小孩子的英語學(xué)習(xí)我算也是下功夫了赫段，打印書籍、做卡片矢赁、講繪本糯笙、玩游戲、聽歌曲等等撩银，然而收效并不明顯给涕。
凡事要講究科學(xué)，英語學(xué)習(xí)也是额获，于是够庙，我不在癡迷找資源，先去看看父母修煉的帖子咪啡。
爸媽網(wǎng)上有很多牛人首启，我今天看了high5的一個系列，文章好多撤摸，來不及看完毅桃，先貼個重要的步驟在這里。
第一步:家長為孩子創(chuàng)造一個良好的英語語言環(huán)境准夷，多接觸多聽英語钥飞。從生活的各個方面著手，建立英語語音和實物圖象之間的關(guān)系衫嵌。目標(biāo)是基本聽懂簡單的生活用語读宙，指令。能用英語表達(dá)簡單的需求楔绞。不斷擴充聽力詞匯量结闸。
第二步:在孩子能聽懂絕大部分生活用語，簡單英語故事酒朵，聽力詞匯量達(dá)到一定水平后桦锄，教孩子ABC字母和PHONICS英語拼讀規(guī)則。開始找一些簡單的分級讀物讓孩子練習(xí)拼讀蔫耽。慢慢掌握最常用的第一批單詞结耀。同時進(jìn)一步加強聽說能力的訓(xùn)練。目標(biāo)是能閱讀簡單的圖畫書和分級讀物，掌握一批最常用單詞图甜，聽說能力也同時得到提高碍粥。
第三步:逐步提高孩子的閱讀難度和閱讀量，廣泛接觸各個方面的英語黑毅。同時開始逐步學(xué)習(xí)英語的語法知識和寫作能力嚼摩。目標(biāo)是能閱讀簡單的故事，在聽,說,讀,寫上全面發(fā)展博肋。
第四步:進(jìn)一步提高孩子的閱讀量低斋，閱讀速度和閱讀理解能力。擴大閱讀的深度和廣度匪凡，接觸各方面的英語資源膊畴，包括社科，科普病游，和文學(xué)各領(lǐng)域唇跨。把英語的學(xué)習(xí)從單純的語言學(xué)習(xí)逐步過渡到工具的運用上。
以上的學(xué)習(xí)步驟需要孩子和父母按步就搬地進(jìn)行以取得最佳的效果衬衬。換句話說买猖，第一步?jīng)]完成，就不能急于進(jìn)行第二步的內(nèi)容滋尉。這里沒有列出每一步所需的時間玉控。因為學(xué)習(xí)時間的長短和父母的投入程度，每天孩子練習(xí)的時間,和接觸英語的程度都有密切的關(guān)系狮惜。如果父母能全力投入高诺，營造愉快的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，每天保證有一小時左右的時間和孩子玩英語游戲碾篡，聽說英語故事虱而，唱英語兒歌，讀英語繪本开泽，看英語動畫牡拇，利用周末和孩子的寒暑假進(jìn)行各種各樣的英語活動，盡可能多地提供給孩子學(xué)習(xí)和運用英語的機會穆律。那么每一步的學(xué)習(xí)時間就可以縮短惠呼，孩子在英語上的進(jìn)步也比較明顯。所謂營造愉快的英語學(xué)習(xí)環(huán)境峦耘，就是用孩子們喜聞樂見的方式罢杉。盡量擯棄呆板的課堂手背后填鴨式教學(xué)，多采用各種各樣有趣的游戲方式贡歧，多利用有趣的英語資源來進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。只有在做游戲的時候，孩子們有興趣的時候利朵，他們的精力才會高度集中律想，學(xué)習(xí)效果也才會好，孩子才可能主動自覺的尋求更多這樣的學(xué)習(xí)绍弟。
先做第一步：
1技即、營造環(huán)境：首先，把家里的器具的英文單詞和圖片都打印出來樟遣，貼在實物旁邊而叼，讓孩子熟悉，建立英語語音和實物圖象之間的關(guān)系豹悬；其次葵陵，練習(xí)基本指令和表達(dá)，比如給我紙巾瞻佛、我要上廁所脱篙、我要吃蘋果，該吃飯啦等等伤柄，這些生活常用指令先去搜集起來绊困，打印出來備用。
2适刀、聽說讀寫：結(jié)合海尼曼秤朗，練習(xí)基本的英語句法。如通過超市游戲笔喉，練習(xí)I like 取视。。然遏。早上放英語歌曲贫途；晚上講繪本，可以一天講中文繪本待侵，一天講英語繪本丢早。給孩子錄音或者拍視頻朗讀繪本，適當(dāng)?shù)夭迦雙honics的教學(xué)秧倾。
3怨酝、讀下書籍《做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師》
