2017年10月15日 星期日 不畏浮云遮望眼
——以先進(jìn)的管理（動(dòng)力）機(jī)制驅(qū)動(dòng)先進(jìn)的教育體制運(yùn)行绍撞，從而高效實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人才的目標(biāo)
積分制管理是系統(tǒng)動(dòng)力管理機(jī)制封锉、過程性管理機(jī)制——農(nóng)田沒有科學(xué)精心的過程管理薇芝，哪來大豐收银受。
積分制管理中柬脸，分?jǐn)?shù)（獎(jiǎng)分卡嚼酝、獎(jiǎng)?wù)碌龋┲皇枪ぞ撸覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)的核心精髓是人性化的管理理念與先進(jìn)的機(jī)制設(shè)計(jì)桑孩、先進(jìn)的管理技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)拜鹤；
立信、設(shè)獎(jiǎng)流椒、定規(guī)敏簿、執(zhí)行、兌現(xiàn)宣虾，是積分機(jī)制的基本動(dòng)作惯裕。
能力積分模塊（每周或月都進(jìn)行固定加分）、常規(guī)事項(xiàng)積分模塊安岂、核心事項(xiàng)積分模塊（根本教育事項(xiàng)）轻猖、臨時(shí)事項(xiàng)積分模塊的設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了能力性域那、基礎(chǔ)性咙边、戰(zhàn)略性、創(chuàng)新性等功能次员。
獎(jiǎng)分為主败许、捆綁管理、招標(biāo)設(shè)計(jì)淑蔚、建言獎(jiǎng)分市殷、獎(jiǎng)十罰一、權(quán)重分值刹衫、軟件支持等技術(shù)的運(yùn)用醋寝，實(shí)現(xiàn)了賞識(shí)性、團(tuán)隊(duì)性带迟、靈活性音羞、智慧性、平衡性仓犬、透明性等功能嗅绰。
積分制管理的工具——分?jǐn)?shù)（獎(jiǎng)分卡、獎(jiǎng)?wù)碌龋┑倪\(yùn)用是一個(gè)無中生有搀继，從有到無的過程窘面，根據(jù)不同年齡階段的人靈活取舍、運(yùn)用分?jǐn)?shù)（獎(jiǎng)分卡叽躯、獎(jiǎng)?wù)碌龋?/p>
積分制管理使用的極致是無——無工具财边、無規(guī)矩，從法治復(fù)歸于德治点骑，復(fù)歸于高度協(xié)和酣难、自治自律们童，從他律到自律到先進(jìn)習(xí)慣內(nèi)化為優(yōu)秀品質(zhì)，人人自然而然隨心所欲不逾矩鲸鹦。
積分制管理孕育階段，首先是管理者的自律階段跷跪、模擬運(yùn)用于自身的階段馋嗜，是一個(gè)身教階段，是一個(gè)身先垂范的階段吵瞻。
積分制管理孕育階段葛菇，運(yùn)用積分機(jī)制管理自身行為，利用表格進(jìn)行自評(píng)自律橡羞，在管理自身行為流暢無礙后眯停，可以在大范圍管理上使用——【很重要】身先士卒，身先垂范卿泽，才會(huì)被歡喜接受莺债。
在積分制管理初期過渡階段，不使用分?jǐn)?shù)（獎(jiǎng)分卡签夭、獎(jiǎng)?wù)碌龋┑裙ぞ咂氚睿皇强陬^賞識(shí)激勵(lì)為主，口頭告誡為輔第租，在日措拇、周、月慎宾、年等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)丐吓，讓大家感受到賞識(shí)、尊重趟据、激勵(lì)的存在券犁。
積分制管理初期階段、中期階段之宿，可以開始介入分?jǐn)?shù)（獎(jiǎng)分卡族操、獎(jiǎng)?wù)碌龋┑裙ぞ撸?/p>
積分制管理進(jìn)入高級(jí)階段，人人養(yǎng)成了先進(jìn)習(xí)慣比被，集體中人性化的生命協(xié)作機(jī)制形成色难，積分制管理機(jī)制就是一個(gè)客觀公正的行為貢獻(xiàn)記錄機(jī)制和資源分配機(jī)制。管理進(jìn)入了無為的境地等缀，人人進(jìn)入高度呼應(yīng)協(xié)作枷莉、自我實(shí)現(xiàn)的生命狀態(tài)。
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