早上剛進(jìn)辦公室，年輕的齊老師就跑過來茂嗓，“園長餐茵，您太厲害了，昨天那找茬的家長昨晚打電話給我道歉了述吸，說今天就把孩子送過來忿族。”小姑娘很開心蝌矛，一上班就急忙過來與我分享“戰(zhàn)果”道批。
回想昨天的遭遇，大班一位家長電話熊老師一頓朴读，說老師讓他孩子在加班時(shí)間去打掃衛(wèi)生間屹徘，衛(wèi)生間很臟走趋，孩子用抹布擦shi衅金。
很意外，這位老師是超級溫柔有愛，專業(yè)度也極高的一位老師氮唯，怎么會發(fā)生這樣的事鉴吹，詫異。找老師落實(shí)惩琉，說根本沒有過讓孩子幫忙打掃衛(wèi)生間豆励，都是老師打掃。前一天晚上家長說孩子說的有模有樣瞒渠，還說要轉(zhuǎn)園良蒸，老師便邀請家長來看監(jiān)控。
了解完這個(gè)情況以后伍玖，先讓老師調(diào)監(jiān)控嫩痰，把加餐期間的視頻錄下來。整個(gè)過程孩子都在班里窍箍，根本沒出去過串纺，包括加餐后留給戶外活動，孩子一直都在椰棘。這就沒什么問題了纺棺。
家長到了以后，老師給家長泡了杯花茶邪狞，我親手遞過去祷蝌，“天氣冷您先喝點(diǎn)茶暖暖》浚”媽媽也很客氣杆逗，說，“本來我不想說這事鳞疲，他爸爸一沖動非給老師打電話罪郊。我的意思老師以后別讓孩子打掃衛(wèi)生間就行，其他勞動也沒問題尚洽，我在家也讓還可以做家務(wù)悔橄，鍛煉他能力∠俸粒”看來還是認(rèn)為有讓孩子打掃衛(wèi)生間這件事癣疟。
認(rèn)同，贊美——孩子?jì)寢尦本疲羞@個(gè)意識睛挚，讓孩子在家做家務(wù)鍛煉，說明您還是有一定的教育理念的急黎。
問具體——那孩子是什么時(shí)間段去打掃衛(wèi)生間的呢扎狱？您能講講昨晚和孩子聊天的具體情況么侧到？說得越具體越好。
介紹老師——招教第一名淤击，園里的業(yè)務(wù)園長匠抗。
表明態(tài)度——如果老師做了那樣的事，我首先不答應(yīng)污抬，如果沒有做汞贸，我也堅(jiān)決不容忍我的老師被冤枉。
看監(jiān)控印机，加餐全程
講孩子說謊動機(jī)矢腻，以及我們正確的應(yīng)對方法。
如果真要轉(zhuǎn)學(xué)射赛，只需要告訴班主任踏堡，園里馬上退。
結(jié)束：您回去考慮下咒劲，繼續(xù)上或者退都可以顷蟆。
