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  • 【視頻案例】| 101教育PPT讓你的「物理課」與眾不同

    初中學生正處于思維活躍骄呼,具有強烈的操作興趣的階段,也是從形象思維向抽象思維過渡的時期巴柿。但是他們剛接觸物理,對科學探究的基本環(huán)節(jié)掌握欠缺死遭,他們的抽...

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    教師的28個“特級”教學經(jīng)驗

    教師的28個“特級”教學經(jīng)驗 1广恢、提前三分鐘進教室。 老師要提前進教室呀潭,便于作好課前準備钉迷,同時也可以提醒學生安靜下來。千萬不要不管班級里怎么樣亂...

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    2018年教育技術(shù)十大趨勢

    2018國內(nèi)教育技術(shù)十大趨勢 1. 教育信息化相關(guān)企業(yè)將從銷售硬件和產(chǎn)品钠署,轉(zhuǎn)向銷售服務(wù)糠聪。 教育技術(shù)和教育信息化相關(guān)的研究、開發(fā)和實踐谐鼎,將越來越走...

  • 集體備課舰蟆,究竟該如何備

    集體備課作為校本教研的一種形式,已被全國許多學校采用,其初衷本是教師團隊通過共同探討與協(xié)商身害,以求解決課堂教學問題味悄、促進教學進步和教師水平提高,可...

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    新課改理念下的微課

    一塌鸯、什么是“微課”侍瑟? 微課(Microlecture),是指運用信息技術(shù)按照認知規(guī)律丙猬,呈現(xiàn)碎片化學習內(nèi)容涨颜、過程及擴展素材的結(jié)構(gòu)化數(shù)字資源。 “微...

  • 教師說課淮悼、講課咐低、聽課揽思、評課訣竅大全袜腥,拿來就能用!

    說課 說課要求“六說” 即說課標钉汗、說教材羹令、說學生、說教法损痰、說訓練福侈、說程序。 課標是教學的依據(jù)卢未,教材特點和學生情況既是教學的出發(fā)點肪凛,又是教學的歸結(jié)...

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    亂糟糟的課堂,老師該如何調(diào)整辽社?太靜的課堂伟墙,老師又該如何應(yīng)對?

    上課總是有小朋友在下面嘰嘰喳喳低聲說話滴铅,聽起來很不舒服戳葵,停下來去尋找,卻又發(fā)現(xiàn)不了是誰在說話汉匙,繼續(xù)講課馬上又有人座位下面開講拱烁。不僅如此,校長來聽...

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    人人都是班干部 中學用最溫柔的辦法管理課堂

    管理”這個詞語往往給人一種束縛感噩翠,但在重慶二十九中走讀部(解放碑校區(qū))高2020級戏自,卻出現(xiàn)了不一樣的班級管理辦法——讓每個學生都成為班級的管理者...

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    STEAM教具測評:Makeblock ultimate測評之五 攝影車實戰(zhàn)

    寫在前面的話 用了一天時間,跑去鄉(xiāng)村實地測試使用Makeblock攝影車拍攝的效果伤锚。包含了攝影車在田間夜路上行走擅笔,雞圈中行走,小寺廟的院子里行走...

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