? ? ? 語言是窗，也可以是墻号俐。
? ? ? 語言是帶情緒的泌豆，你所說的每一個(gè)字串聯(lián)起來，有可能給人帶去溫暖吏饿，但也可能帶來傷害踪危。
? ? ? 幾米說，小孩寧愿被仙人掌刺傷猪落，也不愿聽見大人對他的冷嘲熱諷贞远。
? ? ? 至少傷痕是看得見的，而責(zé)罵帶來的傷口則是無形的笨忌。無從展示蓝仲、無從傾訴、也就無人在意官疲。
? ? ? 家袱结，不僅是愛與溫暖的傳遞通道，有時(shí)也是恨與傷害的傳遞通道途凫。
? ? ? ? 讓愛融入生活垢夹，與他人情意相通，樂于互助是作者馬歇爾畢生的追求维费。相信也是我們每個(gè)人終極目標(biāo)果元！
? ? ? ? 非暴力溝通促王，不只是“溝通方式”。它更是持續(xù)不斷的提醒而晒，綿綿密密的修行蝇狼，使我們專注于更可能滿足人生追求的方向。
? ? ? 非暴力溝通又稱作是“愛的語言”簡稱NVC,它有一個(gè)假設(shè)欣硼，就是相信人是天生樂于互助题翰，也以幫助他人為樂，對此你或許會(huì)有疑問诈胜，是真的嗎豹障？
? ? ? 你或許會(huì)說，能做到對每個(gè)人都如此善良焦匈，真的不容易吖…那一定是圣人才有的胸懷血公！
? ? ? ? 是的，如果我們看重的是對與錯(cuò)的分辨缓熟，努力證明自己是對的累魔，我想即使別人服從了我，我也是不開心的够滑，為什么垦写，我還是不舒服的呢？我們與所謂“圣人”的距離彰触，或許只是一個(gè)轉(zhuǎn)身梯投，一個(gè)意識的改變…
? ? ? ? ? 在對與錯(cuò)之間，有一片田野况毅，非暴力就是一艘船帶我們到達(dá)那個(gè)地方分蓖，如果你問那片田野的叫什么？那個(gè)地方的名字尔许，你可以稱它為“愛”么鹤。
? ? ? 非暴力的意識并非一次就能形成，更需要的是不斷持續(xù)的練習(xí)味廊，和回顧蒸甜，閱讀訓(xùn)練，一群人的共讀毡们，我們在路上…你要一起嗎迅皇？
? ? ? 16天13章的閱讀，特別的閱讀方式衙熔。你收獲的或許是一次非暴力世界的翱翔，又或者是發(fā)現(xiàn)了不一樣的自己搅荞，發(fā)現(xiàn)心中堅(jiān)定又溫柔的力量红氯！
? ? ? 是期盼框咙，也是祝福，用閱讀的方式痢甘，給予你一份禮物喇嘱！
? ? ? “給予”是禮物，“接受”還是禮物塞栅，“表達(dá)”是禮物者铜，“傾聽”也是禮物
? ? ? 只要有愛在，禮物無處不在放椰！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【課程導(dǎo)師】
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? @尹麗芳
? ? ? ? 英國東尼.博贊思維導(dǎo)圖認(rèn)證管理師
? ? ? ? ? ? ? ? 結(jié)構(gòu)化思考力認(rèn)證講師
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 視覺思維訓(xùn)練專家
? ? ? 尹麗芳老師擅長從復(fù)雜的原理中抽絲剝繭作烟，提煉精華。多年來砾医，她致力于研究推廣思維導(dǎo)圖拿撩，多次為五百強(qiáng)企業(yè)、思維導(dǎo)圖愛好者以及中小學(xué)生培訓(xùn)思維導(dǎo)圖如蚜，完成了300多次分享压恒，幫助了50000多位伙伴們獲得成長。
? ? 已經(jīng)舉辦了6期非暴力溝通閱讀訓(xùn)練營错邦，得到學(xué)員的普遍好評探赫。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 【導(dǎo)師作品】
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 成員作品
? ? ? ? ? ? 如果你希望了解非暴力溝通
如果你希望提升自我覺察和人際溝通能力
? ? ? ? ? ? 如果你希望將愛融入生活
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 希望在社群中
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 遇見你
