走進(jìn)自然教育
? ? ? 今天我讀了《三百六十五楷力，家庭教育文集》集中的一篇《走進(jìn)自然教育》講師張偉所著
? ? ? ? 什么是自然教育呢亚隅？自然教育是解決如何按照天性培養(yǎng)孩子亮曹，如何釋放：孩子潛在能量氛什，如何在適齡階段培養(yǎng)孩子的自立猿推、自強(qiáng)片习、自信、自理等綜合素養(yǎng)的均衡發(fā)展的完整方案蹬叭，解決兒童培養(yǎng)過(guò)程中的所有個(gè)性化問(wèn)題藕咏，面向人生的優(yōu)質(zhì)生存能力、培養(yǎng)生活的強(qiáng)者秽五。
? ? ? ? ? 教育的根本任務(wù)是什么孽查？教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，特別是要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才坦喘。
? ? ? ? 盧梭的自然主義教育
一盲再，尊重兒童的天性，不同階段教育側(cè)重點(diǎn)不同
二瓣铣，給予孩子嘗試的機(jī)會(huì)答朋，讓其在活動(dòng)、生活經(jīng)驗(yàn)中獲得發(fā)展
三棠笑，采用逆境鍛煉法培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志梦碗，以抗挫能力
? ? ? ? 自然教育的意義
文學(xué)家，藝術(shù)家蓖救，音樂(lè)家洪规，發(fā)明家，科學(xué)家都是從欣賞事與物中涌起深深的感受藻糖，發(fā)揮了無(wú)限的想象力淹冰，而創(chuàng)造出了不起的作品。
大自然會(huì)在孩子的基因里寫(xiě)入博愛(ài)巨柒、浪漫與熱情樱拴，讓孩子有無(wú)窮的生命力，以及無(wú)限的想象力洋满，這樣的孩子一生晶乔，要不精彩不快樂(lè)也難！
自然觀察與自然體驗(yàn)是整個(gè)兒童自然教育的基礎(chǔ)與核心牺勾。
自然教育是“真愛(ài)”“真信”“真實(shí)”的教育正罢，是釋放孩子本源天性的教育。
好的教育所做的唯一正確的兩件事是第一驻民，打開(kāi)孩子能力成長(zhǎng)的閘門(mén)翻具，第二履怯，讓他們自然地在恰當(dāng)?shù)暮拥辣加?/p>
如果我們不知道怎么教育孩子，最好的辦法就是完全放開(kāi)裆泳，讓孩子在承擔(dān)有限責(zé)任的情況下叹洲，在可能涉足的未來(lái)場(chǎng)景中自由發(fā)揮。
