? ? 今天有機會聆聽了王老師的《用藝術(shù)開始山里娃的幸福人生》棚放，讓我感到十分驚喜。
? ? ? 原來山里娃也有如此大的潛力馅闽，老師只要細心觀察孩子飘蚯，細心呵護孩子，在孩子成長的道路上福也，就能為他們指明成長的方向局骤。
? ? ? ? 還有激動，震撼暴凑，感激峦甩，羨慕這些孩子能夠遇到這樣的老師，感謝老師有這樣的情懷。
? ? ? ? 王曉野老師43歲時放棄城里優(yōu)越的條件凯傲，先后支教犬辰、走教3年多，后來又申請接著支教3年冰单，創(chuàng)立了山里紅美術(shù)教師公眾號幌缝，去年又成為吉林省一位互加的成員，為全國孩子上網(wǎng)課诫欠，她這種奉獻精神涵卵，是我們尋常人所做不到的，正像蘇格拉底所說：教育不是灌溉荒叼，而是點燃轿偎！
? ? ? 周圍有多少農(nóng)村的老師，他們都是年輕的特長老師被廓，參加工作后只要達到了前三年期滿贴硫，能夠轉(zhuǎn)正的形式，他們有得伊者？就想方設(shè)法的調(diào)到市區(qū)的城市的小學，她們都飛到了城里去间护，因為覺得在那里有發(fā)展亦渗，但是在相比較而言，看看我們的王曉野老師主動申請到鄉(xiāng)村支教汁尺，他為鄉(xiāng)村貢獻自己力量的這種無私奉獻的精神法精，是任何金錢也買不到的，陽春布德澤痴突，萬物生光輝搂蜓，誰言寸草心？報得三春暉辽装，正是他這種奉獻于農(nóng)村教育的這種嗯帮碰，博愛之心，才能夠引得他的網(wǎng)紅之路走的非常寬廣拾积，我們不僅愿意聽他的課殉挽，更佩服他的情懷，更為他的人格魅力所折服拓巧。
? ? ? 她一個人所折射出來的光輝正如晚上的月亮斯碌，帶動了一大群人像她這樣默默地奉獻著……
? ? ? 藝術(shù)是否可以改變一個孩子，改變一所學校肛度？聽了小野老師的這節(jié)課傻唾，我想肯定的回答，當然能承耿。
? ? ? ? 這群孩子是幸福的冠骄，他們遇見這群孩子是幸福的伪煤，這群孩子遇見了王小野老師，而王小野老師也是幸福的猴抹，她帶領(lǐng)著山里的孩子從生活入手带族，生活中的事物，他們的畫取材簡單蟀给，只有一只鉛筆蝙砌，一張紙卻能夠展現(xiàn)出很美很美的東西，畫的東西變成藝術(shù)家的收藏品跋理。
? ? ? ? 值得一提的是择克，就連一個自閉癥孩子的畫都能被愛心人士高價收藏，所以說前普，老師的引導(dǎo)是非常重要的肚邢。曾經(jīng)有人說，遇到對的人一生幸福拭卿，遇到對的事骡湖，將會改變一個人的命運。吉林山里的孩子們遇到了王曉野老師峻厚，改變了他們的幸運响蕴。
? ? ? ? 正如我在這個暑假遇到了互加，也點燃了我內(nèi)心學習的希望惠桃，感覺我重新回到了學習的時代浦夷，覺得有希望存在，人生最重要的任務(wù)辜王，人生最最好的精彩就在于有夢想去存在劈狐，為了夢想而拼搏，縱然再努力也沒有覺得很累呐馆，用一句話所說肥缔，因為有夢，終將美好汹来！
? ? ? ? ? “讓普通生命大膽地親近藝術(shù)辫继，體驗藝術(shù)帶來的樂趣”，是王小野一生的教育夢想俗慈。為了實現(xiàn)夢想姑宽，她帶領(lǐng)山里娃用一支筆描繪自然，是采用自然界之中存在的闺阱，比如一顆顆玉米炮车，一顆顆白菜，一個個胡蘿卜，一個個素材都是生活中天天需要吃的看的……縱觀學生們的畫瘦穆，覺得王曉野真是一個有智慧的老師纪隙，她眼中萬千世界草木有情，皆可入畫扛或，世間萬物在她眼中绵咱，即可開啟智慧的大門，與這個世界進行對話熙兔，讓孩子們睜亮了一對能夠發(fā)現(xiàn)悲伶，能夠發(fā)現(xiàn)新事物，開啟智慧大門的雙眼住涉，人生的創(chuàng)造力和想象力在這樣的教學理念之下麸锉，得以充分發(fā)展，孩子們愿意學舆声，樂意學花沉，對身邊的事物充滿了興趣，并且培養(yǎng)了她們的動手能力和思維能力媳握，更培養(yǎng)了孩子碱屁，做事踏實的品格，因為他們覺得一切都來源于生活蛾找，都是把生活中自己眼中的世界在畫中得以升華忽媒，畫就在身邊，而不需要去完全借鑒歷史中的非常好的畫腋粥，也不把畫看的很遙遠，而是覺得美術(shù)就在生活之中架曹，而畫為孩子們增添一抹希望的色彩隘冲。