書名：我的第一本思維導(dǎo)圖入門書
作者：胡雅茹
作者序
思維導(dǎo)圖 step by step
我的教育理念是“快樂學(xué)習(xí)谅猾、快速運(yùn)用柄慰、聰明生活”。過去我也是如同臺灣大多數(shù)的人一樣税娜，一路接受所謂的“填鴨式教育”過關(guān)斬將完成學(xué)業(yè)坐搔。離開學(xué)校后才發(fā)覺真正的學(xué)習(xí)是在生活中，但是生活并沒有給我們一本標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程或是標(biāo)準(zhǔn)答案敬矩，我開始覺得工作與生活上的學(xué)習(xí)是很辛苦的一件事情概行，要學(xué)習(xí)的數(shù)量又多又快、變化多端弧岳。當(dāng)時(shí)的我心思都在生存的領(lǐng)域中打轉(zhuǎn)凳忙。
一個(gè)偶然的機(jī)會，讓我進(jìn)入了教育行業(yè)禽炬，透過我所教授的超強(qiáng)記憶涧卵、思維導(dǎo)圖、全腦式速讀的運(yùn)用腹尖，讓我在“生存領(lǐng)域”中如魚得水柳恐，同時(shí)也開始悠游于“生活領(lǐng)域”中。
學(xué)會創(chuàng)意與邏輯兼具的思考方法，讓你增加思考的廣度與深度乐设，加快思考的速度與靈活度讼庇。在人際溝通、問題解決近尚、創(chuàng)意提案蠕啄、工作執(zhí)行，等等戈锻，可以抓住關(guān)鍵重點(diǎn)歼跟，自然可以省下不少時(shí)間。
人當(dāng)然會有惰性的一面舶沛，如果沒有晨星出版社的催促，我也不會鞭策自己把自己的經(jīng)驗(yàn)寫成文字窗价，分享給更多人知道如庭。
很高興《超強(qiáng)學(xué)習(xí)力訓(xùn)練法》在臺灣地區(qū)的教育部門的博識網(wǎng)與中臺科技大學(xué)教學(xué)卓越計(jì)劃的教師用書中都獲得優(yōu)良推薦『掣郏《眼腦直映快讀法》獲得淡江大學(xué)教師指定用書坪它。
現(xiàn)在同樣把這八年多來我的“學(xué)、做帝牡、教”的心得往毡，在這本《我的第一本思維導(dǎo)圖入門書》中分享給大家。
引言
思維導(dǎo)圖是由英國的腦力開發(fā)專家東尼·博贊（Tony Buzan）于1970年代發(fā)明的思考工具與筆記技巧靶溜。
東尼·博贊在大學(xué)時(shí)曾經(jīng)把100頁左右的筆記开瞭，簡化成只有10頁的關(guān)鍵詞，然后又整理成一張的信息卡罩息，他想要記住所有信息卡上的內(nèi)容嗤详。
但是大學(xué)里要學(xué)的知識很多，大腦無法消化所有內(nèi)容瓷炮，因此東尼·博贊開始思考如何讓自己記住所有信息葱色，以及如何開發(fā)大腦的潛能，終于在1974年出版的著作《啟動大腦》中開始講述腦力開發(fā)的技巧娘香。那么為什么全球眾多商業(yè)機(jī)構(gòu)和教育團(tuán)體廣泛應(yīng)用思維導(dǎo)圖呢苍狰？因?yàn)樗季S導(dǎo)圖有下列四項(xiàng)超簡單好用的優(yōu)點(diǎn)。
1．讓使用者對所有內(nèi)容一目了然（鳥瞰全局）烘绽。
2．使用關(guān)鍵詞（keyword）淋昭，容易刺激大腦自由聯(lián)想。同時(shí)也可以很輕松地把一整本書的內(nèi)容匯整成1～2張A4大小的思維導(dǎo)圖安接。
3．不用費(fèi)時(shí)費(fèi)力做筆記响牛，思維導(dǎo)圖是全方位的思考工具。本書后面有思維導(dǎo)圖與過去常見的圖像式筆記的比較，能很清楚地看出兩者的不同呀打。
4．有效地促進(jìn)主動學(xué)習(xí)矢赁。制作思維導(dǎo)圖的過程中，大腦需要執(zhí)行思考贬丛、分析撩银、理解和組織等主動學(xué)習(xí)的要素。
但你知道思維導(dǎo)圖是怎么思考的嗎豺憔？
