石家莊金柳林學校的會場座無虛席
李老師做精彩報告
李老師在講座中告訴我們另伍，班主任工作并不是一件痛苦的工作，而應該是給人以享受的工作。前提是我們要熱愛班主任工作幌墓，把班主任工作當成一項事業(yè)何暇。把當一輩子老師陶夜，一輩子班主任作為我們的選擇。只有這樣我們才能體會到其中的快樂裆站。在李老師的身上条辟，我們真正感受到了這一點。李老師當了三十多年的班主任宏胯，期間她有多次從政的機會羽嫡，但她卻都放棄了，她選擇當班主任肩袍。而她當年的同學大部分都在領導職位上了杭棵。但她從未后悔過，也絲毫沒有感到當班主任有什么痛苦氛赐，反而感覺很快樂魂爪，她的笑容是那樣的真摯。從她獲得的一個個榮譽中艰管，從她的學生的一封封充滿尊敬與愛戴的來信中滓侍，我充分感受到了她做班主任的快樂與幸福。李老師在班主任工作中收獲的是與學生建立起的深深的師生情蛙婴，還有孩子給予她的深深的感動粗井。當班主任，不僅可以收獲事業(yè)的成功街图，同樣也可以收獲家庭的幸福浇衬，她帶給學生的感染與示范作用，同樣也回報給她的家庭餐济。李老師和她的丈夫都是教師耘擂，在他們的影響下，李老師的兒子學業(yè)有成絮姆，他們的家庭溫暖而和睦醉冤，讓人羨慕。絕不像我們平時所聽說的那樣篙悯，當了班主任自己的孩子都沒人管蚁阳，老人也沒人照顧，以犧牲幸福換取事業(yè)的成功鸽照。她用事實向我們詮釋了當班主任的幸福螺捐。 我們不喜歡當班主任，或是沒有用心去當，或是沒有方法定血，花了力氣沒有成效赔癌。觀察周圍的班主任，很多成績是靠犧牲自己的時間和身體健康換來的澜沟，要不就是靠高壓政策管出來的灾票。我自己也一直認為當班主任就是要勤奮，要多花時間茫虽。從這些班主任身上刊苍，我們確實看不到什么幸福。這也是我的困惑所在席噩，如何能把班級帶好班缰，同時還能體驗到作班主任的快樂。 可惜半天的時間有限悼枢，我們還來不及聽李老師仔細講述埠忘。我只能從課件資料中了解。李老師的“非常6+1”的方法就是答案馒索∮ǘ剩“非常6+1”是指平等，尊重绰上，理解旨怠，寬容，信任蜈块，自律加一流的課堂教學鉴腻。李老師說的好“老師關注的是學生的品德和學業(yè)，學生關注的是老師對自己的情感態(tài)度”百揭。根本原因在于我們還沒有真正的去愛我們的學生爽哎，我們每天的工作過于功利化了。我們每天關注的就是學生的學習器一，分數(shù)课锌，是否遵守紀律，何時想過學生到底需要什么祈秕。我們關注的方向都已經(jīng)偏了渺贤，哪里還能談什么理解，寬容请毛，和信任呢?我們甚至面對學生時志鞍，都是一副冷冷的面孔，連微笑都很少方仿，還談什么平等與尊重呢固棚？李老師通過展示她學生的來信街州，從另外的角度詮釋了什么是愛的教育。也展示了在這種充滿愛的教育下玻孟，創(chuàng)造的一個又一個奇跡。
從王文英的講述中鳍征，我們深深體會到了王老師教育生涯的曲折歷史黍翎，但有感于她的不放棄，一直對教育事業(yè)懷著一顆赤誠之心艳丛，同時讓自己活得瀟灑匣掸，有味道。她極愛美氮双，但不拘泥傳統(tǒng)的師德形象碰酝，衣著打扮個性鮮明而時尚，曾經(jīng)引起了家長對其強烈的不滿和抗議戴差，聽著她的辛酸史送爸，令我不得不佩服她的勇氣與她的堅持。她時刻充滿著火一樣的激情暖释，對自己好袭厂，對學生更好。她不講師道尊嚴球匕，稱學生為小弟小妹纹磺，讓自己成為學生以及家長敬佩的大姐、老姐亮曹。一個稱呼讓我看到了王老師與學生之間的平等橄杨；一聲“老姐”飽含著多少學生對她的崇拜之情；簡單的稱呼拉近了師生之間的距離照卦，更讓我們感受到了一個與眾不同的充滿了活力的王文英式矫。
高金英老師對班主任培訓，我的思想受到了極大震撼窄瘟，精神得到了洗滌衷佃，心靈得到了升華。? ? 高老師那獨特的教育風格蹄葱，那煥發(fā)出的青春活力和人格魅力氏义，不僅僅贏得了全體學生的愛戴，而且也在潛移默化地影響著我們图云。真可謂是春風化雨潤物無聲惯悠。? 作為一個班主任，大家都知道竣况，他是班級管理工作的指導者克婶、策劃者、執(zhí)行者。在我們大力推行教育改革情萤，追求素質(zhì)教育的今天鸭蛙，班主任工作更應該成為整個班級管理工作的重中之重。高老師的此次講座筋岛，不但傳授給我們怎樣做一個班主任娶视，怎樣做一個好班主任。更教會我們怎樣做一個人睁宰，做一個好人肪获。誰都知道教師這個職業(yè)是個良心活，因為我們面對的是有思想柒傻、有感情的學生孝赫。每當看到他們明亮純潔的眼睛，就會有一種責任感红符、義務感涌上心頭青柄。而高老師的“用自己的人格魅力去感染每一個學生”這句話深深地烙在了我的心上，同時也告訴我這種人格魅力就是教師的責任感的體現(xiàn)违孝，也是做好新時期班主任工作的關鍵刹前。? ? 高老師說過，在班主任的工作中雌桑，一種陽光的味道是不可少的：一是責任心喇喉，二是愛心，三是用心去做事校坑。教師必須真心實意地去愛學生拣技，既當慈母又當嚴父。在學習上耍目、品德上嚴格要求膏斤。在生活上熱心關懷、嚴愛相濟邪驮，做學生的知心朋友莫辨。在她的眼中，每一個孩子都是一個新的太陽毅访，是一個前程不可估量的個體沮榜，只要用心去照料，哺育他們喻粹，去挖掘他們身上的潛力蟆融，他們的能量是不可限量的。但愿這種陽光的味道會留在每個教師的身上守呜。? ? 做一個班主任簡單型酥，但做一個優(yōu)秀的班主任可不是簡單的事山憨。一個優(yōu)秀的班主任，必須多才多藝弥喉，有豐富的專業(yè)知識郁竟，還要博采眾長，自成一家由境。還應具備各種能力枪孩，如：管理能力、組織能力藻肄、觀察能力、總結(jié)工作能力等等拒担。除此之外嘹屯，還要有堅持不懈、一抓到底的精神意志从撼。這些在高老師的身上體現(xiàn)得淋漓盡致州弟，我也深深地被感染了。我想低零，只要思想認識上去了婆翔，行動自然也會跟上的。? ? 通過聆聽本次講座使我明白：當一名好老師必須要有完善的人格魅力,深厚的品德修養(yǎng),豐富的知識技能,要細心和有足夠的耐心!同時我也會努力使自己成為：讓學生喜歡掏婶、讓家長認同啃奴、讓同事信任、讓社會公認的老師!
我們一家人
