你的一舉一動豆励，左右我的視線夺荒，你的眉目之間，系著我的愛戀良蒸。
忽然覺得技扼，《讀你》里的這句歌詞，用于學(xué)生之于老師的關(guān)系是多么契合嫩痰。
每周一的早上一進(jìn)辦公室剿吻，桌子上早已放好了孩子們的讀書筆記。這是我最喜歡批閱的一項(xiàng)作業(yè)串纺，也是除作文之外最重視的一項(xiàng)作業(yè)丽旅。
這里的摘抄都是學(xué)生們讀書淘來的“珍寶”，這里的每周一記纺棺，寫滿了學(xué)生們對學(xué)習(xí)生活的心聲榄笙，他們難過的，甜蜜的祷蝌，難忘的心事都會書寫在這里茅撞，而我，也因此可以“正大光明”地窺視他們的內(nèi)心世界巨朦，然后分享他們的快樂米丘，分擔(dān)他們的憂愁；也因?yàn)榇撕龋x書筆記似乎成了連接我和學(xué)生之間感情的紐帶拄查，讓我們的師生關(guān)系漸漸走向親密枉阵，有時候第美，他們所寫的文字故黑，甚至是一面鏡子膀钠，讓我看到了他們眼里的我和我的語文課堂想诅，他們會用直白的語言告訴我铣减，哪些做法是他們喜歡的钥顽，哪些做法又是要摒棄的坟冲。
讀梓同學(xué)的每周一記睛挚，我的心怦然一動邪蛔，是寫我的，且把我寫得那般美好扎狱，這個那般美好的梓構(gòu)建起來的陳老師形象是我嗎侧到？我都給美暈了勃教。但我清晰地記得，有一節(jié)語文課我和梓對視來著匠抗，且用微笑的眼神看了她好幾眼呢故源。但是我不知道，她看我是為了看我有沒有關(guān)注她汞贸，想伺機(jī)找機(jī)會小憩的绳军；我也不知道我望向她的無意識微笑會趕走她的困意，甚至讓她心生歉意矢腻；我更不知道门驾，我那隨意的“深情”一笑，竟成了她記憶里的一朵花多柑，且開得那樣美好和溫暖奶是。
記得剛走上講臺的那些年，因?yàn)闆]有受過師范的系統(tǒng)學(xué)習(xí)竣灌，所以我時常向?qū)W生們討教聂沙，時常讓學(xué)生寫下對語文課的意見和建議，時常和他們聊怎樣的老師才是他們喜歡和熱愛的初嘹。也是從那時起及汉，我學(xué)會了微笑，學(xué)會了在課堂上用微笑的 眼神真誠地面對每一個學(xué)生屯烦。以致于多年前的學(xué)生談及我時坷随，記憶最深的就是那時陳老師“美麗的笑容”了。
其實(shí)漫贞，我知道甸箱，我的笑容并不美麗育叁，只是懵懂的中學(xué)時代迅脐，學(xué)生們強(qiáng)烈的向師性賦予的，且他們一旦選擇了信任和親近豪嗽，那種生對師的情感絕對是百分之百的真摯和純潔谴蔑。所以，一個時常以微笑的姿態(tài)行走于學(xué)生中間龟梦，且給予學(xué)生的成長以“吹面不寒”的指引和鼓勵的老師隐锭，儼然會成為他們記憶中已被幻化了的天使形象。
也是從那時起计贰，我就銘記了——微笑钦睡，真的是一個老師最好的妝容。
昨晚整理書柜躁倒，翻起了過去時日里學(xué)生寫來的信荞怒，其中還是在五中時教過的通同學(xué)洒琢，他在信中說：“他把我們之間的師生情誼視作命運(yùn)17年來給他的最真最好的禮物，除父母兄弟情誼之外的第一大珍貴情誼褐桌，有時甚至超越他們的衰抑。”而這樣的情感竟是緣于課堂上他到黑板上默字時我的一句鼓勵“不鳴則已荧嵌，一鳴驚人”呛踊；緣于我對他一個人說的“多練字、多讀書啦撮、多寫筆記”谭网，其實(shí)呀，這話也是對每個孩子都說的赃春。
也許我們所做的只是一個老師最為本職的付出：課堂上不經(jīng)意的一句話蜻底，交談中不經(jīng)意的一個眼神，生活中不經(jīng)意的幾句囑托……但學(xué)生回饋我們的卻是鉆石般深厚的情誼聘鳞。
記得美國教育家托德·維特克爾曾說過：“每個學(xué)生都很在意老師對他的態(tài)度薄辅，內(nèi)心深處都渴望老師喜歡他】倭В”
也許教學(xué)中我們不能做到去喜歡每一個學(xué)生站楚，且看，托德·維特克爾又說了“不強(qiáng)求你喜歡每一個學(xué)生搏嗡，但要做出喜歡他的樣子窿春，如果你的行為并不說明你喜歡他們，那你無論多么喜歡他們都沒有用采盒。但是旧乞，如果你的行為表現(xiàn)出你喜歡他們，那么磅氨，無論你是否真的喜歡也無關(guān)緊要了尺栖。”
且讓我?guī)е鴮W(xué)生們給予我的純棉情感烦租，繼續(xù)真誠地行走在三尺講臺延赌，繼續(xù)給予每一個學(xué)生以專注，期待叉橱，鼓勵……唯愿伴隨著這些樣子的挫以，是我不變的微笑。