她不僅教孩子怎樣畫，而且引導(dǎo)孩子們學會獨立思考绑雄，自己確定畫的內(nèi)容展辞，激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)作能力。王老師用一支筆万牺，一張畫紙罗珍，為一群山里娃帶來了別樣的童年。
? ? ? ? 藝術(shù)改變了人生脚粟！世界因生命而美麗覆旱，生命因夢想而精彩！今天分享王曉野老師的精彩演繹核无，很感動扣唱！《用藝術(shù)開啟山里娃的幸福人生》，一位獻身農(nóng)村教育，給農(nóng)村的孩子帶來福音的教育工作者噪沙。從王老師的話語中炼彪，感受到她對孩子的愛，老師是幸福的正歼，孩子們卻是幸運的辐马，教育更是快樂的。
? ? ? 王老師局义，能夠通過一個藝術(shù)喜爷，一門普通的繪畫藝術(shù)，把帶著鄉(xiāng)村孩子們從鄉(xiāng)村旭咽，把沒有出過門的坐過火車的經(jīng)歷的孩子們贞奋，帶他們?nèi)タ幢本私獗本┑娘L土穷绵，了解北京的名勝古跡轿塔，去長城，去故宮仲墨，他們能夠受到總理的接見勾缭，能使他們的畫能夠受到很多的慧眼識之，受到大家們的欣賞目养，并且被收以收藏俩由，這也同樣讓孩子們見多識廣。這些孩子們也培養(yǎng)了他們的情懷癌蚁，把自己畫畫得來的錢幻梯，捐給山里紅，孩子們自己的言行努释，經(jīng)常受到很多人的稱贊碘梢，包括外國人的稱贊，可以說是王老師領(lǐng)著這群孩子們走向了世界伐蒂，這些有素質(zhì)的孩子是這些中國的希望煞躬，世界人認為中國的孩子是有發(fā)展的，中國的孩子是有特色的逸邦，這可是王老師為我們中國爭光所帶來的不朽的功勞恩沛！
? ? ? 王曉野老師用藝術(shù)改變一個孩子，一所學校缕减，也由此相信今后王老師還會用藝術(shù)和互加來改變更多的老師雷客，更多的孩子……至少在我心中我覺得我有希望加入互加，我有理想加入互加桥狡，就算我不能夠完成自己的愿望佛纫，我要盡我所能盡到自己最大的發(fā)展妓局，用自己的努力去贏得將來可能擁有的機會！３视睢好爬！
? ? ? ? 所以說，藝術(shù)會改變更多的老師甥啄、更多的孩子存炮！? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 聽話王老師的課，還感覺我們農(nóng)村孩子和城里孩子一樣優(yōu)秀蜈漓。只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)孩子的潛能穆桂，農(nóng)村孩子一樣能發(fā)光發(fā)亮！
? ? ? ? ? 藝術(shù)不分地域融虽，不分高低享完，“山里紅”藝術(shù)告訴我們，農(nóng)村孩子用手中的畫筆描畫世界有额，也走向世界般又。感嘆這群孩子們的了不起，王老師的偉大巍佑。
? ? ? ? 我們堅信藝術(shù)是打開孩子們心靈世界茴迁，走向世界的一把鑰匙，它能為我們農(nóng)村教育打開一扇大門萤衰，開啟美好的未來堕义。
