今年的五一勞動節(jié)過后，兒子就一直在家境输，沒有去上學蔗牡。剛開始那幾天我還是能夠接受現(xiàn)狀，隨著時間一天一天的推移嗅剖，兒子一直都沒有回學校辩越，我就開始心情非常低落⌒帕福抗拒孩子在家的狀態(tài)黔攒。想到孩子的未來，心里覺得落空空的蒋院，情緒也經(jīng)常在無力區(qū)徘徊亏钩，有一天還忍不住外面大哭了一場。當時覺得自己已經(jīng)花了那么多的時間和精力學習吸引力法則欺旧，為什么孩子還是這個樣子呢姑丑？對他的行為和現(xiàn)狀忍不住滿滿的抱怨。現(xiàn)在回過頭來去看辞友，就知道當時抗拒現(xiàn)狀就導致現(xiàn)狀重重鎖死栅哀。
痛了一段時間震肮，我又細細的梳理了一下。心想留拾，以前兒子已經(jīng)輟學在家戳晌，我都是通過好好的學習，練習痴柔，兒子實現(xiàn)了從0~1的突破÷儋耍現(xiàn)在孩子出現(xiàn)問題肯定是自己的磁場還有欠缺的地方，還是應該從頭好好的來學習咳蔚。我又認真的開始聽課豪嚎，做練習，每天都寫感賞谈火，有情緒的時候就寫舒緩侈询，提升自己的頻率，覺察自己的情緒情緒糯耍，這樣過了一段時間扔字，我把注意力放到了自己的身上，頻率提升了温技，心情好多了革为，不抗拒孩子的情況，兒子就回到了學校去參加學習和考試了荒揣。我也感覺松了一口氣篷角。通過那段時間的經(jīng)歷，我也深刻的認識到：只有把責任回歸己身系任，聽老師的話恳蹲，認真的修煉自己，提高自己的磁場和頻率才能夠解決自己遇到的問題俩滥。加油嘉蕾！
