[玫瑰][玫瑰][玫瑰]《六步法：讓孩子愿意聽》：
? ? 孩子“聽話”疹启，積極配合恕出，并且按照你的要求去行事，也許會(huì)讓父母感到很有成就感，至少也是一種自我寬慰饲化。那么莽鸭，父母該怎么做呢？《六步法：讓孩子愿意聽》：第一步吃靠，停下你正在做的事硫眨，走到孩子面前，站著看著孩子巢块。此時(shí)礁阁，孩子就會(huì)覺得父母很嚴(yán)肅、很堅(jiān)決夕冲，事情“很重要”氮兵。因?yàn)楹⒆涌床坏健叭恕绷阎穑宦牭铰曇舸跤悖蜁?huì)覺得無(wú)所謂，就會(huì)無(wú)視父母卜高。第二步弥姻，一直等，等到孩子停下手中的事情并且也看著你掺涛。在孩子專心于某件事情的時(shí)候庭敦，可能根本聽不到父母說了什么，即便聽到了也許很快就忘了薪缆，所以秧廉，需要父母站在孩子身邊等著，一直等著拣帽，直等到孩子停下原來(lái)的事减拭，抬頭看著你拧粪，讓孩子感受父母的平和可霎、友善和禮貌癣朗。第三步，把要求講給孩子聽主经，用語(yǔ)簡(jiǎn)單庭惜，表意清楚护赊，只講一次。只要父母把要求清楚明了地表達(dá)清楚了节吮，就不要重復(fù)透绩，不然帚豪，孩子就會(huì)產(chǎn)生聽覺疲勞，甚至出現(xiàn)聽覺厭惡烛亦，你講的話孩子就“聽不進(jìn)”“不愿聽”。所以呜师，等到孩子看著你汁汗、專心聽的時(shí)候，你的表述孩子愿意聽角寸，聽得明白扁藕，聽得進(jìn)去。早上好[愉快][玫瑰][太陽(yáng)]
[太陽(yáng)][太陽(yáng)][太陽(yáng)]《六步法讓孩子聽你說》[玫瑰][玫瑰][玫瑰]第四步邢疙，讓孩子把你要求做的事疟游，復(fù)述給你聽。如果前三步你足夠用心，也許這一步（包括以后的步驟）根本不需要了另绩。當(dāng)孩子清楚地告訴你，他該做什么的時(shí)候津辩，在孩子的大腦里面已經(jīng)形成了一幅清晰喘沿、生動(dòng)的景象，你的要求已經(jīng)轉(zhuǎn)化成孩子自我的需求哟冬，你“等著”就行。第五步翰灾，站著纸淮、等他。等待表明你是認(rèn)真的双戳。不要著急塘辅，你就把站著等孩子的時(shí)間作為一種投資扛吞，一種“更平和滥比、更輕松亚脆、更愉快”的家庭生活投資。第六步盲泛，“描述式贊揚(yáng)”孩子濒持，并且“反思式傾聽”孩子的感受。給孩子一點(diǎn)“描述式贊揚(yáng)”寺滚，孩子就會(huì)向你展現(xiàn)最好的一面柑营，也會(huì)積極的與你配合；“反思式傾聽”讓你有機(jī)會(huì)知道孩子的真實(shí)想法村视，讓你知道“不愿意做你要求的事情”官套，這時(shí)你的選擇只有一個(gè)，你只能繼續(xù)站著蚁孔、看著奶赔、等著，直到孩子愿意勒虾！不爭(zhēng)辯纺阔、不訓(xùn)斥、不要講道理修然，因?yàn)檫@些都是沒用的笛钝。堅(jiān)持质况！直到孩子配合我；相信玻靡！孩子一定會(huì)配合我结榄；耐心！結(jié)果比想象來(lái)的更快囤捻【世剩“六步法”概括起來(lái)是六個(gè)字：“站著、看著蝎土、等著”视哑，表達(dá)了父母對(duì)孩子的尊重、友善誊涯、理解和耐心挡毅；表達(dá)了父母對(duì)孩子的摯愛、寬容暴构、信任和賞識(shí)的教育情懷跪呈。如果“站著、看著取逾、等著”耗绿，再久我也愿意！那么砾隅，孩子還會(huì)有什么不愿意呢误阻？清晨安好[愉快][太陽(yáng)][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
