按:久不作文,今天拉拉雜雜寫了一通菩暗,大家打賞讓我繼續(xù)勞動(dòng)吧旭蠕。
阿啃老師到蘇州慢書房分享《小王子》,我去參加了佑稠。不愧是做了二十年的高中老師旗芬,把問題留給了書友,他則鼓勵(lì)加點(diǎn)評(píng)幔嫂。這不但省事誊薄,還讓人心生親近∏行模看來咐刨,做老師還是有好處,主持讀書會(huì)就省力又討喜嘛而涉。
和很多書友從愛情的角度談馴養(yǎng)不同联予,我只談一次戀愛,然后就嫁了沸久,所以實(shí)在沒啥太多感觸。聊到對(duì)于馴養(yǎng)的理解子刮,我當(dāng)時(shí)表達(dá)的看法是:我花了七節(jié)課組織學(xué)生看《小王子》的書和電影挺峡,回想這幾年的經(jīng)歷,我覺得馴養(yǎng)就是接納彼此的不完美橱赠,然后又互相需要,這是從我做農(nóng)村教師的經(jīng)歷和感受來理解這個(gè)詞的意義宰啦。
2011年饼拍,我半自愿半無奈地回到張家港第八中學(xué)教書謀生。為什么說回呢纺裁?2003年司澎,我一畢業(yè)就在這個(gè)學(xué)校教了兩年挤安。初到這個(gè)學(xué)校丧鸯,感覺糟透了,這是一個(gè)城郊學(xué)校围肥,當(dāng)時(shí)的校長為修了一條不標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道在教師例會(huì)上感謝領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷很多次蜂怎。到今天,外來子弟已經(jīng)一大半氢伟,能升個(gè)最低分?jǐn)?shù)線的普高幽歼,就已經(jīng)是成績優(yōu)異的學(xué)生。
當(dāng)時(shí)诚些,我住在學(xué)校宿舍皇型,半夜醒來助析,總能聽到豬場的哀嚎椅您,有時(shí)白天校園里都飄蕩著豬糞味兒,人和人碰到雪隧,都鄒著眉頭员舵,不多說話。很多的周五周六庄拇,我都一個(gè)人留守教師宿舍韭邓,那樣的孤獨(dú)和寂寞足以讓一個(gè)年輕人有大把的精力憧憬未來。
那兩年教書瞭郑,倒挺有意思鸭你。我精力過剩,一到中午吃完飯阁谆,就把一批學(xué)生抓到辦公室默寫愉老。城郊學(xué)校,及格率是考核教師標(biāo)尺裳凸,用年長的教師的話說劝贸,難的不會(huì),默寫必須會(huì)梦湘。我倒是適應(yīng)得很快。我把教參上和練習(xí)冊(cè)上的考點(diǎn)知識(shí)都抄在語文書上哼拔,到了上課瓣颅,又惡聲惡氣地讓學(xué)生記在書上。有一個(gè)學(xué)生不好好寫檬姥,我連碎了他的心都有粉怕。
后來,有機(jī)會(huì)去了一個(gè)可以自主招生的民辦初中贫贝,學(xué)生們很棒,滿足了我去好學(xué)校教好學(xué)生的虛榮崇堵。在這個(gè)學(xué)校一呆六年蜈彼,已故的校長待我很好,容忍我的驕狂虛榮和任性。就拿考勤來說暮现,上午沒課,我經(jīng)常睡到九十點(diǎn)拍顷,從后門溜進(jìn)去上班塘幅。學(xué)校后門的上鎖,我總覺得和自己有莫大的關(guān)系踏揣。還有一次匾乓,我把一個(gè)教導(dǎo)在學(xué)校食堂當(dāng)眾臭罵一通,居然也沒人給明顯的小鞋穿娱局。還有個(gè)重大收獲,我在這個(gè)學(xué)校交了不少好朋友任斋,
2011年耻涛,各種原因,又回到第八中學(xué)锦积。俗話說歉嗓,人往高處走。我再怎么皮糙肉厚鉴分,起初臉皮還是會(huì)紅一紅。今年七月橙垢,李勇老師和范美忠老師到張家港一個(gè)學(xué)校指導(dǎo)工作伦糯,晚上吃飯,我有幸作陪喂击。談到第八中學(xué)淤翔,好像是范子老師說:一個(gè)縣級(jí)市的第八中學(xué),應(yīng)該蠻靠后的监嗜。其實(shí)他不知道抡谐,這個(gè)學(xué)校排名第八,是鎮(zhèn)上初中的排名框喳。我聽這句話,內(nèi)心每什么波瀾五垮。我教書十四年,外界的標(biāo)準(zhǔn)不是不在乎润绎,但到了這個(gè)年紀(jì)诞挨,還是靠外物的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)定自己的意義,真是一把年紀(jì)活到狗身上棍郎。
在這個(gè)學(xué)校银室,我做自己的課程,做自己覺得有意義的事情:電影課結(jié)合閱讀講義辜荠,寫清單詩,表演伯病,討論經(jīng)濟(jì)學(xué)的公地悲劇否过,整本書的閱讀……我有極大的可能去探索教育的可能性和豐富性。一群被考試選拔體系放棄的孩子季研,一個(gè)被現(xiàn)實(shí)不斷教育的教師誉察,他們彼此溫暖持偏,渡過生命里的時(shí)光氨肌。我會(huì)覺得自己被這些學(xué)生需要,他們苦悶掙扎卿叽,找不到方向,不愿意配合選拔體系進(jìn)行演出考婴;我倔強(qiáng)頑固,希望找到自己身為教師的意義和認(rèn)同感缎罢。還有比這更適合的配對(duì)嗎考杉?
標(biāo)題說,我們彼此嫌棄崇棠,這也是事實(shí)。哪怕不是為了考試的學(xué)習(xí)也要有勤奮和自律询刹,何況再寬松的壞境抽莱,我們都得面對(duì)選拔體系的測評(píng)。我沒法接受隨筆空白匕垫、曠課逃學(xué)虐呻、上課眼神空洞……無論這個(gè)世界以何種方式傷害我們,我們都不能以輕賤自己來回應(yīng)偶惠。我們要讓自己變得更好朗涩,永遠(yuǎn)對(duì)自己抱有希望,永遠(yuǎn)熱愛學(xué)習(xí)兄一。這和考試升學(xué)沒有關(guān)系识腿,只和我們?cè)趺纯创约河嘘P(guān)。我相信他們可以變得更好骂束,所以我會(huì)想各種招式來應(yīng)付他們。
他們嫌棄我很多時(shí)候的粗暴和蠻狠展箱,但我知道,他們能夠感受到我對(duì)他們的期許和渴望召廷。
接納彼此的不完美竞慢,一起度過生命里的一段時(shí)光,找尋意義和歸屬居夹。對(duì)于一個(gè)農(nóng)村教師和他的學(xué)生,所謂馴養(yǎng)劫扒,也許是這樣吧狸膏。