這個(gè)練習(xí)我用了三天完成垦藏，有點(diǎn)困難。
練習(xí)：
第一步
拿出一張紙，在上面畫一張你童年記憶中有意義的地圖。然后用20分鐘姚淆，在地圖上寫出關(guān)于這個(gè)地方盡可能多的具體細(xì)節(jié)。
第二步
在地圖上標(biāo)注發(fā)生過三個(gè)重要事件的位置
第三步
想象你自己正置身于其中一個(gè)事件中久免，然后寫出一系列與那次經(jīng)歷相關(guān)的感覺體驗(yàn)（聲音邪码、氣味等）
第四步
在你寫出的感官體驗(yàn)中挑選出最能喚起情感回憶的細(xì)節(jié)，圍繞這些細(xì)節(jié)删顶，將這件事寫成一個(gè)兩頁長的故事竖螃。
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第五步
最后，從你的中心人物的視角逗余，重新想象這段經(jīng)歷特咆，把這個(gè)故事重寫一遍。
目的：幫助自己了解為什么這個(gè)故事重要猎荠，在情感層面挖掘它的意義坚弱。對(duì)于故事背景和個(gè)人領(lǐng)悟力的作用以及兩者之間的內(nèi)在關(guān)系有更深的了解。
通過畫地圖关摇，我回憶起了許多以為忘記了的細(xì)節(jié)荒叶，我甚至想起了食堂七八層落在一起蒸饅頭的籠，有一人多高输虱。
我還想起了我們一起用野葡萄和泥巴些楣，紫色的泥餅發(fā)出生西瓜的味道，讓我們樂此不疲。
第四步從三個(gè)故事里選一個(gè)愁茁，我有點(diǎn)猶豫蚕钦。選這個(gè)故事大概是因?yàn)樗谖业耐昀锸冀K籠罩著神秘的色彩。為什么瘋子叔叔消失在那個(gè)夏天鹅很，和那口被埋掉的井有什么關(guān)系嘶居？
我按照自己的經(jīng)歷寫完了《那年夏天》，然后試著從瘋子叔叔的角度想象故事促煮。
開始我得不到任何線索邮屁，我只能想起他的衣著，長相完全想不起來菠齿。當(dāng)時(shí)我只顧著玩耍佑吝，好像真的沒有正眼瞧過他。
想到這里绳匀，我就感覺到了瘋子叔叔對(duì)我們厭煩和容忍芋忿。之后就簡單多了，我按著零星的記憶或許還是錯(cuò)亂的疾棵，寫下了幾百字戈钢。
寫到我放饃饃的那幕，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于那時(shí)的我那是一時(shí)的沖動(dòng)陋桂，轉(zhuǎn)臉就忘了逆趣。對(duì)于瘋子叔叔，那更是莫名其妙不值得一提的事嗜历，瘋子叔叔根本就不在意宣渗。
瘋子叔叔有他想去做的事！
通過這次的練習(xí)梨州，我終于體會(huì)到筆下人物有自己思想和行動(dòng)是一種什么體驗(yàn)痕囱。
