準(zhǔn)備說(shuō)課：
耗時(shí)8小時(shí)
順序： 介紹 ? ??
了解說(shuō)課的標(biāo)準(zhǔn)和目的 ? ?
找到范例 ? ? ?
在淘寶買(mǎi)到說(shuō)課的打包資料
從范例里和模板中總結(jié)出自己的模板，
在路上熟悉自己的模板和介紹
現(xiàn)場(chǎng)備課時(shí)室抽，因?yàn)槟骋环菍?zhuān)業(yè)的老師指定的是某一單元搪哪，一自己的常識(shí)判斷出應(yīng)自己選固定的內(nèi)容
所以自己選了reading 部分 事實(shí)證明我的取舍是對(duì)的，說(shuō)課只給了5分鐘坪圾，其實(shí)只需要講解大致結(jié)果就好了晓折，（5分鐘只能是講大致的結(jié)構(gòu)，和思路兽泄，講的時(shí)候眼神要與老師進(jìn)行眼神交流漓概，聲音要大）
（這部分，下次準(zhǔn)備時(shí)病梢，時(shí)間規(guī)劃上可以作更精確胃珍，同時(shí)細(xì)節(jié)上打磨）
做事情問(wèn)目的和標(biāo)準(zhǔn)，找案例蜓陌，模仿觅彰，練習(xí)，梳理成自己的模板 钮热，最后自信呈現(xiàn)
問(wèn)到的問(wèn)題：
1. 你覺(jué)得高中英語(yǔ)教學(xué)里最重要的是什么填抬？
2. 我們這個(gè)工作是沒(méi)有編制的，你讀了研究生隧期，又有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)痴奏，你是把我們的工作當(dāng)做是過(guò)渡還是能長(zhǎng)期做？
研究生的學(xué)習(xí)擴(kuò)大了我的視野很積累更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)厌秒，同時(shí)在三年的學(xué)習(xí)和嘗試之后，同時(shí)讓我更加明確我的興趣和優(yōu)勢(shì)還是與教學(xué)擅憔，與學(xué)生待在一起鸵闪，所以我堅(jiān)定地選擇教學(xué)工作。
3.你的本科專(zhuān)業(yè)和研究生專(zhuān)業(yè)與英語(yǔ)教育有些距離
4.你自己的規(guī)劃是怎么樣的除了教學(xué)能不能擔(dān)任班主任暑诸？
老師蚌讼，我能理解班主任工作對(duì)一個(gè)老師的成長(zhǎng)很大辟灰，同時(shí)對(duì)教學(xué)也是相輔相成的，知識(shí)目前我想更專(zhuān)注在教學(xué)上篡石，如果有我有余力我愿意協(xié)助做一些行政工作芥喇，畢竟之前我還是有一些經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)
5. 你個(gè)人的問(wèn)題？
哦凰萨，老師這個(gè)問(wèn)題继控？ 好吧我實(shí)話實(shí)說(shuō)，我目前基本是定下來(lái)胖眷，現(xiàn)在是正好今年學(xué)業(yè)和家庭定下來(lái)了武通，我想好好的專(zhuān)注于自己的事業(yè)
記錄在此時(shí)，正好也在聽(tīng)朗讀者珊搀，倪萍朗讀《姥姥語(yǔ)錄》冶忱，姥姥說(shuō)：“只要你不倒，誰(shuí)都推不倒境析，你不想站起來(lái)囚枪，誰(shuí)也扶不起來(lái)” 自己站起，在嘗試和尋找的路上劳淆，遇見(jiàn)更好的自己链沼， just for it.
