻讀的領(lǐng)域镜会，有點像是赫曼．赫賽所說：“很可能有一種什么東西都吃的人：從黑面包到鹿脊檬寂，從胡蘿卜到魚，他什么都不討厭戳表。不過他仍然可以有三四種特別嗜好的菜桶至。”
所以匾旭，如果把閱讀當(dāng)飲食來看镣屹，不妨先看看飲食是如何分類的。
日常飲食价涝，不外四種女蜈。
第一種，是主食色瘩，像白飯伪窖、炒飯、炒面泞遗、水餃惰许、饅頭等等席覆，讓我們吃飽史辙。很多人是不吃主食沒有飽足感的。
第二種佩伤，是美食聊倔，像魚、蝦生巡、牛排耙蔑、大閘蟹等等，給我們補充蛋白質(zhì)的高營養(yǎng)食物孤荣。
第三種甸陌，是蔬菜水果，幫助我們消化盐股，吸收纖維質(zhì)钱豁。
第四種，是甜食疯汁，像飯后的蛋糕牲尺、冰淇淋，或日常的糖果、零食等等谤碳。
閱讀溃卡，這種給頭腦的飲食，也可以分成四種蜒简。
第一種閱讀瘸羡，是為了尋求人生在職業(yè)、工作搓茬、生活最铁、生理、心理等方面垮兑，一些現(xiàn)實問題的直接解決之道冷尉。這一類很像是讓我們有飽足感的主食。主食閱讀系枪，又可以稱之為“生存需求的閱讀”雀哨。
第二種閱讀的特質(zhì)，不求針對你人生的現(xiàn)實問題私爷，提出直接的解決之道雾棺，然而，卻可能幫助我們從一個看來間接衬浑，但是卻非常根本的方向捌浩，思考這些問題或現(xiàn)象的本質(zhì)是什么。
這種閱讀是在幫助我們體會人類生命深處的共鳴工秩，思想深處的結(jié)晶尸饺，很像是飲食分類里的“美食”。美食閱讀助币，又可以稱之為“思想需求的閱讀”浪听。
第三種閱讀，是為了幫助我們查證閱讀過程中不了解的字義眉菱、語義迹栓、典故與出處，而進行的閱讀俭缓，很像是飲食里的蔬菜克伊、水果。蔬果閱讀华坦，又可以稱之為“工具需求的閱讀”愿吹。
第四種閱讀，和前面三種的不同之處季春，在于沒有一定的目的洗搂，不為了尋求現(xiàn)實問題的直接解決之道，不為了尋找思想的結(jié)晶，也不為了參考或查證耘拇，閱讀就是為了娛樂撵颊、消遣，是一種休閑活動惫叛，很像是飲食里的甜食或零食倡勇，追求的就是口感。甜食閱讀嘉涌，又可以稱之為“休閑需求的閱讀”妻熊。
和實體飲食分類不同的是，閱讀飲食的四種分類仑最，并沒有那么客觀與截然扔役。
實體飲食里，淀粉質(zhì)多的主食警医、蛋白質(zhì)高的美食亿胸、纖維質(zhì)多的蔬果、糖分多的甜食预皇，可以有一個客觀的分類標(biāo)準(zhǔn)侈玄。
但是閱讀的飲食里，主食吟温、美食序仙、蔬果、甜食的分類鲁豪，卻大可能因人而異潘悼，各有各的分類標(biāo)準(zhǔn)。對你是主食的呈昔，對我可能是美食挥等；對我是美食的，對他又可能是甜食堤尾。
因此，以上所談的閱讀飲食的分類迁客，只是作者根據(jù)自己的閱讀需求而做的郭宝。你可以另外定義你自己的四種飲食。
只是要記得：不論你如何定義自己的四種飲食分類掷漱，不要忘記兩件事：
一粘室、總要有主食、美食卜范、蔬果衔统、甜食的四種分類。
二、飲食的重要锦爵，貴在均衡舱殿。不論你個人如何區(qū)分四類飲食，區(qū)分之后险掀，總要維持均衡的吸收沪袭。
嗯，以上三個方面也就是我在這本書的一些小收獲了樟氢。
也許你會問:怎么你收獲的那么少案园怼？嗯埠啃，是的死宣，這是個值得問的問題。現(xiàn)在碴开，我就來回答你的這個問題十电。
此書中經(jīng)常提到我看過的一本書《如何閱讀一本書》，并對這本書展開講解叹螟。而這些都是我已掌握了的知識鹃骂，我感覺《如何閱讀一本書》就是我的主食，而《越讀者》就是一小甜品罢绽，對于已經(jīng)飽食的我畏线，當(dāng)然會覺得甜品只是淺嘗即可啦。
嘻嘻良价，你聽明白了嗎寝殴？^_^
哦，對了明垢，關(guān)于《如何閱讀一本書》蚣常，我早就寫過讀書筆記了，有興趣請點擊查看:
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