14日下午五點旦部，我們九位老師在王校長的帶領(lǐng)下到白村小學(xué)來學(xué)習(xí)取經(jīng)祈搜。這次我們主要來學(xué)習(xí)白村小學(xué)老師課后如何對學(xué)生進行培優(yōu)補差。
進入白村小學(xué)士八，朗朗讀書聲中撲面而來容燕，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生好學(xué)婚度，教師樂教蘸秘，其樂融融。我向?qū)O世霞孫老師請教了關(guān)于英語的教學(xué)方法及如何有效促進后進生的學(xué)習(xí)等問題，我也向王夢婭王老師請教了語文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)技巧醋虏，最后我們在辦公室進行了一番交流與學(xué)習(xí)寻咒，這次白村小學(xué)之行，讓我受益良多颈嚼，以下是我的一些感想和體會毛秘。
一、英語學(xué)科可以學(xué)習(xí)郭晶老師的方法粘舟，每周舉行單詞聽寫大賽熔脂，給學(xué)生準(zhǔn)備一些小禮品，充分調(diào)動學(xué)生背誦單詞的積極性柑肴，讓學(xué)生愛上聽寫霞揉，自我激勵。平時充分發(fā)揮小組長的作用晰骑，由組長管理本組組員适秩，讓孩子們學(xué)會自我管理。每個孩子都擁有巨大的潛能硕舆，我們要相信他們秽荞，并發(fā)掘和激發(fā)學(xué)生的潛能。
二抚官、我從夢嬌老師的經(jīng)驗之談中了解到低年級教學(xué)需要一些趣味性來吸引孩子們的有效注意扬跋，同時要求老師對課堂有整體性的把控；對于高年級學(xué)生凌节，要和他們進行心靈溝通钦听，不能一味的壓制，還要進行疏導(dǎo)倍奢。把自己放在和學(xué)生一樣的位置朴上，換位思考，理解學(xué)生卒煞，關(guān)愛學(xué)生痪宰，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地信任老師從而熱愛本學(xué)科的學(xué)習(xí)。
三畔裕、我從王校長的諄諄教誨中明白了課堂上一定要抓重點難點衣撬，把重難點講清講透，重點題型一定要把解題思路和方法告訴學(xué)生扮饶，授之以魚不如授之以漁淮韭，教會方法比教會知識更重要。同時我們年輕教師要珍惜崗位奉獻期贴届，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇靠粪，一定會有所收獲蜡吧，不管所求的是什么，最終都會如愿以償占键。如果遇到什么問題昔善，將自己置身于問題當(dāng)中畔乙，那么問題就會迎刃而解君仆。
四牲距、杜幸偉杜校長進行了最后的總結(jié)，杜校長說：數(shù)學(xué)重在課堂牍鞠，要教會學(xué)生算法咖摹；語文英語重在課下抓落實，利用課余時間多檢查學(xué)生的背誦难述；關(guān)于留守兒童的學(xué)習(xí)問題萤晴，只要我們的出發(fā)點是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)胁后，相信家長會理解并配合我們的工作；最后關(guān)于“青藍工程”不要只流于形式攀芯，“師傅”要真心的去教屯断，“徒弟”要實意的去學(xué)，如此師徒皆可迅速成長侣诺。
這次聯(lián)合教研活動我學(xué)習(xí)到了很多殖演，我也深刻的明白學(xué)到不等于做到，我會將學(xué)習(xí)到的寶貴經(jīng)驗踐行在我方方面面的工作當(dāng)中，真正的做到一切為了學(xué)生敏储，為了學(xué)生的一切！
