? ? ? 本周在思考一個問題联予，學生學英語學了這么久檐薯，究竟是學什么？目前基礎還不夠好的同學怎樣才能學好?
? ? ? 平心而論袍冷，學生學英語磷醋，學的東西實在是太多了，他們也接觸了太多的英語單詞和文章胡诗，但是真正掌握的卻不多邓线，導致他們花了大量時間在題海中游離，卻未能得到質的飛躍煌恢。所以必須回歸到“精益求精”骇陈，做有用的學習。
? ? ? 首先瑰抵，需要選好學習材料你雌，本學期哪次作業(yè)學生做的最認真：就是本次月考試卷，考試期間學生對這張試卷肯定是二汛。這張試卷上可以說涵蓋了很多學生應該掌握的絕大數單詞婿崭。有幾點需要落實：
1. 把試卷里面涵蓋的詞匯整理出來給到學生去記，必須聽寫過關肴颊。
2. 重做第一次：里面的高頻題目讓學生再次做氓栈，做完讓他們自己訂正。
3. 重做第二次：把完型閱讀里面的選項打亂婿着，重新出題授瘦。
4. 重做第三次：改試卷：把完型和閱讀改成語法題空。
5. 學生出題：把語法改成完型：分析閱讀：前幾題都是可以找到答案的竟宋。
6. 再做一道類似的新題奥务。
? ? ? 以上措施下周就這樣開始調整，落實袜硫。
? ? ? 此外氯葬，基礎薄弱的同學：還是要保住課本。
1. 過單詞婉陷。
2. 背誦課文和默寫帚称。
? ? ? 最后，還是需要發(fā)揮小組和諧互助的功效秽澳，白天學習小組坐闯睹，晚上個人學習分開坐。發(fā)揮各小組組長的能力担神，這樣才能更好提升學生學習效果楼吃。
