? 人總有窺探他人性格的心理鸦概，窺探他人性格的本質(zhì)是想通過(guò)了解別人的性格達(dá)到與之更好相處的目的箩张，增加對(duì)方的信任或者規(guī)避一些相處的矛盾。
? ? 從心理學(xué)上來(lái)講窗市，一個(gè)人的性格有好有壞先慷，它受其原生家庭的和遺傳基因的影響，同時(shí)它還受一個(gè)人人生觀咨察，價(jià)值觀论熙，世界觀的影響。性格能直接反映出一個(gè)人的處事方式和道德風(fēng)格摄狱。比如：性格外向的人脓诡，說(shuō)話直接，做事積極媒役，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好相處祝谚。性格安穩(wěn)沉靜的人，說(shuō)話嚴(yán)謹(jǐn)酣衷，做事穩(wěn)重交惯，跟這種類型的人相處要相對(duì)靠譜一點(diǎn)，不能太過(guò)于隨便穿仪。
? 在如何窺探一個(gè)人的性格之前席爽，我們首先要知道性格的形成，性格是在人的生理素質(zhì)基礎(chǔ)上啊片，通過(guò)生活實(shí)踐只锻，在后天條件影響下形成的，并受到人的人生觀紫谷，價(jià)值觀齐饮，世界觀的影響〔昀铮總之沈矿，它是由遺傳因素和社會(huì)因素兩方面組成上真。
? 父母什么樣咬腋，孩子也會(huì)什么樣，這是由于遺傳基因決定睡互，再有就是社會(huì)因素根竿。比如陵像，義務(wù)教育全面實(shí)施之前，孩子們的學(xué)習(xí)大多數(shù)通過(guò)父母寇壳，父母把自己的經(jīng)驗(yàn)教給孩子醒颖，或者孩子觀察父母的行為，去學(xué)習(xí)模仿壳炎，形成的性格大多與父母相似泞歉。義務(wù)教育全面實(shí)施開始后，孩子除了從父母身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)匿辩，也能從書本上學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人的品行腰耙。影響了大批孩子的性格。
? ? 我們觀察一個(gè)人性格铲球，首先看他的家庭背景挺庞，看他身邊的人，物以類聚稼病，人以群分选侨，這是由社會(huì)同質(zhì)化分層決定的。什么是同質(zhì)化分層然走。新中國(guó)剛成立那會(huì)援制，大家貧富差距都差不多，物質(zhì)都比較匱乏丰刊，你沒(méi)有我也沒(méi)有隘谣，出門在外一眼望去分不出人的三六九等。隨著改革開放允許一部分人先富起來(lái)啄巧，帶動(dòng)另一部分致富寻歧，貧富差距逐漸拉大，那個(gè)年代下海經(jīng)商的人大多成了暴發(fā)戶秩仆，成了第一批涌進(jìn)城市的人码泛，城鄉(xiāng)差距逐漸擴(kuò)大，我們上大學(xué)那會(huì)2006年澄耍，你在大學(xué)里一走噪珊，你就能知道誰(shuí)是生活在城市，誰(shuí)是生活在農(nóng)村齐莲，從穿衣痢站，氣質(zhì)就能看出來(lái)。這些都是因?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步導(dǎo)致了同質(zhì)化分層选酗，是社會(huì)發(fā)展的要求決定的阵难，而且再怎么努力也不可能將他們混合在一起，就像你把水和油放到一個(gè)桶里芒填，再使勁搖晃呜叫，一旦你停下來(lái)空繁，水和油就會(huì)自動(dòng)分開，這是物質(zhì)的本質(zhì)決定的朱庆。所以他身邊都是些什么樣的人盛泡，都有什么樣的行事作風(fēng)，大概率他也會(huì)是這種性格的人娱颊。
? 還有一種說(shuō)法“物似主人性”傲诵，從一個(gè)人他喜歡的物品，或喂養(yǎng)的動(dòng)物箱硕，來(lái)看他的性格掰吕。比如：一個(gè)喜歡喂養(yǎng)狗的人，性格比較直爽颅痊，比較好相處殖熟，喜歡喂養(yǎng)貓的人，心思比較細(xì)膩斑响，性格比較安靜菱属，和這類人相處，要態(tài)度溫和舰罚。
? 以上這些都是一種大概率的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)纽门，并不是完全絕對(duì)的，每一個(gè)人和每一個(gè)人的性格都不相同营罢，只能說(shuō)從一個(gè)人的行為方式赏陵，處事態(tài)度，大概看出一個(gè)人的性格饲漾。與其通過(guò)窺探他人性格蝙搔，來(lái)尋求更好相處之道，不如從真誠(chéng)待人出發(fā)考传，相信你的真誠(chéng)可以感化不同性格的人吃型，讓你獲得一個(gè)好人緣。
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