? ? ? ? 王曉野老師真正用藝術(shù)開啟了山里娃的幸福人生，在他們心靈的沃土上播撒了希望的種子脆栋，這些都離不開她對山里娃深深的愛倦卖！感謝王老師的付出。讓山里紅美術(shù)教室椿争，網(wǎng)絡(luò)公益課程輻射全國16個省怕膛，165學校，228個班級丘薛，讓受益孩子達到約1.5萬名。網(wǎng)絡(luò)所經(jīng)歷的范圍之廣邦危，方式之多樣洋侨，不得不令人折服，而這僅僅或是一個開始倦蚪，在一年兩年希坚，若干年之后，將會遍及全國陵且，他的前程將會如何裁僧？應(yīng)該是我們想不到的个束！這才是愛的教育！敬佩聊疲！謝謝您茬底！讓我感到震撼！是我學習的榜樣获洲！
? ? ? 王曉野領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)已經(jīng)帶來的可喜的成果阱表，也已經(jīng)讓我們堅信的藝術(shù)一定會改變未來，藝術(shù)贡珊，在網(wǎng)絡(luò)上的藝術(shù)最爬，會帶給孩子們其他什么呢？
? ? ? ? ? 還有很多情感上的因素门岔，比如說感恩爱致，人的一生一定要感恩，藝術(shù)的引領(lǐng)給了父子間最溫暖的對視寒随， 為農(nóng)村的家長糠悯，他們或許更支持孩子，只不過是他們沒有更多的時間牢裳，也是他們付出的勞動逢防，種地等更加辛勞，但是通過父子之間這溫暖的對視蒲讯，兒子給父親的畫像忘朝，這個環(huán)節(jié)，讓我們非常感動判帮，可以說局嘁，那個時候我聽的熱淚盈眶。更不用說一位走了40里地才能到學校的家長了? ? 晦墙。?
? ? ? ? 藝術(shù)還滲透給我們禮儀悦昵，比如說這些孩子在地鐵上的表現(xiàn)：他們把紙撿起來，扔到垃圾箱的舉動受到了外國人的稱贊晌畅，這也是我們中國人素質(zhì)的一個表現(xiàn)但指，我們要給這群孩子們一個大大的贊！
? ? ? ? ? 美術(shù)抗楔，培養(yǎng)了人的高貴的情操棋凳！美術(shù)還帶給了他們的夢想，通過一系列的活動连躏，他們手中有筆剩岳，正是因為他們心中有夢，無論是從吉林火車站出發(fā)入热，一起來到522中國教育報的頭條拍棕，作為農(nóng)村的孩子晓铆，展示了自己的才華，超越了他們的自我表現(xiàn)绰播，有了他們不一樣的人生經(jīng)歷骄噪，點燃了她們生活的希望，這對于他們的人生是多么偉大的激勵呀幅垮！
? ? ? 作為山里的孩子腰池，他們并不富裕，但是他們依然把自己所得的錢捐給山里紅那些更困難的孩子忙芒，讓他們買一些紙和筆示弓，可見藝術(shù)還他們一個純潔的自己，提高了他們的情操呵萨，他們懂得愛會傳遞下去奏属，藝術(shù)還是愛的傳遞，藝術(shù)美長存潮峦，作為藝術(shù)老師囱皿，那種神圣美麗的初心未變！為山里紅的小孩子們點贊? ? 忱嘹！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 在這個公益的事業(yè)里嘱腥，他們收獲了很多人的幫助，但是他們也選擇了幫助別人拘悦，所以她們在傳遞愛齿兔， 互加的路上，藝術(shù)的激情础米，越走越遠……帶著如火的熱情分苇，帶著滿滿的希望，不顧一路的艱辛屁桑，跟著互加的腳步医寿，忘記我身在何處，我也想加入藝術(shù)的行列蘑斧，傳遞愛靖秩，享受那種幸福，我愿意相信竖瘾，幸福是一種奉獻沟突，我為藝術(shù)的努力終將給你的未來奉獻美好的色彩，擁有最美好的時光准浴。
? ? ? ? 不久的明天事扭，高尚的藝術(shù)給更多大山里的孩子們一個嶄新的世界捎稚，豐富了他們的童年乐横，使他們的童年過的豐富多彩……藝術(shù)可以洗滌人的心靈求橄，提升人的素養(yǎng)和內(nèi)涵，使一個人能夠享受生活葡公，追求生活罐农，藝術(shù)正在改變孩子，改變孩子的未來催什，加油：鳌！蒲凶！
