每到期末考試結(jié)束，學(xué)校通知家長到校開會惩坑，噩夢邊油然而生掉盅。相對于孩子來說，中國父母對于孩子的學(xué)習(xí)的評價(jià)多半是在期末考試的分?jǐn)?shù)上以舒。自此趾痘，學(xué)習(xí)成績一直不為理想的孩子便難以讓父母在家長會當(dāng)天有好臉色。
我們常說不要拿分?jǐn)?shù)的高與低來定論一個(gè)孩子的潛力及能力蔓钟，但是現(xiàn)實(shí)的種種境況又無數(shù)次告知“分?jǐn)?shù)為王”的定論永票。升學(xué)考試要分?jǐn)?shù)，分班要分?jǐn)?shù)，選三好要分?jǐn)?shù)侣集，競選班干部要分?jǐn)?shù)键俱，甚至還出現(xiàn)了打掃衛(wèi)生值日也要分?jǐn)?shù)事實(shí)。分?jǐn)?shù)是一個(gè)簡單的數(shù)字世分，但是從側(cè)面也反映出了諸多問題编振。
在這種生態(tài)之下，為人父母的家長誰不想自己的孩子可以在這個(gè)分?jǐn)?shù)為王的時(shí)代拔得頭籌臭埋，誰又不想自己的孩子可以通過高分可以光宗耀祖踪央，誰又不想自己的孩子可以用分?jǐn)?shù)一勞永逸。對瓢阴！你可能會覺得這些觀點(diǎn)是光怪陸離的杯瞻、不切實(shí)際的§牌可作為家長魁莉，他們又如何奈何呢？
小葉是一名初二的在讀學(xué)生募胃。因?yàn)槭寝D(zhuǎn)學(xué)的緣故旗唁，成績一直是小葉從小學(xué)到初中的噩夢。原本他希望可以通過轉(zhuǎn)學(xué)痹束，換個(gè)新環(huán)境检疫，也許一切都將從頭開始〉凰唬可沒想到屎媳，小葉和父母的這個(gè)單純計(jì)劃早早地化為泡影。因?yàn)槌死蠋熀屯瑢W(xué)不一樣以外论巍，考試烛谊、教學(xué)、分?jǐn)?shù)都是一樣的嘉汰。這對于小葉來講丹禀，簡直就是一個(gè)噩夢接著另一個(gè)噩夢。對于小葉的父母來說鞋怀，失望邊成為了他們永無休止責(zé)備小葉的借口之一双泪。
同時(shí)作為家長，在這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)代密似，同樣也應(yīng)該有另外一種態(tài)度來看待孩子的表現(xiàn)焙矛。如果只是以分?jǐn)?shù)的高低來進(jìn)行評判，未免有些偏頗残腌。一年就要結(jié)束村斟，新的一年也馬上就要開始贫导，為什么不轉(zhuǎn)變一下態(tài)度，不轉(zhuǎn)變一下自己的想法邓梅，和孩子進(jìn)行一次深入溝通也許在新的一年可以做出一些改變脱盲。雖然我們不能改變大環(huán)境所導(dǎo)致的一些必然結(jié)果，但是我們可以改變小家庭的一些行為方式日缨，也許這些小的改變可以讓孩子逐步走進(jìn)一個(gè)好的良性循環(huán)钱反。
