? ? ? 班主任工作是一個細工作郭赐，我自認(rèn)為工作做的很細鲫趁，可是還是有疏忽的地方。
? ? ? 學(xué)生的很多事情是不一定直觀展現(xiàn)給老師的饭尝。新學(xué)期開始肯腕，我利用課余時間與學(xué)生交談溝通暑认，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和家庭情況鬼雀，通過學(xué)生基本信息統(tǒng)計表，通過向別的同學(xué)钉疫，和家長取得聯(lián)系以及與學(xué)生本人談心等多種途徑涉瘾，了解學(xué)生的狀況動態(tài)知态，自認(rèn)為對學(xué)生是很了解的，可是今天一件事徹底嚇蒙了我立叛。
? ? ? 一個平時看起來老老實實的學(xué)生（給我的印象）负敏，幾天前給我說肚子疼，我讓她聯(lián)系家長秘蛇，爸爸的電話打過來了原在，請假條也寫了友扰，落上了學(xué)生和家長的名字，然后我放心的讓她回家了庶柿，但昨天晚上和班中的學(xué)生說起這件事村怪，有些學(xué)生說老師星期天我見她怎么怎么著了，當(dāng)時覺得有點不對勁浮庐，趕緊用她留在學(xué)校的電話號碼聯(lián)系甚负，才發(fā)覺她說的全是假的，打電話的不是她爸审残，簽名字也不是梭域，頓時覺得心跳加速，如果學(xué)生有個三長兩短搅轿，雖然請假符合一切請假手續(xù)病涨，但還是班主任工作做的不夠到位不夠細，馬上停止手上的一切事璧坟，和家長聯(lián)系既穆，家長還蒙在鼓里，以為她來學(xué)了雀鹃，家里也不知道在哪里幻工，我趕緊通過各種途徑聯(lián)系，又是一個不想上學(xué)的學(xué)生黎茎。
? ? ? 找到后囊颅，面對她暴跳如雷想打她的家長，我把家長支開傅瞻，在她家我獨自和她談心踢代，沒有批評她，慢慢從心里上開導(dǎo)她嗅骄，追根溯源奸鬓，將近一個小時，最終讓學(xué)生放棄了不上學(xué)的想法掸读，直到她答應(yīng)還來學(xué)，我繃著的神經(jīng)終于松下來了宏多，長長的舒了一口氣儿惫，當(dāng)我知道這個學(xué)生真相后，很想狠狠批評她伸但，可是又一想不了解真相還是問清楚再說吧肾请。想到這些，我也沒有因為學(xué)生犯錯而生氣更胖，心態(tài)自然也就好了铛铁，學(xué)生也敞開心扉樂意和我說了隔显。
? ? 班主任工作，歸結(jié)起來饵逐，可以用一句話來概括——“讓我歡喜讓我憂”括眠。有時候我有些驕傲，以為班里的一切均在我的控制掌握之中倍权；有時候我感到很疲憊掷豺，因為那么多學(xué)生，什么情況都有可能發(fā)生薄声。工作還得做細当船。
