《三字經(jīng)》疏解
情境注解
大眼鏡:小耳朵好啰,上回《三字經(jīng)》我們學(xué)到哪里了轩娶?
小耳朵:(背誦)惟書學(xué),人共遵框往。既識字鳄抒,講說文。有古文椰弊,大小篆许溅。隸草繼,不可亂秉版。
大眼鏡:還記得是什么內(nèi)容嗎贤重?
小耳朵:講到了“六藝”中的“書學(xué)”,還有就是“漢字演變發(fā)展的歷史過程”清焕。
大眼鏡:對了并蝗。那接下來,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》吧秸妥。
小耳朵:若廣學(xué)滚停,懼其繁。但略說粥惧,能知原键畴。凡訓(xùn)蒙,須講究突雪。詳訓(xùn)詁起惕,明句讀。為學(xué)者挂签,必有初疤祭。小學(xué)終,至四書饵婆。論語者勺馆,二十篇。群弟子侨核,記善言草穆。孟子者,七篇止搓译。講道德悲柱,說仁義。作中庸些己,子思筆豌鸡。中不偏嘿般,庸不易。作大學(xué)涯冠,乃曾子炉奴。自修齊,至平治……
大眼鏡:停蛇更,今天就學(xué)這么多瞻赶。你有不理解的地方嗎?
小耳朵:“廣學(xué)”是什么意思派任?
大眼鏡:“廣學(xué)”就是“廣泛學(xué)習(xí)”砸逊。
小耳朵:“訓(xùn)蒙”和“訓(xùn)詁”分別是什么意思呢?
大眼鏡:“訓(xùn)蒙”就是“對兒童進行啟蒙教育”掌逛,“訓(xùn)詁”的意思是“用當(dāng)代的話解釋古書中詞句的意思”师逸。
小耳朵:“明句讀”的“句讀”是什么意思呢?
大眼鏡:中國古代的文章中沒有標(biāo)點符號,誦讀時稱文句中停頓的地方,語氣已經(jīng)完的叫“句”,沒有完的叫“讀”颤诀。
小耳朵:“小學(xué)終字旭,至四書”中的“小學(xué)”是我們現(xiàn)在的“小學(xué)”嗎?
大眼鏡:不是崖叫。《三字經(jīng)》里的這個“小學(xué)”是宋人朱熹拍柒、劉子澄編的一本古代兒童教育課本心傀,通過講灑掃、應(yīng)對拆讯、進退之類的儀節(jié)脂男,向兒童灌輸孔孟之道。
經(jīng)典新學(xué)
若廣學(xué)种呐,懼其繁宰翅。但略說,能知原爽室。凡訓(xùn)蒙汁讼,須講究。詳訓(xùn)詁阔墩,明句讀嘿架。為學(xué)者,必有初啸箫。小學(xué)終耸彪,至四書。論語者忘苛,二十篇蝉娜。群弟子唱较,記善言。孟子者召川,七篇止南缓。講道德,說仁義扮宠。作中庸西乖,子思筆。中不偏坛增,庸不易获雕。作大學(xué),乃曾子收捣。自修齊届案,至平治。
意思是說:
假如想廣泛地學(xué)習(xí)知識罢艾,實在是不容易的事楣颠,也無從下手,但如能做大體研究咐蚯,還是能了解到許多基本的道理童漩。
凡是教導(dǎo)剛?cè)雽W(xué)的兒童的老師,必須把每個字都講清楚春锋,每句話都要解釋明白矫膨,并且使學(xué)童讀書時懂得斷句。
作為一個學(xué)者期奔,求學(xué)的初期打好基礎(chǔ)侧馅,把《小學(xué)》知識學(xué)透了,才可以讀“四書”呐萌。
《論語》這本書共有二十篇馁痴。是孔子的弟子們,以及弟子的弟子們肺孤,記載有關(guān)孔子言論的一部書罗晕。
《孟子》這本書是孟軻所作,共分七篇渠旁。內(nèi)容也是有關(guān)品行修養(yǎng)攀例、發(fā)揚道德仁義等優(yōu)良德行的言論。
作《中庸》這本書的是孔伋顾腊,“中”是不偏的意思粤铭,“庸”是不變的意思。
作《大學(xué)》這本書的是曾參杂靶,他提出了“修身齊家治國平天下”的主張梆惯。
語言邏輯
這二十八句緊承前文酱鸭,前文講到“漢字演化的歷史”。既然識字了垛吗,就可以“廣學(xué)”了凹髓。因此由“若廣學(xué)”引起下文。前四句用了對比的邏輯怯屉。對比的是“廣學(xué)”和“略說”蔚舀。接下來的八句寫了啟蒙要講究的方法:“詳訓(xùn)詁,明句讀锨络《奶桑”明白了字句的意思,懂得了句讀羡儿,就可以“為學(xué)”了礼患。“為學(xué)者掠归,必有初”缅叠。怎么學(xué)呢?先學(xué)《小學(xué)》虏冻,此后才可以讀《四書》肤粱。這里就引出了《四書》。從“漢字演化的歷史過程”到“詳訓(xùn)詁厨相,明句讀”狼犯;從《小學(xué)》至《四書》。這也都符合了循序漸進的原則领铐。然后分別按順序介紹了《四書》。介紹了它們的作者宋舷,以及書中的要義绪撵。
經(jīng)典啟示
1、學(xué)習(xí)既要博覽祝蝠,也應(yīng)專精音诈。古今關(guān)于這個問題的名言已經(jīng)有很多,如:
無所不能的人實在一無所能绎狭,無所不專的專家實在是一無所專细溅。 ——鄒韜奮《韜奮文集》
學(xué)貴精不貴博±芩唬……知得十件而都不到地喇聊,不如知得一件卻到地也”目瘢——戴震《戴東原先生年譜》
加緊學(xué)習(xí)誓篱,抓住中心朋贬,寧精勿雜,寧專勿多窜骄〗跄迹——周恩來《周恩來選集》
無專精則不能成,無涉獵則不能通也邻遏。 ——清?梁啟超《讀書分月課程》
2糠亩、學(xué)習(xí)要遵循循序漸進的原則。
3准验、《四書》包括《論語》《大學(xué)》《孟子》《中庸》赎线,這些都是儒家傳統(tǒng)的經(jīng)典。這些經(jīng)典作品中保存有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一些內(nèi)容沟娱。今天的學(xué)習(xí)者仍然應(yīng)該“取其精華氛驮,去其糟粕”。