李希貴說绎巨，“從來就沒有意義上任何培訓近尚，所謂的培訓只是讓你遇到某個人，經歷某件事场勤「甓停”
春暖花開的三月，有幸跟楊校長一起到浙江師范大學參加中原名師班培訓和媳，開啟了一份美麗的遇見格遭，或許會讓我受益終生。
遇見了這樣一群同學留瞳。他們來自中原地區(qū)的不同地方拒迅，是豫派實踐型教育家的代表。他們有的是校長她倘，有的是老師璧微，有的教語文，有的教數(shù)學硬梁，有的教英語政治前硫，有的教物理化學，在教育的不同崗位上耕耘著荧止。無論是聽課時與老師的互動還是課下在群里的交流屹电，都看得出來，這的確是一群有思想有活力的教師罩息。作為中原名師代表嗤详，河師大附中的劉新選老師、濮陽三中路桂榮老師瓷炮、許昌市襄城縣文昌小學劉忠偉老師葱色，分別上臺分享了他們工作理念和做法，讓我們看到中原名師的實力和魅力娘香，也看到“豫派實踐型教育家”的風采苍狰。課下在新建的微信群里办龄，洛陽的張勝輝校長的《和課題談一場曠世之戀》；李青青校長的《摒棄“三不”爭當“三會”》等高質量內容的分享淋昭，令人眼前一亮俐填，耳目一新，不僅讓我加深了對授課內容的理解翔忽，也讓我見識到他們深厚的文化底蘊英融。有人說：“一個人能走多遠，要看他與誰同行歇式∈晃颍”我不知道自己能走多遠，但是我知道與中原名師同行的這些日子已經照亮了我前行的路材失。
遇見了這樣一些專家教授痕鳍。浙師大教育學院的周躍良院長，他講的《互聯(lián)網+背景下課堂變革與應用策略》龙巨，從教育“供給側”的角度談了我們如何在“互聯(lián)網+”時代改革新教育觀念和教育方式笼呆，可謂是高屋建瓴；河南省基礎教研室的申宣成博士旨别，他講的《怎樣開展課題研究》诗赌，用輕松幽默的案例告訴我們該如何去開展課題研究，令人茅塞頓開秸弛；浙江省教研室的錢萬軍主任境肾，他講的《浙江高考綜合改革的核心理念與創(chuàng)新實踐》，從政策和實踐兩個方面解讀了走在前列的浙江省高考改革胆屿，讓我們看到了河南高考改革的方向奥喻，其他專家教授的授課也都新穎實用。我是一線的老師非迹，常態(tài)下我的目光所及只是我的學生环鲤、我的家長，思考的也是我所教的內容和班級中出現(xiàn)的問題憎兽，很少去研究我們?yōu)槭裁唇汤淅耄鯓幽艹蔀槊麕煹葐栴}。他們的課提高了我認識的高度纯命，彌補了我多年來理論知識上的短板西剥，知道了許多教育新名詞和教育新走向。那些在一線上成長起來的教育專家亿汞，他們本身就有很強的勵志色彩瞭空。比如溫州九中的方海東老師，他講的《名師的定“位”和定“力”》，談了他個人成長的經歷咆畏，讓我們看到了一個名師是怎樣成長起來的南捂。他一直在一線教學當班主任，是一個很用心的班主任旧找，他的青石班溺健，做的有聲有色，他堅持四個“一”钮蛛，其中有每天寫一千字的隨筆鞭缭。聽了他的成長經歷，我頓悟：“比你優(yōu)秀的人魏颓，真的是比你努力缚去！”
遇見了美麗的浙師大。陽春三月琼开，春暖花開，正是江南最美的時節(jié)枕荞。教室在初陽湖畔柜候，湖邊垂柳依依，清澈的湖水倒映著柔美的柳枝躏精。路邊的小花開了渣刷，紫色的、白色的矗烛，在風中搖曳辅柴。課間休息時，大家聚在湖邊聊天瞭吃，和風輕撫碌嘀，綠柳新枝，連交談的內容都吐著春天的氣息歪架。第一天周教授就爆料股冗，師大里面有油菜花，課后我們趕緊去尋和蚪，果然在校園后面的山坡上看到了大片開的正旺的菜花止状，金燦燦的花朵，簇擁在一起攒霹，引的蜂圍蝶陣怯疤。遠處的山坡，一塊塊油菜花田分層排列催束，仿佛一條條黃色的絲帶集峦，系在返青的山腰上。能在這樣的環(huán)境里學習，真是一件很舒心愜意的事兒少梁。
遇見了一個用棕櫚葉編手工藝品的藝人洛口。在學校門口的地下通道出口處，一個藝人擺個小攤凯沪，擺著用棕櫚葉編織的小動物第焰，它們栩栩造型各異、栩栩如生妨马，我心生好奇遂拜師學藝挺举，因為時間有限，就學蛇的編法烘跺∠孀荩回來后我寫了一篇《學編記》記錄了我對教育的反思。同為師者滤淳，我從師傅身上領悟到的教學道理其實遠遠勝過我所學的手藝梧喷。
這次美麗的遇見，喚醒了我沉睡的夢想脖咐，觸動了我倦怠的神經铺敌，指引了我前進的方向，感謝這美麗的邂逅屁擅！
