家人們：
? ? ? 周末好！
? ? ? 天氣突然變冷吴趴，仿佛一夜之間進入了隆冬。冬雨侮攀，冬風給大地帶來了蕭瑟感锣枝，讓人不由得縮成一團。家人和孩子們一定要注意防寒保暖哦兰英！
讀寫繪
? ? ? 每周的讀寫繪孩子都會帶回家撇叁，有家人寫上文字。那么家人在家該如何引領呢畦贸，今天和大家分享下 ：
復述故事寫繪：
? ? ? 在教室老師和孩子一起讀能跟孩子生命打通的故事陨闹。孩子聽過后，生成自己的語言薄坏，生成自己的故事趋厉，完整復述出來，家人幫忙記錄胶坠。
生活寫繪：
? ? ? 孩子在生活中發(fā)生君账，經歷的事情，用自己的繪畫語言畫下來沈善，生成屬于自己的故事乡数，孩子復述家人幫忙記錄下來椭蹄。（如果孩子有好的語言，及時的表揚净赴，鼓勵孩子多說绳矩。如果孩子語言表達稍弱，可以引領孩子玖翅，讓孩子發(fā)現內心深處的聲音翼馆，并表達出來。）
仿編故事寫繪（續(xù)編故事寫繪）：
? ? ? 故事講完后烧栋，需要孩子進行思考写妥，如果他（她）是作者，他（她）會給故事一個什么樣的經過审姓，會有一個什么樣的結尾珍特，會發(fā)生什么有趣的故事。（在教室我會提醒：一件事情一定要遭遇困難魔吐，遭遇挑戰(zhàn)扎筒，最終正義獲勝。）
創(chuàng)編故事寫繪：
? ? ? 就像《圖書館的老鼠》里的老鼠一樣酬姆，因為看了大量的繪本嗜桌，腦海儲存了里大量的故事，要用我們的筆給他輸出出去辞色，書寫自己的故事骨宠。
? ? ? 寫繪不要求把每一個畫面，角色畫的很精致相满，（當然层亿，我們也會提醒孩子，畫的好會更棒立美。）那是美術課的目標匿又。我們的目的很簡單“我手寫我心”敢于表達，敢于書寫自己心中的故事建蹄。在此基礎上我們會慢慢提醒碌更，鼓勵孩子從一句話到一段話，從一段話到一個故事洞慎，從一個故事到一個情節(jié)曲折的故事的書寫的一個過程痛单。這需要歲月，需要陪伴熬⑼取旭绒！
? ? ? 本周語文課做了專項練習：識字（從第1課——語文園地七），看圖寫話。
? ? ? 我們利用早讀快压，中午邊角料的時間復習第一單元至第七單元的識字過關。找了十位“老師小助手”垃瞧，進行第一輪的一一過關蔫劣。在家想要幫孩子進行復習的家人，可以把識字表生字上的拼音用鉛筆遮擋住个从，讓孩子去認識脉幢，不認識的字，用鉛筆圈起來嗦锐，做好符號嫌松，以便接下來復習時重點復習。
看圖寫話：
? ? ? 看圖寫話奕污，對于識字量萎羔，書寫能力還不達標的小葵花來說，它是有一定的難度的碳默，因此需要我們“費勁”的挑戰(zhàn)贾陷。從最基礎的“時間，地點嘱根，人物髓废，事情的經過（干什么），結果（心情）”描述圖中所表達的意思開始该抒。本周關注點“敢想慌洪，敢寫”，發(fā)現有部分孩子凑保，一看見寫話就說：“老師冈爹，我不知道寫啥？”“老師愉适，我不會寫犯助。”……千萬個理由维咸。那么剂买，我們就一篇一篇的一起分析，一起說癌蓖，大家一起寫瞬哼，但一定得寫的多些。那怕是廢話租副，只要他能從圖上看到的就要先寫上去坐慰。等他能夠把從圖中看到的用自己的話寫下來了，再去要求順序用僧，修飾结胀，合理赞咙。一周練習了六篇，好賴都往上寫了糟港，下周繼續(xù)關注攀操。
碎碎念
1.天氣日漸寒冷，小葵花早起的“被窩大戰(zhàn)”將要拉開帷幕秸抚。家人們需要溫柔而堅定的鼓勵孩子速和，早睡早起。
2.天氣寒冷剥汤，教室里空調將開放颠放，可以為孩子準備“洋蔥穿衣】愿遥”
? ? ? 相信種子? 相信歲月
? ? ? ? ? ? 向日葵教室守護者
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2023.12.10日
