? ? 繪畫是兒童的第二種語言栅迄，他們通過繪畫表達自己對周圍世界的美的感受绊困。今天讀到“培養(yǎng)兒童熱愛繪畫”一節(jié)船殉，蘇霍姆林斯基說:“繪畫是發(fā)展兒童創(chuàng)造性思維和想象力的手段之一薪韩，是通向邏輯認識路上的必要階梯宙帝∩シ铮”他在教學(xué)中教學(xué)生繪畫，畫花鳥蟲魚步脓，畫河流美景愿待。并多次舉行野游寫生，讓學(xué)生接觸大自然靴患，進行了一系列的審美活動仍侥，很好地激發(fā)了學(xué)生的形象思維，發(fā)揮了他們的想象力鸳君，以美育促智育农渊，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
? ? 說起繪畫或颊，上學(xué)年我和岳老師一起開設(shè)了繪畫社團砸紊，繪畫的主題緊扣生活，有關(guān)于四季的囱挑，有傳統(tǒng)節(jié)日的醉顽，還有關(guān)于家人朋友、校園生活的……課堂上孩子們可開心了平挑，他們盡情地在紙上描繪著對生活的熱愛游添。社團課上我倆也收獲著孩子們帶來的快樂:面對一樣的主題，孩子們的畫卻呈現(xiàn)出不一樣的精彩通熄，我們不由地感嘆孩子們的世界真是五彩繽紛唆涝，見慣了文化課上異口同聲的答案，猛然發(fā)現(xiàn)繪畫是了解孩子最好的方法了唇辨，圖畫很好地再現(xiàn)了孩子們心中的所思所想廊酣，給他們插上了想象的翅膀，雖然孩子們的繪畫技能還不夠好助泽，但是每一幅圖畫都與眾不同啰扛，令人贊賞。繪畫課讓孩子們自由發(fā)揮嗡贺，益智又有趣……
? ? 總之隐解，我們要上好每一節(jié)繪畫課，注重培養(yǎng)兒童熱愛繪畫诫睬，讓孩子們自由涂繪心中的世界煞茫，讓心靈和身體健康快樂地成長！