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 適合人群
? ? 職場中與人溝通，與親人互動(dòng)撬呢，和朋友溝通的中伦吠，希望增進(jìn)彼此的關(guān)系，建立高品質(zhì)的聯(lián)系倾芝。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 你將發(fā)現(xiàn)
? ? 在非暴力溝通的世界里讨勤，是對“誠實(shí)”，“傾聽”“療愈”的不同尋常的解析晨另，同時(shí)通過它增強(qiáng)與他人的聯(lián)接潭千。
? ? 發(fā)現(xiàn)人性共通的之處，并堅(jiān)定的內(nèi)心需求借尿。
? ? 我們堅(jiān)信想要靈活的運(yùn)用NVC是離不來學(xué)習(xí)和掌握其理念和技巧的
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 共讀需知
1刨晴、開課前：昵稱（你喜歡的）+圖片（你感到美好的）+分享一件你感到快樂的事
3、每日早9點(diǎn)路翻，微信群推送閱讀鏈接（每章的共讀語音+知識點(diǎn)）狈癞。
4、作業(yè)：思維導(dǎo)圖+關(guān)鍵詞筆記+心得50字（3選2茂契、3選3）蝶桶，
5、第三方平臺（私密空間掉冶，專屬打卡）
6真竖、課程結(jié)束后脐雪，征集優(yōu)秀總結(jié)。
7恢共、課程結(jié)束后战秋，頒發(fā)電子證書。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 課程安排
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 活動(dòng)時(shí)間
2017.7.23-2017.8.7(共16天）
2017.7.23晚9點(diǎn)讨韭，開營
2017.8.7晚9點(diǎn)脂信，閉營
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 報(bào)名方式
1、報(bào)名費(fèi)59元透硝，活動(dòng)滿卡在課程結(jié)束前有紅包獎(jiǎng)勵(lì)狰闪。
2、荔枝平臺付費(fèi)信息截圖給小助手蹬铺，注明“非暴力溝通閱讀”尝哆，將邀請你加入共讀微信群。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 關(guān)于非暴力溝通
? ? 非暴力溝通（又名愛的語言甜攀，長頸鹿語言秋泄，簡稱NVC）是馬歇爾?盧森堡博士發(fā)現(xiàn)的一種溝通方式，通過建立高品質(zhì)的連接规阀，實(shí)現(xiàn)人與人之間由衷的給予及和諧共處恒序。藉由四十多年的實(shí)踐，非暴力溝通展現(xiàn)了清晰的邏輯和很強(qiáng)的說服力谁撼，是一套完整有效的溝通方法和個(gè)人成長的指引歧胁。同時(shí)，非暴力溝通所體現(xiàn)的人本主義精神厉碟，能夠有效地應(yīng)用于企業(yè)文化喊巍、組織戰(zhàn)略、團(tuán)隊(duì)效能和個(gè)人發(fā)展等方面箍鼓，幫助企業(yè)更好地發(fā)展崭参。
? ? ? ? ? ? ? 非暴力溝通大事件
1960年代，美國聯(lián)邦政府資助的學(xué)校項(xiàng)目提供糾紛調(diào)解和人際交流技巧培訓(xùn)
1994年款咖，聯(lián)合國兒童基金會(huì)(UNICEF)將非暴力溝通引入前南斯拉夫的學(xué)校中
2003年何暮，聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)將非暴力溝通列為全球正式教育和非正式教育領(lǐng)域非暴力解決沖突的最佳實(shí)踐
2009年，《非暴力溝通》中文版出版
2014年铐殃，《非暴力溝通》一書入選香港大學(xué)推薦的“50本必讀書籍”
2014年海洼，微軟新任首席執(zhí)行官納德拉推薦全體員工閱讀《非暴力溝通》
