? ? 陪他人去面對(duì)他們不同階段里的生命故事腾誉，自己也會(huì)有收獲。
? ? 這就是訪談峻呕。去請(qǐng)教他們?cè)诓煌A段的生命經(jīng)驗(yàn)利职，不用處理，也不做治療瘦癌，而是去理解猪贪，讓他們?cè)谑稣f(shuō)里回顧、整理讯私、沉淀和反思热押。
? 訪問(wèn)的方向問(wèn)題大致如下：
1.請(qǐng)述說(shuō)你們現(xiàn)在的生活過(guò)得如何？
2.哪些生活經(jīng)歷是令你們滿意愉快的斤寇？
3.哪些生活經(jīng)歷是較困難桶癣、有挑戰(zhàn)的？
4.對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)娘锁，你們想如何去面對(duì)和經(jīng)營(yíng)牙寞？
這些大方向的問(wèn)話，都可以再設(shè)計(jì)更多細(xì)節(jié)的問(wèn)話莫秆，讓講述者有機(jī)會(huì)再多說(shuō)一些间雀。
這些看似非治療性的問(wèn)話，卻蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)有療效的意義镊屎。是熙琄老師在成為咨詢師之前的練習(xí)與基礎(chǔ)惹挟。這種訪談練習(xí)對(duì)未來(lái)做咨詢會(huì)帶來(lái)許多啟發(fā)，因?yàn)樗莻€(gè)理解的訪談杯道，給人壓力較小匪煌。
熙琄老師舉的例子更好理解胚迫，摘錄如下：
1.如何面對(duì)父母的老去酌毡？
2.你體驗(yàn)到父母的老去有哪些表現(xiàn)？父母如何面對(duì)他們的老去光稼？作為子女的你齿拂，如何面對(duì)父母的老去驳规？面對(duì)父母的老去，子女可能會(huì)遇到哪些困難署海？
3.父母對(duì)子女的期待是什么吗购？
………
這些正如焦點(diǎn)的“具體化”医男，可以訓(xùn)練訪問(wèn)者的傾聽(tīng)力、專注力捻勉、理解力镀梭、好奇力、回應(yīng)力等踱启。
? 處處留心都有收獲报账，還真是這個(gè)理！
