1.所有外在的發(fā)生要和自己的內在相關榄融；
2.人生的三個層次：謀生、謀智救湖、謀道愧杯；
3.生存階段學習技術，生活階段學習知識鞋既，生命階段學習心性力九；
4.謀生-柴米油鹽；謀智-琴棋書畫邑闺；謀道-明心見性跌前；
5.人生不要太刻意，要順其自然陡舅；
6.父母從念頭上對孩子的相信是孩子的價值所在抵乓；
7.陷入對知識的執(zhí)著是“癡”，要學會做減法靶衍；
8.父母自身的綻放是對孩子最好的教育灾炭；
9.和孩子的關系要超越邏輯的對錯，要和孩子建立情感連接摊灭；
10.不要老想著讓孩子改變咆贬，家長變了，孩子才會變帚呼；
11.管好自己掏缎，活好自己皱蹦，我們只能做自己人生的主角；
12.修行是一個過程眷蜈，不著急沪哺，慢慢來；
13.孩子有自己的人生劇本酌儒，不要干涉太多辜妓，從小給孩子種下思維方式、價值觀就好忌怎；
14.教育不能光有冷靜籍滴、理智、客觀榴啸，也要柔軟孽惰、圓潤起來；
15.婚姻中也要有一定的自由鸥印，不能總想著控制對方勋功；
16.流程是為人服務的，要有靈活度库说。
