? 在《迷戀的教育學(xué)》的第一部分，張老師先說的是——父母就是自己的一種命運(yùn)。
起初我是不信的扣囊，覺得有點(diǎn)夸大其詞，有點(diǎn)在為父母這個(gè)身份強(qiáng)制性地附上高尚的意義绒疗，像是要讓人能無奈認(rèn)命侵歇，接受自己現(xiàn)在的一切都是父母影響下的結(jié)果。就如我自己這一伙人的成長吓蘑，我們都是留守兒童長大惕虑，兒時(shí)的經(jīng)歷相差不大，父母輩們也都差不太多磨镶，現(xiàn)在的境遇我個(gè)人覺得也沒有太大不同溃蔫，這些都是父母帶來的嗎？
所以琳猫，雖然這本書我已經(jīng)早就開始閱讀伟叛，也大致翻閱了一部分，卻一直沒入心入情脐嫂，就把它當(dāng)成普通的桌上書在看统刮，當(dāng)做看書的一種習(xí)慣而已。
但在這一段時(shí)間里账千，談?wù)摰轿覀冞@一輩人的情況：我自己网沾、兄弟姐妹、同齡人蕊爵；談到我下一輩的教育：小耀崽辉哥、其他小朋友，我突然之間想到了張老師的這句話——父母就是自己的命運(yùn)攒射！父母對(duì)我們的影響醋旦，那些好的壞的明顯的潛意識(shí)的，其實(shí)一直有在影響著我們会放，而我們也在自覺不自覺地影響著自己的孩子饲齐，命運(yùn)的延續(xù)和共生，可能就是這樣的無聲無息卻真切存在的吧咧最。
回到家捂人，我第一時(shí)間找到了這本書御雕，再看到那些之前覺得夸張的內(nèi)容，覺得都是真理滥搭，這都是一位潛心教育的資深專家酸纲，幾十年來認(rèn)真思考的智慧結(jié)晶，我居然還在有所懷疑瑟匆，真是不知天高地厚闽坡，自作聰明了〕盍铮可能是太久沒思考疾嗅，腦子生銹了吧。
再看這些當(dāng)初覺得浮夸的句子冕象，是真覺得講透了道理代承，講清了事實(shí)。
“生命中最重要的一切渐扮，還是跟父母最為密切次泽、深遠(yuǎn)關(guān)聯(lián)著∠”“對(duì)孩子期望值的高度，是跟父母的見識(shí)有關(guān)系的啊片≈欢停”這在我們幾個(gè)同齡人的身上體現(xiàn)得淋漓盡致：父母要我們多讀書的，我們一直堅(jiān)持讀了下來紫谷，相對(duì)來說現(xiàn)在的工作稍微輕松一點(diǎn)齐饮；當(dāng)時(shí)調(diào)皮一點(diǎn)的，父母要他們?nèi)ゴ蚬さ捏宰颍泊_實(shí)早早就在社會(huì)上摸爬滾打祖驱；父母重視物質(zhì)的，子女也很是相似瞒窒；父母隨和的捺僻，孩子也大多大方隨意……在孩子身上，不管是小孩子還是長大的大孩子崇裁，都可以窺見其父母的影子匕坯。確實(shí)父母就是孩子的命運(yùn)，幾乎所有人都如此拔稳！
張老師說可以把命運(yùn)看成一個(gè)中性詞葛峻，它蘊(yùn)含了各種可能性，有的是一種局限巴比，有的可以稱之為一種幸運(yùn)术奖。能力有所欠缺沒關(guān)系礁遵，后天還可以再修煉成長的，天下也沒有完美的父母采记，但可以盡量成為自覺的給孩子正向引導(dǎo)的父母佣耐。
現(xiàn)代當(dāng)父母，我覺得比我的父母輩們要難得多了挺庞，但把孩子生出來了晰赞，就要對(duì)他/她的一生負(fù)責(zé)啊，自己的父母命已經(jīng)無法更改了选侨，但要讓自己成為孩子的幸運(yùn)耙从恪！給孩子全力的支持援制，讓孩子在行走的過程中戏挡，內(nèi)心更為光明敞亮，更有底氣和向往晨仑！
父母是孩子的命運(yùn)褐墅，父母會(huì)影響孩子的一生，謹(jǐn)記之洪己！
